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安徽小學(xué)生被逼喝尿事件調(diào)查:六個(gè)孩子的“王”

安徽小學(xué)生被逼喝尿事件調(diào)查:六個(gè)孩子的“王”

2015-05-21 09:12:00

來(lái)源:華西都市報(bào)


懷遠(yuǎn)縣教育局紀(jì)工委和孩子們的談話筆錄。


副班長(zhǎng)小賜事后在手機(jī)上威脅同學(xué)。

  七個(gè)人的班級(jí),就像一個(gè)王國(guó)。13歲的副班長(zhǎng)小賜,擁有檢查作業(yè)、監(jiān)督背書這樣的權(quán)力。然而,就是通過(guò)這點(diǎn)權(quán)力,他向包括正班長(zhǎng)在內(nèi)的6個(gè)孩子要錢。錢沒給夠,就逼迫喝尿吃糞。小賜上網(wǎng)上學(xué),有專門的孩子騎車接送,他要來(lái)的錢,有專門的孩子替他保管……實(shí)際上,他個(gè)頭矮小,打不過(guò)其他的孩子。

  但這個(gè)13歲的孩子,卻把這點(diǎn)權(quán)力運(yùn)用到了極致。

  孩子們?cè)谂率裁矗?/strong>

  受害學(xué)生告訴華西都市報(bào)記者:“小賜把情況匯報(bào)給老師,老師就會(huì)體罰沒有完成任務(wù)的孩子。蹲著馬步,讓同學(xué)用掃帚打背、打屁股,狠狠地打。”

  錢惠徹底死心了。她找出一把刀,放在桌子上。找來(lái)長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子,從屋梁上穿過(guò)去,兩頭垂到地上。然后坐著,等待兒子回來(lái)。

  晚上7點(diǎn),小巖溜冰回來(lái)了。

  小巖不敢直視媽媽的眼睛,低著頭,雙手手指頭相互搓捏著。

  “你包里六塊三毛錢又是哪里來(lái)的?……你不是講過(guò)你再拿錢就自己斷一只手嗎?刀在這里。或者,你干脆上吊算自殺吧,就當(dāng)我們沒有養(yǎng)你。”

  小巖恐懼到了極點(diǎn),因?yàn)橥导依镥X被吊在屋梁上暴打的情景再次浮現(xiàn),蜷縮在角落里,眼睛不敢直視,噏動(dòng)著嘴唇,卻沒能發(fā)出聲來(lái)。

  A

  蹊蹺

  發(fā)現(xiàn)隱秘“王國(guó)”

  “我星期一要背書,如果不準(zhǔn)備兩百塊錢,我書就背不過(guò),我就要喝尿、吃屎,還要挨打……”

  這些年,小巖在家偷了無(wú)數(shù)次錢,最多一次偷一千。上周,竟然偷到隔壁的趙老師家了!錢惠給兒子一周的時(shí)間,讓他交代偷的錢干了什么。眼看一周過(guò)去了,他還沒交代,而這次,又從他書包發(fā)現(xiàn)了錢!錢惠說(shuō),“這孩子沒救了!”

  小巖縮成一團(tuán),勾著背搓著手指。目光鎖定在手上,不敢移動(dòng),偶爾瞟瞟父母,又迅速低眼皮。

  僵持了十多分鐘。父親何俊發(fā)話了:“子巖,我們不打你,只要你勇敢講出來(lái),只要你不繼續(xù)犯錯(cuò),你還是我們的好兒子。”

  突然,小巖渾身顫抖,哽咽著卻哭不出聲來(lái),哽咽了好久,終于放聲大哭,一邊哭一邊說(shuō):

  “爸爸,我不能講啊!我講了就不能活了啊。”何俊心頭一凜!突然有些難過(guò)。

  “你跟爸爸講講,你講了與不能活有什么關(guān)系呢?”

  “這錢是給副班長(zhǎng)(懷遠(yuǎn)教育局稱是“語(yǔ)文科代表”)小賜保管的,我如果說(shuō)了,他就不要我活了。”孩子泣不成聲。

  “你上周偷趙老師的錢到哪里去了?”“我星期一要背書,如果不準(zhǔn)備兩百塊錢,我書就背不過(guò),我就要喝尿、吃屎,還要挨打……”

  “這么多年你偷的錢,都干什么去了?”“都給了小賜。”

  震驚之余,何俊將信將疑:屎尿怎么能吃得下?太荒唐了,不可能吧?

