記者 肖云 方方
還有兩年，蘇正民就要告別教師行業(yè)退休回家了，教齡38年的他先后在洛南縣三要鎮(zhèn)莊河小學(xué)、溝垴初小、虎溝初小、北司小學(xué)四個(gè)村辦小學(xué)任教，并且在當(dāng)了21年民辦教師后才得以轉(zhuǎn)正。即使環(huán)境惡劣，收入微薄，他也從沒(méi)想過(guò)放棄，默默付出，無(wú)怨無(wú)悔，呵護(hù)著山里的孩子們。
1975年，蘇正民高中畢業(yè)，成為隊(duì)上為數(shù)不多的知識(shí)分子之一，隊(duì)上就將他安排到莊河小學(xué)當(dāng)民辦教師，上一節(jié)課就記一點(diǎn)工分。莊河小學(xué)在一條山溝里，接收的都是方圓20公里內(nèi)的學(xué)生，當(dāng)時(shí)學(xué)生人數(shù)達(dá)100多名，采取復(fù)式教學(xué)的方式，即一個(gè)教室里同時(shí)坐著一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)的學(xué)生，由一名老師挨個(gè)年級(jí)的教，往往一節(jié)課下來(lái)，老師就說(shuō)得口干舌燥，疲憊不堪。那個(gè)時(shí)候，老師不僅要教書(shū)，還要像父母一樣照顧學(xué)生的生活，蘇正民的家在莊河，遇到下雨下雪天，離家遠(yuǎn)的孩子趕不上回家吃飯了，蘇正民就把孩子帶到自己家。一到冬季，天寒地凍，破舊的教室四面滲風(fēng)，學(xué)生冷得直打哆嗦，為了讓孩子們暖和一點(diǎn)，下午放學(xué)后，蘇正民就上坡拾些柴火，第二天早早起來(lái)生好火，等著學(xué)生來(lái)校上學(xué)。在溝垴初小任教時(shí)，因?yàn)閷W(xué)校距離三要鎮(zhèn)有20里路，且不通班車(chē)，每年鎮(zhèn)中心校組織統(tǒng)考時(shí)，為了將學(xué)生安全及時(shí)地送到鎮(zhèn)上參加考試，考試當(dāng)天天不明，蘇正民就起床挨個(gè)去村民家接學(xué)生，等將所有的孩子接到后，再帶他們步行去鎮(zhèn)上參加考試。“農(nóng)村路不好，群眾居住分散，有時(shí)，離校太遠(yuǎn)、上學(xué)不便也成了孩子們輟學(xué)的一個(gè)原因。”為了讓家長(zhǎng)、孩子安心，38年來(lái)，蘇正民義務(wù)帶領(lǐng)自家附近10多名學(xué)生上學(xué)、放學(xué)，逢下雨天，路上草深露水重，行走中很容易被露水打濕，他就隨身帶一把鐮刀，走在前面，在山間的羊腸小道上為孩子開(kāi)辟上學(xué)的通道。
2006年，蘇正民被調(diào)到北司小學(xué)任教，現(xiàn)在，他除了帶小學(xué)四年級(jí)的數(shù)學(xué)、科學(xué)、品德課以外，還擔(dān)任班主任和學(xué)校的后勤保障人員，“不僅要把學(xué)生的學(xué)習(xí)搞好，還要操心他們的生活，定期得去鎮(zhèn)上買(mǎi)米面油。雖然很辛苦，但也很快樂(lè)。”多年的勞累，讓蘇正民的身體狀況越來(lái)越差，他告訴記者，現(xiàn)在講課經(jīng)常會(huì)感覺(jué)頭暈，有一次在家時(shí)突然暈倒，到醫(yī)院檢查后，醫(yī)生說(shuō)是心臟供血不足，讓他多休息，但怕耽誤學(xué)生的課程，他沒(méi)有請(qǐng)假。有一次，蘇正民講課時(shí)突然急促的咳嗽起來(lái)，一位學(xué)生馬上從口袋里掏出一盒草珊瑚含片遞給他，說(shuō)：“老師，這是治喉嚨的藥，你吃了就會(huì)好。”這讓蘇正民挺感動(dòng)的，他說(shuō)，農(nóng)村的孩子樸實(shí)，不輕易表露感情，有時(shí)，他們會(huì)送自己一張賀卡，幾顆水果糖，這些在外人眼里，都不算什么，但卻是農(nóng)村孩子對(duì)老師最淳樸的表達(dá)心意的方式。
因?yàn)榘丫Χ挤旁诹藢W(xué)生身上，家里的地也荒了多年沒(méi)人種，老伴還患有嚴(yán)重的心臟病，轉(zhuǎn)正后，蘇正民的工資只有3000多塊錢(qián)，而兩人的醫(yī)藥費(fèi)一年就要花去2萬(wàn)多元。即便這樣，蘇正民對(duì)學(xué)生卻很大方，在學(xué)生因家窮交不起學(xué)費(fèi)、寒暑假作業(yè)費(fèi)等費(fèi)用時(shí)，蘇正民多次為學(xué)生墊付。北司小學(xué)的校長(zhǎng)告訴記者，蘇正民對(duì)工作盡職盡責(zé)，多次被評(píng)為縣級(jí)教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)個(gè)人，是年輕教師學(xué)習(xí)的榜樣。