第83集團(tuán)軍某旅武裝偵察連組織拳擊擂臺(tái)，激發(fā)官兵血性膽氣。 曹陽(yáng) 攝

軍營(yíng)生活，不止一種選擇

平日里，刀鏟在手，煎炒烹炸；演習(xí)中，偵察準(zhǔn)確，火力引導(dǎo)及時(shí)；閑暇時(shí)，車技嫻熟，絕塵而去。這是炊事班長(zhǎng)/偵察兵/特種車輛駕駛員牛非非的多彩軍營(yíng)生活。

像這樣需要用“/”來(lái)區(qū)分多項(xiàng)技能的官兵在當(dāng)代軍營(yíng)中并不鮮見，他們有個(gè)很“潮”的稱呼——“斜杠青年”。

打開第83集團(tuán)軍某旅人力資源科人才數(shù)據(jù)庫(kù)軟件，除了有導(dǎo)彈、雷達(dá)、電抗等專業(yè)人才信息登記外，還有信息采集員、心理疏導(dǎo)員、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)員、軍體輔導(dǎo)員等14種特殊人才信息。其中，“斜杠青年”比比皆是——

王志杰：導(dǎo)彈發(fā)射手/導(dǎo)彈戰(zhàn)車駕駛員/導(dǎo)彈維修技師。

劉曉飛：導(dǎo)彈技師/旅心理咨詢師。

劉學(xué)：雷達(dá)操作手/攝影師/記者。

……

鮮活的例子激勵(lì)著官兵奮進(jìn)。將身邊的“斜杠青年”作為榜樣，以更多“身份”入選人才數(shù)據(jù)庫(kù)，悄然成為很多官兵的追求。

“我想成為劉班長(zhǎng)那樣的人。”進(jìn)入心理咨詢室前，新兵小胡這樣說道。

心理咨詢室里，該旅導(dǎo)彈二營(yíng)發(fā)射制導(dǎo)連四級(jí)軍士長(zhǎng)劉曉飛正笑容滿面地等待著小胡的到來(lái)。

“閉上眼睛，跟著音樂慢慢深呼吸，想象自己在大海邊上，感受海浪拍打巖石的美景……”伴隨著劉曉飛輕柔的話語(yǔ)，小胡慢慢放松了下來(lái)。

“這叫正念減壓心理療法，除心理治療外，我們也定期給官兵開展心理放松活動(dòng)，組織官兵心理行為訓(xùn)練。”劉曉飛說。

下午到了訓(xùn)練場(chǎng)，心理咨詢室內(nèi)柔聲細(xì)語(yǔ)、笑容滿面的劉曉飛瞬間收斂了神情。那位連續(xù)7年擔(dān)任導(dǎo)彈發(fā)射主操作手的“金牌”導(dǎo)彈技師“又回來(lái)了”。

該旅人力資源科科長(zhǎng)田磊介紹，如今，像劉曉飛這樣的“斜杠青年”正在不同的崗位上發(fā)揮著越來(lái)越大的作用。

人力資源科在該旅隨機(jī)抽取300余名官兵進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示：68.4%的官兵確認(rèn)身邊有“斜杠青年”；42.5%官兵認(rèn)為自己是“斜杠青年”；59.5%的官兵認(rèn)為“斜杠青年”可以高效利用時(shí)間。成為擁有更多“斜杠”的軍營(yíng)青年，正在成為該旅官兵追求的新風(fēng)尚。

“斜杠青年”，詮釋“藝多不壓身”

清晨6點(diǎn)，起床號(hào)喚起火熱的軍營(yíng)；晚上10點(diǎn)，熄燈號(hào)畫上一天的句號(hào)。

軍營(yíng)生活本就滿滿當(dāng)當(dāng)，“斜杠青年”們更是軍營(yíng)中最忙碌的那群人。日常訓(xùn)練、技能學(xué)習(xí)、身兼多職，他們的休息時(shí)間被大幅壓縮，多地點(diǎn)之間、線上線下往來(lái)奔波是常態(tài)。