  “誰(shuí)讓你吃屎喝尿啊?”“小賜。”“你們這么大的人了,他讓你們喝就喝?”“不喝就要挨打,背書寫作業(yè)就不能通過(guò)檢查。”“你說(shuō)你吃屎了,喝尿了,可有人看見?”“全班六個(gè)人(除了小賜)都喝了。”

  “你盡胡扯!你們怕他,難道你們班長(zhǎng)小東也吃屎喝尿?”“他有權(quán)力不敢用。”

  問了大半晚,已經(jīng)到了當(dāng)晚10點(diǎn)過(guò)。錢惠一邊聽,一邊傷心,他們決定次日去其他同學(xué)家問問。

  令人沉重的真相

  “走訪完所有的孩子,孩子的父母忍不住,沖過(guò)去抱住兒子,放聲大哭起來(lái)”

  小巖所在的安徽懷遠(yuǎn)縣火星小學(xué)位于城郊,此前屬于火星村,多年前因?yàn)榘l(fā)展工業(yè)區(qū)拆遷,火星小學(xué)搬到了現(xiàn)在的地方,保留了一個(gè)教學(xué)點(diǎn)。這些年,很多學(xué)生陸續(xù)轉(zhuǎn)學(xué),這里的學(xué)生越來(lái)越少。小巖所在的班級(jí),從最開始的20多人,讀到六年級(jí)時(shí),已經(jīng)只有7個(gè)人。

  這七個(gè)孩子是:班長(zhǎng)小東2003年12月生;副班長(zhǎng)小賜13歲;小運(yùn)2002年2月出生;小然2002年生;小江2000年8月生;小巖2003年6月生;小邢17歲。

  這晚沒怎么睡好。早上七點(diǎn),何俊和錢惠叫起兒子,去了班長(zhǎng)小東家。

  敲開門,小東見到他們,開始往后躲。

  聽了錢惠的訴說(shuō),小東的爸爸鐵青著臉,朝向小東:“你可喝過(guò)屎尿?”小東囁嚅著說(shuō)沒有沒有。父親揚(yáng)起手要打他,被何俊阻攔。兩個(gè)女人把小東叫到一邊,給他打氣做工作,小東承認(rèn)了。

  錢惠又帶著兩個(gè)小孩去了小江家、小運(yùn)家、小邢家。走一處,就把孩子帶在一起去下一家。

  29日下午,賈波正要去上班,經(jīng)過(guò)2樓父親的屋子時(shí),聽到有人說(shuō)話。一進(jìn)屋,一女士就介紹自己:“我是你兒子同學(xué)小巖的媽媽。”賈波以為兒子跟人打架了,質(zhì)問的眼神投向站在床下的兒子小然。

  “你可知道,我們的孩子在學(xué)校,吃屎喝尿了。”錢惠一邊說(shuō)著,眼淚一邊撲簌撲簌往下掉。賈波頭腦一片空白,呆了呆,問兒子可有此事。小然嗯嗯著不敢講。

  小巖見狀,哭著朝小然喊:“你講吧,我們都承認(rèn)了。”

  小然于是和盤托出。走訪完所有的孩子,錢惠忍不住了,沖過(guò)去抱住兒子,放聲大哭起來(lái),何俊也哭了。這些年,孩子挨過(guò)自己多少毒打啊!小巖告訴爸爸媽媽,自己每天醒來(lái)第一件事,就是焦慮到哪里去找錢。所有的心思,都放在給小賜籌錢上!即使父母這樣打,他們也不敢講出在學(xué)校所遭受的屈辱。

  規(guī)矩

  副班長(zhǎng)的“王法”

  “每次背書時(shí),孩子們必須拿錢給小賜。不給,則會(huì)喝尿吃屎”

  家長(zhǎng)們找到學(xué)校,把情況匯報(bào)到了懷遠(yuǎn)縣教育局。

  5月3日,學(xué)校召集了雙方家長(zhǎng)在學(xué)校見面,小賜承認(rèn)六名學(xué)生拿錢給他,也承認(rèn)對(duì)方吃屎喝尿的情況,小賜父母表示要?dú)w還孩子們的錢。但小賜及其家長(zhǎng)同時(shí)稱,一切都系同學(xué)們自愿。次日,小賜轉(zhuǎn)到了其他學(xué)校。

  5月6日上午,懷遠(yuǎn)縣教育局紀(jì)工委找到涉事的六名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查。根據(jù)調(diào)查筆錄,情況是這樣的:

