如今，舉辦以名校游為主題的夏令營(yíng)的有學(xué)校、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、旅行社等，但國(guó)家尚未有相關(guān)的法律法規(guī)對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行規(guī)范，對(duì)于其收費(fèi)是否合理，以及進(jìn)行的項(xiàng)目是否與宣傳有不符之處，家長(zhǎng)并沒有一個(gè)可以查證的地方。但是，不論商家如何“忽悠”，家長(zhǎng)和孩子也都應(yīng)該有一雙理性的眼睛，大學(xué)精神并不一定非得花錢才能體會(huì)。
專家點(diǎn)評(píng)
大學(xué)精神花錢買不到
有人覺得花錢游名校是培養(yǎng)孩子求學(xué)和上進(jìn)心的好辦法，也有人覺得花這些錢其實(shí)不值，短短一次旅行，或者一周的體驗(yàn)，求的是“名”，還是“學(xué)”？
教育專家指出，向往名校，追求高質(zhì)量的受教育平臺(tái)，對(duì)每個(gè)懷揣著上進(jìn)心的學(xué)生來說都無可厚非。名校之所以稱之為名校，不僅僅校園內(nèi)有風(fēng)景名勝，獨(dú)特的可觀、可游的“秀麗山水”，更重要的是，名校有著深厚的文化內(nèi)涵、學(xué)術(shù)氛圍，其“大學(xué)精神”才是游名校要感知的、去“游歷”的，而不是快餐式的旅游觀光。
家長(zhǎng)和學(xué)生只要有好的心態(tài)，把參觀和游玩兒作為一次體驗(yàn)尚可，真想要從中獲取多少看得見的效果大可不必。當(dāng)各式夏令營(yíng)打著“游名校”的幌子不斷漫天要價(jià)時(shí)，學(xué)生們真的能從中得到知識(shí)的提升。還是流于形式的浮華？
當(dāng)名校游越來越成為風(fēng)尚，當(dāng)夏令營(yíng)的價(jià)格越來越走向“精英”，學(xué)生們花錢從大學(xué)里獲得的“精神”，已經(jīng)被商家有意無意中剝離了。大學(xué)內(nèi)在的本質(zhì)不是短短幾天就能體味的，更不是花錢可以買到的。
而作為從校園中延伸出去的夏令營(yíng)，本身的主旨是團(tuán)結(jié)、合作、創(chuàng)造，但如今不少夏令營(yíng)脫離了其原本的初衷，走向了高價(jià)位的觀光游覽，與旅游團(tuán)已經(jīng)沒有絲毫差別。
觀點(diǎn)交鋒
行走中的素質(zhì)教育
李學(xué)梅
名校究竟是否應(yīng)該開放？名校游又究竟應(yīng)該游什么呢？
首先，作為一種特殊的旅游資源，面對(duì)游客的需求，名校游一禁了之、名校把游客全都拒之門外，顯然不是上策。大學(xué)精神中“思想自由，兼容并包”中就蘊(yùn)含著“對(duì)外開放”，而且，發(fā)揮高校的科技、教育、文化優(yōu)勢(shì)，積極、主動(dòng)、義務(wù)地面向公眾開放，以促進(jìn)全民文化素養(yǎng)的提高，這本身就是大學(xué)，特別是名牌大學(xué)的社會(huì)責(zé)任。在這一點(diǎn)上，國(guó)外的大學(xué)比我們做得好，那些沒有圍墻的校園那樣自然地與城市融為一體，成為城市文化的一部分。相比之下，我們的高校，并非開放得太多了，而是還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
當(dāng)然，名校開放校園游也不應(yīng)是無限制的，畢竟，守護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)寧?kù)o感，讓他們?cè)谶@個(gè)浮躁的時(shí)代安靜讀書，這同樣是高校的責(zé)任。但這不光需要高校的努力，同樣需要社會(huì)多方面的支持。校方該做的是加強(qiáng)時(shí)間上的限制和配套服務(wù)的管理，游客則保持應(yīng)有的素質(zhì)和修養(yǎng)，不做校園里不文明的“鬧客”和只帶相機(jī)不帶大腦的“過客”。
真正成功的名校游，應(yīng)該是一種行走中的素質(zhì)教育，是孩子們的一次精彩的人生體驗(yàn)。
到北大、清華聽一節(jié)名師講課，到英國(guó)名校里和那些靜靜讀書的學(xué)子輕聲交流一下心得，或是跟著美國(guó)的學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐，看看他們的學(xué)校是如何在社會(huì)的課堂里鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力、溝通表達(dá)能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力以及獨(dú)立思考和解決問題的能力的，那一定會(huì)比走馬觀花地在校園里轉(zhuǎn)上一圈收獲要大得多。也許，點(diǎn)滴的觸動(dòng)，會(huì)潛移默化地影響孩子的一生。(北京日?qǐng)?bào) )