光有讀書(shū)的欲望,恐怕還不行,還有一個(gè)怎樣讀書(shū)的問(wèn)題。作為一個(gè)讀者,我們不應(yīng)該是一個(gè)簡(jiǎn)單的接受者,也應(yīng)該是一個(gè)思想者,是一個(gè)參與者。讀書(shū)的過(guò)程,是欣賞和接受的過(guò)程,也是思考和感悟的過(guò)程。如果能經(jīng)常用自己的語(yǔ)言記錄讀書(shū)的感想,那將是一件極有意義的事情。當(dāng)然,讀書(shū)的過(guò)程,也可能是排斥的過(guò)程,因?yàn)椋⒉皇撬械臅?shū)都是有價(jià)值的,也不是所有的書(shū)都是有趣的。古人說(shuō)“盡信書(shū)則不如無(wú)書(shū)”,很有道理。一個(gè)真正的讀書(shū)人,應(yīng)該通過(guò)自己的思考判定一本書(shū)是否值得讀。(新華網(wǎng))