  孩子們最近的一次吃屎喝尿,發(fā)生在五一放假前。因?yàn)樾r在家偷錢被家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn),沒能拿錢交給賈尚賜。這天,小運(yùn)與小巖、小然三個(gè)人,一起到廁所,小然用撮灰的撮子弄來(lái)大糞,在小賜的監(jiān)督下,用手指挑起,抹了一點(diǎn)點(diǎn)在嘴里,小然最先,接著是小巖,然后是小運(yùn)。

  此前一天,他們也吃過(guò)一次,是用零食袋去捏的,有指甲蓋大小的分量,也是因?yàn)闀鴽]有背過(guò),沒有拿錢。

  這只是小運(yùn)的說(shuō)法。班長(zhǎng)小東稱,自己沒有吃過(guò)屎,但喝尿發(fā)生過(guò),在更早的時(shí)候。

  那是五年級(jí)下學(xué)期,同樣在教室里,小賜朝瓶子里撒了尿,然后逼迫小運(yùn)跟小東也朝里邊尿,要求大家喝。小東、小運(yùn)、小然、小江、小巖都喝了。六年級(jí)的時(shí)候,他們又集體喝了一次。“小賜讓喝的,因?yàn)樽鳂I(yè)沒寫,不喝不行。”

  家長(zhǎng)們告訴華西都市報(bào)記者,其實(shí)跟孩子聊天時(shí),掌握的情況遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止孩子們向官方說(shuō)的那么幾次,這是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,孩子們自己都不記得有多少次。

  按照學(xué)生們的講述,小賜制定的規(guī)則是這樣的:

  每次背書時(shí),孩子們必須拿錢。他會(huì)根據(jù)每個(gè)孩子向家里拿錢得手的難易程度,以及各家的經(jīng)濟(jì)狀況,制定拿錢的數(shù)量。如果家里經(jīng)濟(jì)條件不錯(cuò),錢好拿,那就會(huì)要求多拿,反之就少拿。

  如果不拿錢,作業(yè)檢查肯定過(guò)不了。這一點(diǎn),小然的父親賈波曾經(jīng)有過(guò)疑問。因?yàn)槔蠋煵贾昧俗鳂I(yè),兒子回家后,他們就督促兒子寫字,寫了整整兩個(gè)本子,他也檢查了。可次日,就接到了老師的電話:“你家小然作業(yè)又沒有寫!200個(gè)字,就有180個(gè)字寫錯(cuò)!”

  賈波不服,說(shuō)自己親自督促兒子做了作業(yè)。“不信你來(lái)學(xué)校看!”老師撂下這句話,掛了電話。賈波滿有自信地跑到學(xué)校,讓兒子把作業(yè)本拿出來(lái),但兒子拿不出來(lái)。“我看著你寫好的,你是不是搞丟了,你再找找書包。”小然茫然地把書包翻來(lái)翻去,沒有。賈波被狠狠批評(píng)了一頓,覺得一頭霧水。

  直到事發(fā)后,小然才敢告訴爸爸:因?yàn)樽约簺]拿到足夠的錢給小賜,小賜在檢查他作業(yè)的時(shí)候,直接撕了扔了。

  當(dāng)然,如果拿不到足夠的錢,背書也過(guò)不了。

  所有的孩子都有類似遭遇:拿了錢,過(guò)不了關(guān)也能過(guò);不拿錢,過(guò)得了也不能過(guò)。逼人吃屎喝尿、打人、“專車”接送、指定“會(huì)計(jì)”、專人買早餐……這個(gè)7個(gè)人的班級(jí),就像是小賜的王國(guó)。

  誰(shuí)在背后撐腰?

  小賜把情況匯報(bào)給老師,老師就會(huì)體罰沒有完成任務(wù)的孩子。“蹲著馬步,讓同學(xué)用掃帚打背、打屁股,狠狠地打。”

  懷遠(yuǎn)縣教育局紀(jì)工委的調(diào)查人員有些不解:喝尿的事為什么不告訴老師家長(zhǎng)?

