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大學(xué)生模仿“雷鋒俠”走紅引爭(zhēng)議 校長(zhǎng)鼓勵(lì)堅(jiān)持

大學(xué)生模仿“雷鋒俠”走紅引爭(zhēng)議 校長(zhǎng)鼓勵(lì)堅(jiān)持

2013-04-08 15:03:37

來(lái)源:

  第一次在宿舍看27分鐘的微電影《雷鋒俠》,喜愛(ài)表演的黑龍江大學(xué)大一新生薛飛就“入戲”了,那時(shí)的他年少輕狂,立志要“全校人都認(rèn)識(shí)他”,坐在電腦前,他忘記了吃飯,直盯著屏幕連看了40多遍。

  一個(gè)瘋狂的念頭在腦海中閃現(xiàn),“如果穿一身‘雷鋒俠’的裝扮,在校園行善,怎么樣?”

  宿舍哥們回他:“傻啊!”

  所有人沒(méi)想到的是,從此,一個(gè)頭戴紅星雷鋒棉帽,身穿老式綠軍裝,外掛紅色拖地披風(fēng),面飾黑墨鏡的“雷鋒俠”開(kāi)始穿梭在黑龍江大學(xué)校園,揀拾垃圾、幫同學(xué)取送快遞、提開(kāi)水壺……

  每個(gè)男孩心中都有一個(gè)英雄夢(mèng),為什么不能是雷鋒?

  微電影《雷鋒俠》誕生于2011年,這部橫空出世的“神劇”完全顛覆了大眾心目中的雷鋒形象。

  新疆籍導(dǎo)演馬史說(shuō),“作為80后,我們從小接受著‘學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣’的傳統(tǒng)教育,同時(shí),時(shí)尚酷炫的歐美大片又不時(shí)地沖擊著自己的視覺(jué)和心靈,我非常喜愛(ài)歐美塑造的超人、蜘蛛俠、鋼鐵俠等拯救世界的超級(jí)英雄,但中國(guó)沒(méi)有這種片子,我情不自禁地想把兩者融合,于是,中國(guó)式超級(jí)英雄系列就誕生了!”

  馬史認(rèn)為,在中國(guó),沒(méi)有人比雷鋒更加適合當(dāng)超級(jí)英雄了。

  與國(guó)外由普通人成長(zhǎng)為超級(jí)英雄的經(jīng)歷類似,“雷鋒俠”原本是一個(gè)默默無(wú)聞、身份卑微的清潔工,他日復(fù)一日地在街頭鏟“牛皮癬”、掃垃圾、扶老人過(guò)馬路,被父親留給他的遺物雷鋒日記和舊軍裝鼓舞,他決心化身超極英雄“雷鋒俠”,穿梭于城市街頭,做些力所能及的小事,為人民服務(wù)。

  但是,與國(guó)外超級(jí)英雄樂(lè)觀爽朗的性格不同,“雷鋒俠”帶有濃厚的悲情色彩,因飽受嘲諷,他甚至從未擠出過(guò)笑容。

  在馬史看來(lái),做好事的雷鋒雖然家喻戶曉,但近年來(lái)對(duì)雷鋒的質(zhì)疑卻日漸增多,“雷鋒說(shuō)做好事不留名,為什么還留下那么多照片,是不是導(dǎo)演出來(lái)的?”

  刻畫(huà)雷鋒的影片并不少,但多數(shù)由于宣傳意味過(guò)濃,人物形象并未走到觀眾心中。馬史只鐘情一部《離開(kāi)雷鋒的日子》,“它沒(méi)有正面講雷鋒,而是講述其生前戰(zhàn)友受到雷鋒影響30余年內(nèi)堅(jiān)持做好事的酸甜苦辣故事。影片發(fā)人深省,讓觀眾自己尋找答案。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,一個(gè)個(gè)冷漠的鏡頭也在不斷地拷問(wèn)著國(guó)人的良知,馬史說(shuō),在道德缺失的年代,更應(yīng)該喚回雷鋒精神。

  他決定用年輕人能夠接受的形式講述雷鋒。

  “事實(shí)上,在中國(guó),做超級(jí)英雄并不被人理解!”馬史說(shuō),“每個(gè)男孩心中都有一個(gè)英雄夢(mèng),我從小就愛(ài)扮演超人,想要拯救世界,但長(zhǎng)大后,面對(duì)復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)社會(huì),我卻未必有這種勇氣!”

  因此,當(dāng)黑龍江大學(xué)“雷鋒俠”出現(xiàn)時(shí),馬史眼前一亮,“勇敢的薛飛實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想!”

  出生于1993年的薛飛并不關(guān)注雷鋒,他覺(jué)得雷鋒離他“年代久遠(yuǎn)”,“我看重的是“俠”,扮演起來(lái)會(huì)很‘好玩’,我想做一件狂野的事!”薛飛說(shuō)。

  這個(gè)曾在微博中貼圖自稱擁有劉德華的鼻子、胡歌的眼睛、林宥嘉的嘴和薛之謙的臉的90后大男孩說(shuō)做就做,花了半個(gè)月的生活費(fèi)在網(wǎng)上購(gòu)齊“雷鋒俠”的全套裝備,想到夏天穿軍裝會(huì)很熱,他還專門網(wǎng)購(gòu)了一副透氣又帥氣逼人的的“鎧甲”。

  是“惡搞丑化”雷鋒,還是傳遞“正能量”?

