記者 肖云 方方
還有兩年,蘇正民就要告別教師行業(yè)退休回家了,教齡38年的他先后在洛南縣三要鎮(zhèn)莊河小學(xué)、溝垴初小、虎溝初小、北司小學(xué)四個(gè)村辦小學(xué)任教,并且在當(dāng)了21年民辦教師后才得以轉(zhuǎn)正。即使環(huán)境惡劣,收入微薄,他也從沒(méi)想過(guò)放棄,默默付出,無(wú)怨無(wú)悔,呵護(hù)著山里的孩子們。
1975年,蘇正民高中畢業(yè),成為隊(duì)上為數(shù)不多的知識(shí)分子之一,隊(duì)上就將他安排到莊河小學(xué)當(dāng)民辦教師,上一節(jié)課就記一點(diǎn)工分。莊河小學(xué)在一條山溝里,接收的都是方圓20公里內(nèi)的學(xué)生,當(dāng)時(shí)學(xué)生人數(shù)達(dá)100多名,采取復(fù)式教學(xué)的方式,即一個(gè)教室里同時(shí)坐著一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)的學(xué)生,由一名老師挨個(gè)年級(jí)的教,往往一節(jié)課下來(lái),老師就說(shuō)得口干舌燥,疲憊不堪。那個(gè)時(shí)候,老師不僅要教書(shū),還要像父母一樣照顧學(xué)生的生活,蘇正民的家在莊河,遇到下雨下雪天,離家遠(yuǎn)的孩子趕不上回家吃飯了,蘇正民就把孩子帶到自己家。一到冬季,天寒地凍,破舊的教室四面滲風(fēng),學(xué)生冷得直打哆嗦,為了讓孩子們暖和一點(diǎn),下午放學(xué)后,蘇正民就上坡拾些柴火,第二天早早起來(lái)生好火,等著學(xué)生來(lái)校上學(xué)。在溝垴初小任教時(shí),因?yàn)閷W(xué)校距離三要鎮(zhèn)有20里路,且不通班車(chē),每年鎮(zhèn)中心校組織統(tǒng)考時(shí),為了將學(xué)生安全及時(shí)地送到鎮(zhèn)上參加考試,考試當(dāng)天天不明,蘇正民就起床挨個(gè)去村民家接學(xué)生,等將所有的孩子接到后,再帶他們步行去鎮(zhèn)上參加考試。“農(nóng)村路不好,群眾居住分散,有時(shí),離校太遠(yuǎn)、上學(xué)不便也成了孩子們輟學(xué)的一個(gè)原因。”為了讓家長(zhǎng)、孩子安心,38年來(lái),蘇正民義務(wù)帶領(lǐng)自家附近10多名學(xué)生上學(xué)、放學(xué),逢下雨天,路上草深露水重,行走中很容易被露水打濕,他就隨身帶一把鐮刀,走在前面,在山間的羊腸小道上為孩子開(kāi)辟上學(xué)的通道。
2006年,蘇正民被調(diào)到北司小學(xué)任教,現(xiàn)在,他除了帶小學(xué)四年級(jí)的數(shù)學(xué)、科學(xué)、品德課以外,還擔(dān)任班主任和學(xué)校的后勤保障人員,“不僅要把學(xué)生的學(xué)習(xí)搞好,還要操心他們的生活,定期得去鎮(zhèn)上買(mǎi)米面油。雖然很辛苦,但也很快樂(lè)。”多年的勞累,讓蘇正民的身體狀況越來(lái)越差,他告訴記者,現(xiàn)在講課經(jīng)常會(huì)感覺(jué)頭暈,有一次在家時(shí)突然暈倒,到醫(yī)院檢查后,醫(yī)生說(shuō)是心臟供血不足,讓他多休息,但怕耽誤學(xué)生的課程,他沒(méi)有請(qǐng)假。有一次,蘇正民講課時(shí)突然急促的咳嗽起來(lái),一位學(xué)生馬上從口袋里掏出一盒草珊瑚含片遞給他,說(shuō):“老師,這是治喉嚨的藥,你吃了就會(huì)好。”這讓蘇正民挺感動(dòng)的,他說(shuō),農(nóng)村的孩子樸實(shí),不輕易表露感情,有時(shí),他們會(huì)送自己一張賀卡,幾顆水果糖,這些在外人眼里,都不算什么,但卻是農(nóng)村孩子對(duì)老師最淳樸的表達(dá)心意的方式。
因?yàn)榘丫Χ挤旁诹藢W(xué)生身上,家里的地也荒了多年沒(méi)人種,老伴還患有嚴(yán)重的心臟病,轉(zhuǎn)正后,蘇正民的工資只有3000多塊錢(qián),而兩人的醫(yī)藥費(fèi)一年就要花去2萬(wàn)多元。即便這樣,蘇正民對(duì)學(xué)生卻很大方,在學(xué)生因家窮交不起學(xué)費(fèi)、寒暑假作業(yè)費(fèi)等費(fèi)用時(shí),蘇正民多次為學(xué)生墊付。北司小學(xué)的校長(zhǎng)告訴記者,蘇正民對(duì)工作盡職盡責(zé),多次被評(píng)為縣級(jí)教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)個(gè)人,是年輕教師學(xué)習(xí)的榜樣。