近日，中國人民大學將大學漢語從必修課改為選修課，引發(fā)爭議，該校一名研究生在網(wǎng)上發(fā)表名為《慢一點：人民大學的“國際化”》的日志。有大學生因此在網(wǎng)上感慨，“漢語都成選修了，為什么英語還是必修？”揚子晚報記者昨日調(diào)查發(fā)現(xiàn)，東南大學、河海大學、南京航空航天大學等南京不少名校早在幾年前就將大學語文從必修改為選修課。而南京理工大學在將語文改選修后，本學期教育實驗學院又重新回歸將語文改為必修。實習生曹勇 揚子晚報記者 蔡蘊琦 張琳

　　南京高校語文課調(diào)查

　　1大撤退

　　多數(shù)理工科院校已將大學語文變選修

　　中國人民大學被譽為“我國人文社會科學最高學府”，人民大學取消大學語文必修課，有網(wǎng)友直言：“讓《大學漢語》退出必修課，不得不說是一種倒退。”揚子晚報記者昨日調(diào)查了解到，南京大部分理工科院校均不開設和語文相關(guān)的必修課。

　　東南大學中文系教授喬光輝清楚記得，1994年到2004年，很多高校都把大學語文作為必修課，大學新生入學，語文教材人手一份。“東大是在2005年前后取消了大學語文必修課，對于理工科學生來說，目前沒有和語文相關(guān)的必修課。”揚子晚報記者對河海大學、南京航空航天大學、南京理工大學、南京農(nóng)業(yè)大學、南京工程學院等院校理工科學生的采訪中發(fā)現(xiàn)，大學語文這門課基本上都是以選修課的形式呈現(xiàn)的。就連曾把大學語文列為全校必修課的河海大學，也在2012年新的本科生培養(yǎng)方案中把大學語文拉出了必修課隊伍。河海大學12級水務工程專業(yè)的宋同學是河海大學取消理工科必修大學語文的第一批學生，他覺得大學語文取消是必然的，“傳統(tǒng)的人文知識大家都聽膩了。”而12級交通工程的李同學也覺得無所謂。“隨便，關(guān)鍵看好不好考。”同時，他提到有次院里的交流會上大家談到這個問題，有同學還是希望上大學語文的，因為“既然英語都學，語文也應該學一下吧。”

　　南京大學的情況和理工科院校類似。在南京大學，工程管理、醫(yī)學、新傳、歷史、哲學、海外教育等學院將大學語文作為通修課，“按照要求，每名學生修滿14學分的通識課，但通修課的課程類型有很多，語文只是其中一塊。完全憑個人興趣去選擇。”一位學生告訴記者。

　　2小回歸

　　南理工語文變必修，但不按傳統(tǒng)方式上課

　　南京理工大學教育實驗學院是今年新成立的學院，作為培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才的試驗田，教育實驗學院實行本碩博連讀，薈萃了南理工九大學院的多個理工科專業(yè)。不過讓記者意外的是，從這學期開始，這些理工科尖子生必須上一門語文必修課——文化導論，3個學分。

　　這也是教育實驗學院常務副院長、博導車文荃教授的一種堅持。“人才人才，人是第一位的，而現(xiàn)在的大學教育太重視才，忽視了‘育人’，尤其是在理工科為主的大學里，人文類課程更加受到忽視。”車教授認為，“人文課程的缺乏，一是缺乏了對學生人文素養(yǎng)的熏陶，二是忽略學生對文字使用的學習，直接導致了學生在論文寫作上存在很大問題。”車文荃舉例，很多學生的論文連標點符號都不會用，一整段下來一逗到底。為了讓理工科學生接受語文課，車文荃在調(diào)研之后還對傳統(tǒng)的大學語文進行了“改良”。

　　“這門課很有意思，有兩位老師，一位是南京大學的傅元峰教授，另一位是南京理工大學的黃梵老師，傅老師偏重理論，黃老師偏重互動和實踐。”說起大學語文課，南理工大一的徐慧文用“新奇和震撼”來形容。上周，傅元峰教授給同學們介紹了繪畫作品《綠狗》，“一只綠色狗張大嘴巴在咆哮。老師問，這幅畫傳遞什么意思？”同學們的目光立刻聚焦過來，十幾雙手高高舉起，有同學忍不住搶答：“是對自然的不滿。”“感覺大家回到小學課堂了，積極舉手發(fā)言。”有一次，傅元峰老師向同學推薦一首新詩《殺狗的過程》。“至今讓我很震撼，有一種價值觀被顛覆的感覺。”徐慧文說，黃梵老師布置的“小練筆”也挺有意思，“有次他設置了個場景，和別人困在一個電梯里，根據(jù)這個場景寫一段話，我腦子里就像放電影一樣。”