  小東回答:“沒有告訴,怕小賜打。”小東的說(shuō)法,代表了所有的孩子。

  實(shí)際上,除了小邢外,其余孩子都比小賜高大,有的甚至要高出一個(gè)頭!論打架,小賜當(dāng)然不是對(duì)手。

  然而小賜有辦法。孩子們?cè)诨卮鸺议L(zhǎng)的疑問時(shí)說(shuō),要懲罰人時(shí),他會(huì)讓大多數(shù)孩子通過(guò)作業(yè)檢查,讓通過(guò)作業(yè)檢查的孩子,打他要懲罰的孩子,于是孩子們?nèi)巳俗晕#月犛?jì)從。

  根據(jù)孩子們的講述,華西都市報(bào)記者了解了小賜成為“孩子王”的過(guò)程。

  在二年級(jí)的時(shí)候,小東和小賜成績(jī)優(yōu)秀,被老師指定為班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)。

  因?yàn)樾≠n表現(xiàn)強(qiáng)硬,擁有了檢查作業(yè)和監(jiān)督背書的權(quán)力。開始的時(shí)候,孩子們?yōu)榱四芡ㄟ^(guò)背書和檢查作業(yè),比較親近小賜,會(huì)將自己的零食分享給小賜。慢慢地,如果沒有零食,小賜就會(huì)索要,沒有得到滿足,就不好過(guò)關(guān)。

  小賜把情況匯報(bào)給老師,老師就會(huì)體罰沒有完成任務(wù)的孩子。“蹲著馬步,讓同學(xué)用掃帚打背、打屁股,狠狠地打。”

  學(xué)生們怕被老師打,千方百計(jì)要通過(guò)作業(yè)檢查。三年級(jí)的時(shí)候,小賜開始上網(wǎng),不再滿足同學(xué)們給零食,開始索要錢,并讓同學(xué)給他買早飯。

  先是幾塊、十塊、十幾塊,同學(xué)們把自己的零花錢,都給了小賜。

  到了四年級(jí),小賜迷上游戲,要買裝備,常常去網(wǎng)吧。小江有自行車,他就指定小江送他上網(wǎng)吧,并規(guī)定時(shí)間,到了時(shí)間要去網(wǎng)吧接他回學(xué)校。同學(xué)們的沉默,讓小賜膽子更大了,他規(guī)定每周必須例行給錢,如果要檢查作業(yè)了,就額外收更多的錢。

  有些孩子也想過(guò)反抗,但他們擔(dān)心,如果搞不倒小賜,那以后的日子更加暗無(wú)天日。小賜被投訴過(guò)三次向同學(xué)要錢,班主任顧利珍都知道了,但小賜的副班長(zhǎng)地位,卻牢不可撼。

  一步一步地,最終發(fā)展到喝尿吃屎他們也逆來(lái)順受。而小賜,通過(guò)這種人格矮化行為,徹底征服了所有的同學(xué)——成為了這個(gè)群體的“王”。

  從最初的幾塊錢,到后來(lái)的幾十塊上百塊,再到上五年級(jí)時(shí)幾百幾百地要。一位已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)的女孩子稱,在五年級(jí)時(shí),曾一次從家里偷了800塊給小賜。

  這些年,家長(zhǎng)們發(fā)現(xiàn)一個(gè)怪現(xiàn)象,孩子都不在家吃早飯。事發(fā)后他們才明白,孩子們是想借著上街吃早飯的名義向家長(zhǎng)要錢。“你不知道,我每天都沒有吃早飯,都是把錢給小賜。”賈波聽了孩子的哭訴,自己也哭了。

  有一次,小邢的家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子偷錢,后來(lái)找到學(xué)校,在小賜的課桌里找到了錢。此后,同學(xué)每次拿來(lái)錢,小賜就不再收下,而是先點(diǎn)數(shù),點(diǎn)了指定一個(gè)學(xué)生保管,等放學(xué)的時(shí)候,或者他用的時(shí)候,再拿來(lái)。 所有的孩子和家長(zhǎng)均稱,小賜的頭腦不一般。他們舉例說(shuō),小賜曾經(jīng)賣游戲裝備就賣了一萬(wàn)多。

  小巖說(shuō):“最開始怕他,后來(lái)就徹底臣服于他了,他做什么都覺得理所當(dāng)然。”

  C

  覺醒

  教師調(diào)離校長(zhǎng)撤職

  事情敗露后,小賜給小江發(fā)來(lái)QQ信息稱,你等著,放假弄死你。但孩子們不再恐懼。

  事情真相大白,家長(zhǎng)們開始自責(zé)。

  這些年來(lái),孩子老是偷錢,被發(fā)現(xiàn)后就對(duì)孩子毒打,孩子卻只是咬定錢掉了。小靜被媽媽打得太兇狠,奶奶還報(bào)警過(guò)。所有的孩子,都變得沉默,不敢說(shuō)話,也不敢直視父母的目光。“怎么也高興不起來(lái),就像壓著一塊石頭。”