  2011年國(guó)慶節(jié)后,薛飛正式實(shí)施計(jì)劃,為了讓更多同學(xué)知道“雷鋒俠”,他樂(lè)此不疲地在人人網(wǎng)推廣:“雷鋒俠,黑大小人物,免費(fèi)為黑大同學(xué)解決生活自理問(wèn)題,比如忘記帶傘,自行車壞了,幫忙代購(gòu)飯菜……業(yè)務(wù)電話……”僅三天內(nèi),他把這條動(dòng)態(tài)連續(xù)在個(gè)人空間播發(fā)了102遍。

  一個(gè)女孩抱著試探性的想法撥通了“雷鋒俠”的工作電話,讓他幫忙取快遞。“第一單”任務(wù)讓薛飛興奮不已,任務(wù)完成后,女孩給了他兩顆棒棒糖,薛飛接受了。那時(shí),他還認(rèn)為,做好事就應(yīng)該有回報(bào)。

  脫掉“雷鋒俠”的裝備,他還是薛飛,和絕大多數(shù)人一樣,不會(huì)主動(dòng)去幫助別人。

  為了模仿超級(jí)英雄“雷鋒俠”,薛飛把課余時(shí)間全身心地投入其中,他甚至發(fā)現(xiàn)了以前眼里壓根兒看不到的活:留學(xué)生公寓餐廳焊的“生”字倒了,他爬到房頂扶正,還找來(lái)鐵絲綁牢;一位好面子的同學(xué)水壺破裂了,碎片橫在路中央,他去打掃干凈;校園里遇到提重物的同學(xué),他主動(dòng)上前幫忙……他漸漸發(fā)現(xiàn),幫助人是快樂(lè)的。

  這是一場(chǎng)沒(méi)有期限的表演,和“雷鋒俠”一樣,他時(shí)刻都在等待著陷入危難之中的校友們撥打“急救電話”。通常,薛飛一下課,就會(huì)變身“雷鋒俠”,更換裝備需要3分鐘,他還要照鏡子、整理儀表,以保持“雷鋒俠”的完美形象。

  剛開(kāi)始,為了在排憂解難時(shí)行動(dòng)更加敏捷及時(shí),他甚至?xí)苯哟┏?ldquo;雷鋒俠”的模樣到教室上課。

  無(wú)論是在網(wǎng)絡(luò)中還是在黑龍江大學(xué)校園,“雷鋒俠”都是一個(gè)前所未有的形象,微電影和薛飛都收獲高關(guān)注度,也遭遇了頗多質(zhì)疑。

  一些人為影片“惡搞”雷鋒而不滿,“為了吸引眼球而過(guò)度娛樂(lè)化、商業(yè)化,突破了底線,是在丑化雷鋒!”

  一些人高呼過(guò)癮,認(rèn)為題材新穎,更符合年輕人的口味,“雷鋒俠來(lái)了,中國(guó)也有自己的超級(jí)英雄,神馬超人、蜘蛛俠、鋼鐵俠都弱爆了!”

  也有人認(rèn)為,“俠”在中國(guó)文化中就是見(jiàn)義勇為、助人為樂(lè),與雷鋒精神相符,兩者結(jié)合,無(wú)疑傳遞了一種正能量。

  而薛飛也在在真實(shí)地經(jīng)受非議。

  “小子,看你秀到什么時(shí)候!”有人質(zhì)疑。

  也有校友厭惡他刻意營(yíng)造的“高大全”形象,在網(wǎng)絡(luò)撰文批評(píng)。

  傷心時(shí),他也會(huì)打退堂鼓。但總有校友會(huì)不斷地鼓勵(lì)他,“你的所作所為帶動(dòng)了大家的社會(huì)責(zé)任感,讓一部分人的那分冷凍很久的愛(ài)心重新復(fù)蘇。”

  演著演著,我成了真的“雷鋒俠”

  感到孤獨(dú)時(shí),薛飛就一個(gè)人跑到8樓樓頂看黃昏的落日,俯瞰整個(gè)校園,漫畫(huà)家?guī)酌酌鑼?xiě)的孤寂的人完全是他的模樣。

  有時(shí)候,他也會(huì)反思,他發(fā)現(xiàn)有些批評(píng)質(zhì)疑是對(duì)的。經(jīng)過(guò)上網(wǎng)查資料學(xué)習(xí),他還發(fā)現(xiàn)“學(xué)雷鋒是很深的學(xué)問(wèn),不是一朝一夕可以做到的。我會(huì)繼續(xù)做下去,而不是為自己搞輿論。”

  他對(duì)扮演“雷鋒俠”依舊熱情滿滿,支持者日漸增多。如今他在人人網(wǎng)個(gè)人主頁(yè)的點(diǎn)擊量已經(jīng)達(dá)到7萬(wàn)余次。

  穿梭在黑龍江大學(xué)校園里的雷鋒俠,已經(jīng)儼然校園名人,雷鋒俠助人聯(lián)盟也適時(shí)成立了。

  常常有人在校園里偷拍“雷鋒俠”做好事。一個(gè)同學(xué)經(jīng)過(guò)水池,看到“雷鋒俠”跳入池中搬出不知被誰(shuí)扔入的垃圾桶,將倒在水池里的垃圾一點(diǎn)點(diǎn)撈出后,才濕漉漉地從水池里鉆出來(lái),而周圍人大多熟視無(wú)睹。他在視頻的說(shuō)明中寫(xiě)道,“一直不理解雷鋒俠,這次我感動(dòng)了!”

