弘揚(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)制度是雙語(yǔ)學(xué)校發(fā)展的一大法寶。
商洛日?qǐng)?bào)訊（文/時(shí)新文 圖/記者 賈書(shū)章）商洛雙語(yǔ)學(xué)校歷經(jīng)十四載風(fēng)雨，一路拼搏，一路高歌，我們不得不注意到一個(gè)人——雙語(yǔ)學(xué)校校長(zhǎng)劉文啟。是他，帶領(lǐng)雙語(yǔ)人，用青春和汗水、智慧和毅力、追求和奉獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)了雙語(yǔ)事業(yè)的超越與嬗變，把狹小的空間打造成廣闊的天地，憑普通的師資鍛造出一流的質(zhì)量，打造出商洛教育的一面旗幟。
雙語(yǔ)學(xué)校創(chuàng)建于2000年，是一所全日制民辦初級(jí)中學(xué)，先后被評(píng)為“全國(guó)全腦教育與研究實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“中國(guó)家長(zhǎng)教育工程示范學(xué)校”、市級(jí)“民辦教育先進(jìn)單位”等。目前學(xué)校在校學(xué)生達(dá)1800余名，教工數(shù)達(dá)120余名，連續(xù)12年中考升學(xué)率名列全區(qū)之首。
一個(gè)人帶動(dòng)一群人
劉文啟出身于一個(gè)農(nóng)民家庭，自參加工作以來(lái)，先后擔(dān)任學(xué)校團(tuán)委書(shū)記、教導(dǎo)主任、副校長(zhǎng)、校長(zhǎng)等職。雙語(yǔ)人清楚地記得，2006年8月暑期教師培訓(xùn)會(huì)的第一天，也就是劉文啟被選拔為學(xué)校校長(zhǎng)的第一天，他要作施政演講、作動(dòng)員報(bào)告，全面闡述他的治學(xué)思想。誰(shuí)知就在會(huì)前，他突然接到母親病危的電話，他將母親病危的消息沒(méi)有讓任何人知道，忍著悲痛毅然走上了主席臺(tái)，近3個(gè)小時(shí)的會(huì)議，劉文啟暖人肺腹的講話，博得了全體教職工的陣陣掌聲。等劉文啟堅(jiān)持把會(huì)開(kāi)完匆匆趕回家，母親已停止了呼吸。
每逢會(huì)考、月考，劉文啟總是默默地深入各試場(chǎng)巡視、指導(dǎo)。但每當(dāng)年級(jí)組長(zhǎng)將考試補(bǔ)貼單送去讓他審閱時(shí)他總是將自己的名字劃去，他的理由是，干好工作是我當(dāng)校長(zhǎng)的職責(zé)，大家在一線工作辛苦理應(yīng)補(bǔ)貼。哪個(gè)教師家里有困難，誰(shuí)家有事，孩子生病，同志搬家，家屬有病，他總是噓寒問(wèn)暖。他就是這樣一個(gè)公而忘私，處處為別人著想的好校長(zhǎng)。
一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校，一所出色的學(xué)校總跟一個(gè)出色的校長(zhǎng)聯(lián)系在一起。劉文啟從擔(dān)任校長(zhǎng)以來(lái)，要求老師做到的他首先做到，要求老師不做的他從來(lái)不做。他每天堅(jiān)持按時(shí)上班，晚上總是堅(jiān)持到下晚自習(xí)才離校。節(jié)假日、寒暑假，更是牽掛著學(xué)校的安全。劉文啟為人師表，無(wú)私奉獻(xiàn)，開(kāi)拓創(chuàng)新的精神和品質(zhì)在學(xué)校產(chǎn)生了強(qiáng)大的向心力和凝聚力。
管理實(shí)現(xiàn)科學(xué)化
在學(xué)校管理上，劉文啟有他獨(dú)特的領(lǐng)導(dǎo)才能和管理藝術(shù)。他對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子的管理模式是“統(tǒng)一步調(diào)、分工協(xié)作、各司其職、各負(fù)其責(zé)、周檢查、月總結(jié)”，不圖形式，不搞過(guò)場(chǎng)，講求實(shí)效。在學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)管理上按照工作實(shí)際制訂管理制度，在教學(xué)管理上嘗試有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的“探究式學(xué)習(xí)模式”。在他的影響下，學(xué)校管理由傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)管理向現(xiàn)代科學(xué)管理轉(zhuǎn)變，由權(quán)力管理向能力管理轉(zhuǎn)變，從而激發(fā)了活力，產(chǎn)生了動(dòng)力，人心更穩(wěn)了，干勁更足了。
在具體的教學(xué)管理中劉文啟創(chuàng)造性地制定了124管理策略，即堅(jiān)持突出教學(xué)一個(gè)中心，堅(jiān)持日常管理中科學(xué)性和民主性兩項(xiàng)原則，辦好全面提高質(zhì)量、調(diào)動(dòng)全體教師工作積極性、科研興教與教學(xué)改革、公正評(píng)價(jià)教師四件事情。由于管理有方，學(xué)校得到了跨越式發(fā)展，2002年中考，上重點(diǎn)高中錄取線49人，發(fā)展到2013年489人，2013年比2002年增長(zhǎng)了近10倍，實(shí)現(xiàn)了新的突破。2002至2013年升學(xué)率連續(xù)12年一直位居全區(qū)第一。2006年學(xué)生雷曉宇代表市上參加省教育廳舉辦的“社會(huì)公德演講”，以優(yōu)異成績(jī)獲得全省第一名的好成績(jī)。2007年熊侖喬參加陜西省“感動(dòng)我的人”演講比賽，獲得全省第二名的好成績(jī)。