  作為一個(gè)嚴(yán)父,何俊放不下架子與兒子談?wù)劇?/p>

  事情暴露后,家長(zhǎng)們找到了以前班上唯一的女孩子小靜,小靜也表示自己喝過(guò)尿。后來(lái)她一直念叨老師教得不好,加上搬家的原因,就轉(zhuǎn)學(xué)了。

  根據(jù)家長(zhǎng)們的統(tǒng)計(jì),小靜交給小賜的錢最多,因?yàn)樗3蛬寢屧诔匈u東西,得手的機(jī)會(huì)最多,前后給了一萬(wàn)多元。其次是小巖,因?yàn)榧依镥X比較寬松。其余的孩子,有的給了兩千到四千不等。

  日前,安徽電視臺(tái)披露此事后,懷遠(yuǎn)縣警方介入調(diào)查,教育局很快認(rèn)定了部分事實(shí),并作出處理:撤銷班主任顧利珍的教師資格,調(diào)離火星小學(xué),撤銷校長(zhǎng)職務(wù),調(diào)離火星小學(xué)。

  而讓人匪夷所思的是,就在安徽電視臺(tái)記者采訪后,班主任顧利珍還冒充錢惠打電話給記者,稱所有的事情都是假的,是孩子們嫉妒小賜成績(jī)好編造的。

  事情敗露后,小賜給小江發(fā)來(lái)QQ信息:“你等著,放假弄死你!”

  小江迅速回應(yīng):“是找人打我?”

  小賜回應(yīng):“你等著,放假弄死你,你看我弄不弄死你。”

  但孩子們不再恐懼他了,小巖說(shuō):“我現(xiàn)在不怕他了,我會(huì)收拾他,我一個(gè)人收拾他就夠了!”他甚至不明白自己為何以前這么怕他。專家說(shuō)法

  教師監(jiān)督失職是所有悲劇的根源

  四川大學(xué)社會(huì)學(xué)博士肖堯中表示,這個(gè)事件實(shí)際上是社會(huì)權(quán)力效應(yīng)在這個(gè)小群體的投射。確實(shí),這個(gè)孩子比較聰明,他善于運(yùn)用自己的那么一點(diǎn)權(quán)力,并自發(fā)地運(yùn)用權(quán)力對(duì)群體進(jìn)行制衡,他本身不具有暴力,但他為了收拾人,可以讓多數(shù)學(xué)生通過(guò)背書,讓這些學(xué)生去打他要收拾的人。而且他善于從經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn),比如找學(xué)生幫忙保管索要來(lái)的錢財(cái)。最終,他通過(guò)讓同學(xué)喝尿吃屎這種矮化人格打擊自尊的方式,徹底解除了同學(xué)們本能防御,讓他們臣服于自己。

  任何一個(gè)群體,都會(huì)產(chǎn)生權(quán)力。而權(quán)力的監(jiān)督,必然來(lái)自賦予權(quán)力者。賦予權(quán)力者監(jiān)督的失職,是導(dǎo)致權(quán)力為所欲為的原因。所以,就這起事件來(lái)看,老師的監(jiān)督失職,是所有悲劇的根源。

  事情暴露后,懷遠(yuǎn)縣教育局調(diào)查后發(fā)布情況說(shuō)明:經(jīng)初步了解,涉事學(xué)生(小賜)為語(yǔ)文科代表,多次以檢查作業(yè)和背書為名,向同伴同學(xué)索要財(cái)物,并先后兩次逼迫同學(xué)喝尿。教育局召集所有的家長(zhǎng)協(xié)商解決此事。

  家長(zhǎng)們提出了三點(diǎn)意見:1、為了挽救小賜,將他送到工讀學(xué)校;2、這些年孩子們一心籌錢,沒心思學(xué)習(xí),要求全部留一級(jí);3、歸還小賜所索要的錢財(cái)大約3萬(wàn)元,另外進(jìn)行精神損失賠償。

  15日,教育局召集家長(zhǎng),對(duì)該事件進(jìn)行答復(fù)。相關(guān)方面表示,已經(jīng)聯(lián)系了小賜的家長(zhǎng),對(duì)方矢口否認(rèn)此事,這與當(dāng)初其承諾退錢的說(shuō)法大相徑庭。家長(zhǎng)們表示,將聯(lián)系律師,起訴小賜家長(zhǎng)和學(xué)校。目前,警方仍在對(duì)事件進(jìn)行調(diào)查。(應(yīng)采訪對(duì)象要求,文中人物為化名。) 華西都市報(bào)記者茍明安徽懷遠(yuǎn)攝影報(bào)道

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