前日，一份名為“福安二中關(guān)于男女生之間交往的規(guī)定”在網(wǎng)絡(luò)引發(fā)爭(zhēng)議。在微博及福安二中貼吧里，不少學(xué)生吐槽規(guī)定太過(guò)“奇葩”，其中規(guī)定“目光有分寸。男女生之間交往時(shí)應(yīng)該注意不應(yīng)長(zhǎng)時(shí)間盯著異性同學(xué)看”；但也有不少學(xué)生及家長(zhǎng)表態(tài)支持，認(rèn)為此規(guī)定對(duì)學(xué)生是一個(gè)很好的警示。(2月27日《海峽都市報(bào)》)
理解 奇葩規(guī)定實(shí)屬無(wú)奈
勁撐廣州隊(duì)：我是家長(zhǎng)，旗幟鮮明反對(duì)早戀。
三余： 這樣規(guī)定也許是無(wú)奈之舉。當(dāng)前社會(huì)開(kāi)放過(guò)了頭，一些有關(guān)性的東西露骨示范太多，青少年提早成熟。
吳所不失：現(xiàn)在不少中學(xué)的早戀現(xiàn)象相當(dāng)嚴(yán)重，學(xué)校出這些規(guī)定的初衷是好的。不過(guò)強(qiáng)堵不如疏通，我覺(jué)得還是多開(kāi)展些教育好，該順其自然的時(shí)候就順其自然，都是大孩子了，有些事都懂的！
舞霜--呂布：其實(shí)要杜絕早戀好難的，校方有張良計(jì)，學(xué)生就有過(guò)墻梯。學(xué)校防學(xué)生早戀唯有疏導(dǎo)，比如引導(dǎo)學(xué)生將注意力在學(xué)習(xí)上，在學(xué)習(xí)上的同學(xué)交流要同性輔導(dǎo)。
反對(duì) 這是“存天理，滅人欲”
Casablanca2046：人與人之間產(chǎn)生好感，繼而發(fā)生感情是最正常不過(guò)的事。要用強(qiáng)硬手段去破壞，除非極端粗暴地干涉，否則根本辦不到。而粗暴干涉貌似有效，但作用力越大，反作用力更強(qiáng)，往往造成更嚴(yán)重的后果。
蕭及軍： 古時(shí)只講“男女授受不親”，現(xiàn)在男女不能直視了。
Ls-_-：學(xué)校不要像個(gè)廟，學(xué)生畢業(yè)了都不會(huì)和異性交流，這不是人格缺陷么？
Sin浸月：這是要存天理，滅人欲？
實(shí)操 看來(lái)要常備秒表了
搜狐北京市網(wǎng)友：看幾分鐘算沒(méi)分寸？
張亮： 看來(lái)要常備秒表了。
王攀：她坐在窗戶旁邊，而我喜歡看窗外的風(fēng)景怎么辦？
貓呀： 干脆直接分男校區(qū)和女校區(qū)好了。
調(diào)侃 讓我看你最后一眼
河南商報(bào)：“目光有分寸”，此句充分體現(xiàn)了漢語(yǔ)的博大精深……
空城計(jì)：后悔了，不知道長(zhǎng)時(shí)間盯女生看就能早戀。
Maniac: 我要是在這個(gè)學(xué)校估計(jì)混不了幾天就被開(kāi)除了！
左左萍： 讓我最后再看你一眼，我會(huì)把你記在心間，從此不再看你一眼……
擔(dān)心 防早戀逼出同性戀
來(lái)自猩星的妳：別因?yàn)榉磳?duì)早戀，卻把他們逼成了同性戀。
文二： 難道他們不知盯著同性看也會(huì)出問(wèn)題？
曉： 從此，男生眼里只有男生，女生眼里只有女生。
慢慢慢哥：這不是逼著騷年們改性嗎？
衷曲 偷偷看才是真愛(ài)
-樸智妍：我那時(shí)候喜歡一個(gè)人，連看都不敢看。
譚卓勇： 長(zhǎng)時(shí)間盯著女生看一定不是暗戀，偷偷看兩眼才是暗戀！
戴維： “秀恩愛(ài)死得快”，真愛(ài)總是默默奉獻(xiàn)，那些眉來(lái)眼去的，老師知道你們耍流氓，見(jiàn)一對(duì)拆一對(duì)。
點(diǎn)評(píng)
盯著異性看多久算長(zhǎng)時(shí)間？
范子軍：看多久算長(zhǎng)時(shí)間？又該由誰(shuí)來(lái)監(jiān)督學(xué)生們的“眼神”？學(xué)生距離不難目測(cè)，目光的“分寸”如何丈量？而有分寸的“表白”就不至于出現(xiàn)早戀嗎？深情一瞥、暗送秋波，或者暗地里的談情說(shuō)愛(ài)可以有嗎？
處于生理發(fā)育和青春期的中小學(xué)生，對(duì)異性同學(xué)好奇、被異性同學(xué)吸引或者產(chǎn)生與異性交往的沖動(dòng)，這些原本屬于人之常情，作為學(xué)校和老師理當(dāng)做好青春期相關(guān)知識(shí)的教育，引導(dǎo)大家正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待異性之間的那些事兒，發(fā)現(xiàn)早戀苗頭及時(shí)交心，用人性化、帶情感、有溫度的方式循循善誘，說(shuō)服學(xué)生把心思和精力用到學(xué)業(yè)正道上來(lái)。
缺失分寸的校規(guī)自然難以教導(dǎo)學(xué)生把握分寸，動(dòng)輒拿冰冷的“不準(zhǔn)”、“禁止”條文，輔以“處分”、“開(kāi)除”的威脅，倒可能適得其反，誘發(fā)學(xué)生的逆反心理，不是早戀也會(huì)被逼成早戀。
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“不應(yīng)盯著異性看”只是常識(shí)回歸
楊朝清：作為社會(huì)約定俗成的文明禮儀，“不應(yīng)長(zhǎng)時(shí)間盯著異性看”只是一種常識(shí)回歸。可是，一旦主角變成中學(xué)生，整個(gè)劇本都被重寫(xiě)。
預(yù)防早戀、引導(dǎo)學(xué)生從早戀的誤區(qū)走出來(lái)，本來(lái)就是教育工作者的角色義務(wù)。校規(guī)既不宜太過(guò)嚴(yán)苛，又不能太過(guò)寬容，成為虛化、懸置的“稻草人”。“不應(yīng)長(zhǎng)時(shí)間盯著異性看”所針對(duì)的對(duì)象應(yīng)該是學(xué)生中的極少數(shù)，所倡導(dǎo)的是一種價(jià)值理性，即引導(dǎo)學(xué)生將主要精力放在學(xué)習(xí)上，而不是陷入早戀的“泥潭”里。
“不應(yīng)長(zhǎng)時(shí)間盯著異性看”看似不近人情，實(shí)際上只是文明禮儀和中學(xué)生行為規(guī)范的常識(shí)回歸。我們不妨對(duì)這個(gè)“奇葩”校規(guī)摘掉“有色眼鏡”。 (專題整理 小強(qiáng) 感謝新浪搜狐騰訊網(wǎng)友)