9月7日，句容市剛上一年級(jí)的孩子童童放學(xué)回家后，就將老師給的一張“通知”給了爺爺，并說(shuō)老師要求把錢帶到學(xué)校，爺爺一看老師的“通知”其實(shí)就是一張報(bào)紙訂閱單，上面有《閱讀》、《科學(xué)大眾》、《全國(guó)優(yōu)秀作文選》、《時(shí)代學(xué)習(xí)報(bào)》、《學(xué)習(xí)指導(dǎo)報(bào)》、《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》，因?yàn)槭抢蠋熞蟮模瑺敔斠矝](méi)有多想，就把訂報(bào)紙的錢給了童童。數(shù)學(xué)老師不放心又專門打電話給童童的媽媽，并稱小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)必須要訂，因?yàn)樗谡n堂上講解。今日，孩子的爺爺突然想到了一個(gè)問(wèn)題，童童大字還不識(shí)一個(gè)，訂這么多報(bào)紙能看的懂嗎？
今日上午，揚(yáng)子晚報(bào)記者找到了這位投訴的爺爺，他告訴記者，童童這孩子剛剛上一年級(jí)還沒(méi)有幾天，8日晚上回到家后，就把老師給的一張“通知”給了他，他戴上老花眼鏡一看，原來(lái)是一張報(bào)紙訂閱單，上面有《閱讀》、《科學(xué)大眾》、《全國(guó)優(yōu)秀作文選》、《時(shí)代學(xué)習(xí)報(bào)》、《學(xué)習(xí)指導(dǎo)報(bào)》、《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》5份報(bào)紙的名稱和訂閱一年和半年的價(jià)格，除此之外，上面什么文字都沒(méi)有。他再詢問(wèn)童童老師是什么意思，童童也說(shuō)不出來(lái)，只是一個(gè)勁的說(shuō)，老師要求訂的，就必須把錢帶給老師，否則明天就不去上學(xué)。既然是老師要求的，他也沒(méi)有說(shuō)什么，于是就把半年的5份報(bào)紙錢202元放進(jìn)了童童的書包，并再三關(guān)照，一定要親手交給老師。但當(dāng)童童第二天去往學(xué)校后，他突然想起，訂5份報(bào)紙真的管用嗎？何況童童大字還不識(shí)一個(gè)。為此他疑疑惑惑的撥打在外地打工的童童媽媽，童童的媽媽告訴他，童童的數(shù)學(xué)老師也專門給她打了電話，稱小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)必須征訂，今后他要在課堂上講解。最后童童的媽媽再三囑咐他，只要是老師要求的，都必須去做，不能因?yàn)殄X的問(wèn)題讓童童在學(xué)校受罪。
揚(yáng)子晚報(bào)記者就此事來(lái)到句容市邊城鎮(zhèn)進(jìn)行調(diào)查了解，東昌小學(xué)校長(zhǎng)先是告知，他們并沒(méi)有向?qū)W生推薦報(bào)紙訂閱一事。于是記者又來(lái)到鎮(zhèn)政府，分管文教衛(wèi)生的副鎮(zhèn)長(zhǎng)謝天成在外有事，記者撥通了謝副鎮(zhèn)長(zhǎng)的電話，經(jīng)過(guò)他的了解，確實(shí)有個(gè)別老師這樣要求學(xué)生，但學(xué)校是將報(bào)紙訂閱單讓學(xué)生帶回家，讓家長(zhǎng)自愿選擇訂閱，并沒(méi)有強(qiáng)迫家長(zhǎng)必須征訂的意思。至于為什么單單選擇這5份報(bào)紙，學(xué)校解釋是教育局統(tǒng)一推薦的。邊城鎮(zhèn)副書記得知此事后，立即向記者承諾，馬上要求學(xué)校立即停止向?qū)W生推薦訂閱報(bào)紙的行為。就在記者離開(kāi)鎮(zhèn)政府的時(shí)候，很巧合又接到了另外一位家長(zhǎng)的投訴電話，據(jù)這位家長(zhǎng)反映，他們那里的學(xué)校每年都要求他的孩子訂閱好幾種報(bào)紙，今年又來(lái)了，為了不傷害孩子的自尊心，他只好鼻子一捏，照訂不誤。
就學(xué)校報(bào)刊征訂問(wèn)題，記者今日下午專門采訪了句容市教育局宣教科科長(zhǎng)滕秀平，他告訴記者，他們確實(shí)是向全市高中低年級(jí)的學(xué)生推薦了報(bào)刊讀物，不過(guò)這些報(bào)刊是允許進(jìn)入學(xué)校向?qū)W生推薦的，但不是強(qiáng)制征訂，全都是家長(zhǎng)和學(xué)生自愿訂閱的，而且每個(gè)年級(jí)推薦的報(bào)刊都各不相同，報(bào)刊的深淺要根據(jù)學(xué)生的具體情況而定。