“從4月份我就開始焦慮，擔(dān)心孩子暑假的問題，父母無法帶，自己又要上班，怎么辦？”隨著暑假的逼近，幼兒園沒有暑期班的“輕輕媽”開始求助于大家。
孩子放假，到底誰帶，看上去有很多選擇：送進(jìn)暑期班、夏令營(yíng)，交給爺爺奶奶外公外婆，或保姆看管……
“還是應(yīng)該繼續(xù)送他上幼兒園，能上興趣班最好。”“如果一個(gè)暑假都跟爺爺奶奶的話，暑假過后再上幼兒園，孩子有可能不愿去，最起碼要適應(yīng)一段時(shí)間。”“不是不可以一個(gè)人在家，但兩個(gè)月暑假，不僅不太安全，而且對(duì)孩子的性格，身心健康都不是很好。”眾媽媽七嘴八舌給了很多意見。
“暑假幾個(gè)家庭小孩托管怎么樣？”錢報(bào)親子群的Q友皓媽和天媽最近忙著吆喝她們的暑假創(chuàng)意過法。
“暑假幼兒園也有暑期班，但還是想讓自己的寶寶放松下。”皓媽解釋說，但是如果一直待在家里由外公外婆爺爺奶奶照看，由于隔代溺愛及教育方式的不同，孩子在暑假期間無聊、長(zhǎng)時(shí)間看動(dòng)畫片、吃零食飲料這種普遍不良的生活習(xí)慣往往造成孩子視力下降，抵抗力下降。
天媽和皓媽決定主動(dòng)改變，“我們提議以讓孩子找?guī)讉�(gè)玩伴的方式，輪流到小朋友家里度過炎熱的暑假。”第一次如此操作的皓媽和天媽甚至為此擬好了一個(gè)方案，熱情吆喝適合的小朋友一起加入。“選擇在家里進(jìn)行活動(dòng)，可以避免炎熱的夏天，家庭內(nèi)范圍有限便于照看，安全性也高，可使老人省心。家里除了玩具沒有其他東西，可以培養(yǎng)孩子的互動(dòng)性、協(xié)作性。”將有意向的家庭按照路線遠(yuǎn)近、孩子年齡大小配對(duì)，每組以兩三個(gè)孩子為宜，隔天一次（非周末時(shí)間）輪換著到組內(nèi)孩子家里活動(dòng)。參加的媽媽每人設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)方案，可以有動(dòng)畫片、繪畫、音樂、積木等，一般一天2個(gè)就夠了。
一個(gè)人的力量很有限，但如果大家都來支持，就會(huì)變得十分有趣，也會(huì)很有成就感。天媽和皓媽的“吆喝”目前已小有成果，已有一個(gè)3人小團(tuán)隊(duì)成立了。“經(jīng)過大家的討論，決定每個(gè)小孩都有一名大人陪同，主要是家長(zhǎng)理念認(rèn)同，像我和天媽就是開車也要把孩子送過去。”皓媽說。