  一些同學(xué)們也在網(wǎng)上力挺“雷鋒俠”:“ 我向雷鋒俠致敬,并懷念純真的雷鋒精神!一天兩天叫作秀,可他堅(jiān)持了一年!”

  甚至在校園的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,校長(zhǎng)張政文還拉著他的手說(shuō),“小子,堅(jiān)持下去!”

  “演著演著,我成了真的‘雷鋒俠’!”那身行頭對(duì)薛飛來(lái)說(shuō)不再重要,穿戴的頻率也越來(lái)越少,他發(fā)現(xiàn),當(dāng)回歸成校園里的普通大學(xué)生身份時(shí),幾乎所有人對(duì)他的幫助都不會(huì)拒絕,這樣的狀態(tài)讓他感到舒心。

  曾經(jīng)的薛飛是奔著出名的目的扮演“雷鋒俠”,在他入校必須完成的十大夢(mèng)想之首,就是“讓全校人都認(rèn)識(shí)我”。可現(xiàn)在,他的想法已經(jīng)改變。

  如今,薛飛已經(jīng)把“雷鋒俠”裝備雪藏在他常去的8樓樓頂,他說(shuō),“我不用再演了,會(huì)繼續(xù)用行動(dòng)證明雷鋒可以穿越時(shí)空,他就在你我身邊。”

  拉下神壇的“雷鋒俠”更接地氣

  2013年2月22日,微電影《熱血雷鋒俠》在網(wǎng)絡(luò)上映,導(dǎo)演馬史以薛飛為原型,塑造了一個(gè)更加陽(yáng)光帥氣的90后校園“雷鋒俠”勵(lì)志形象,影片人物刻畫(huà)較之上部更加豐富,雷鋒俠成為即將離校的“校園英雄聯(lián)盟”臉譜社長(zhǎng)的傳人,為了與吃地溝油發(fā)生變異的地溝油俠對(duì)抗,他在師傅盲俠、值周女俠、高富帥聯(lián)盟的幫助下,苦練武功,最終擊敗了地溝油俠。

  編劇楊挺混跡網(wǎng)絡(luò)多年,他格外關(guān)注網(wǎng)絡(luò)輿論,“我們80、90后從小到大接受的教育方式更多是說(shuō)教式,雷鋒變成了神,而《雷鋒俠》中的雷鋒,也和普通的年輕人一樣,他有缺點(diǎn),也會(huì)遭遇挫折,雖然有點(diǎn)娛樂(lè)化,但雷鋒是一個(gè)真實(shí)有情懷的青年,更加接地氣,雷鋒為什么就不能被拉下神壇呢?”

  這部微電影被網(wǎng)友戲稱為“國(guó)產(chǎn)超級(jí)英雄聯(lián)盟”,經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳播,在網(wǎng)上掀起了“學(xué)習(xí)雷鋒很時(shí)尚”的風(fēng)潮,中國(guó)海洋大學(xué)、北京師范大學(xué)、新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)等高校學(xué)生社團(tuán)紛紛公映《熱血雷鋒俠》,新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生還借來(lái)雷鋒俠的裝備,在雷鋒日當(dāng)天,像薛飛一樣上演了“真人秀”,在校園引起轟動(dòng)。

  “能力越大,責(zé)任就越大!”這是國(guó)外超級(jí)英雄蜘蛛俠的座右銘,而在《雷鋒俠》中,變成了中國(guó)特色的話語(yǔ):“我的身體是屬于國(guó)家和人民的。人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限的‘為人民服務(wù)’之中去!”

  只是再聽(tīng)到這些豪言壯語(yǔ)時(shí),年輕人很少覺(jué)得搞笑,他們中的一部分會(huì)沉思這段話的含義。

  據(jù)了解,“雷鋒俠”系列還將被繪制成漫畫(huà)近期出版,作為升級(jí)版,他將具有更多超能力,雷鋒帽上的紅五星能照明和散發(fā)射線,帽耳可做對(duì)講機(jī)使用;墨鏡具有望遠(yuǎn)鏡、夜視、拍攝、信息傳輸?shù)裙δ埽患t披風(fēng)能自動(dòng)模仿周圍環(huán)境“變色”隱形,還能作為“滑翔傘”和“獨(dú)木舟”……

  “當(dāng)你信了,你也會(huì)變成雷鋒俠。”薛飛說(shuō)。(新華網(wǎng) 王雪迎)

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