何必這樣“為難”自己？每名“斜杠青年”都有自己的答案。

劉曉飛剛接觸心理學(xué)時(shí)，是出于克服自身“短板”的需求——戰(zhàn)場(chǎng)上瞬息萬(wàn)變，導(dǎo)彈發(fā)射技師需要縝密的心思和精細(xì)的操作。剛當(dāng)上主操作手時(shí)，他總“心里發(fā)慌”，每次實(shí)彈射擊壓力都非常大，能隨時(shí)自我調(diào)節(jié)心態(tài)尤為重要。

在旅里鼓勵(lì)下，2016年起，劉曉飛開始學(xué)習(xí)心理學(xué)。最開始一兩年里，他也不怎么和別人交流。

改變，發(fā)生在2018年——

一名戰(zhàn)友軍事素質(zhì)過硬，平時(shí)是業(yè)務(wù)骨干。某次演習(xí)中，他的心理狀態(tài)出了問題。當(dāng)時(shí)，那位戰(zhàn)友轉(zhuǎn)了士官，剛剛當(dāng)上導(dǎo)彈發(fā)射主操作手，又趕上部隊(duì)進(jìn)行調(diào)整改革。他的心理狀態(tài)沒能及時(shí)跟上調(diào)整，導(dǎo)致在考核中“掉了鏈子”。

這一切讓劉曉飛非常受震動(dòng)。他及時(shí)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)為那名戰(zhàn)友做了心理疏導(dǎo)。打開心結(jié)后，那名戰(zhàn)友最終平穩(wěn)度過“轉(zhuǎn)型期”，在接下來(lái)的演習(xí)中表現(xiàn)出色……

現(xiàn)在，劉曉飛已經(jīng)取得國(guó)家二級(jí)心理咨詢師資格，經(jīng)常為戰(zhàn)友疏導(dǎo)心理問題。“高強(qiáng)度訓(xùn)練中要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。研究心理既能調(diào)節(jié)自己，也可以幫助身邊戰(zhàn)友，這些都與我的主業(yè)是相互促進(jìn)的。”劉曉飛說。

相較于劉曉飛的答案，該旅導(dǎo)彈一營(yíng)發(fā)射制導(dǎo)連二級(jí)軍士長(zhǎng)王志杰的回答，帶著一絲“無(wú)奈”。

“我身后的‘斜杠’，是被這個(gè)不斷改革的時(shí)代‘逼’出來(lái)的。”王志杰說。

王志杰本是一名導(dǎo)彈發(fā)射手。2013年，他所在的高炮營(yíng)改制換裝為導(dǎo)彈營(yíng)。面對(duì)新裝備，營(yíng)里要求所有人員必須通過考試競(jìng)爭(zhēng)上崗。那段時(shí)間，王志杰沒日沒夜學(xué)習(xí)新裝備、背記新理論，終于順利通過考核。

不久，新的軍事訓(xùn)練大綱明確規(guī)定：導(dǎo)彈班班長(zhǎng)必須兼任戰(zhàn)車駕駛員。王志杰當(dāng)兵的第8個(gè)年頭，又“被迫”從零開始學(xué)習(xí)特種車輛駕駛。

好不容易掌握了駕駛技術(shù)，訓(xùn)練場(chǎng)上又出現(xiàn)了新情況——

一場(chǎng)實(shí)兵對(duì)抗演習(xí)中，導(dǎo)彈戰(zhàn)車突然報(bào)警，遲遲不能收到雷達(dá)傳來(lái)的空情信息……

作為班長(zhǎng)，王志杰認(rèn)識(shí)到：“信息化裝備維修保障，不能依賴廠家。如果自己僅僅當(dāng)個(gè)操作員，就難以在未來(lái)戰(zhàn)場(chǎng)打勝仗。”于是，王志杰又開始逼著自己修煉第二道“斜杠”——學(xué)習(xí)導(dǎo)彈維修技術(shù)。

“打仗需要，不得不學(xué)”，是許多官兵成為“斜杠青年”的最初動(dòng)力。

隨著學(xué)習(xí)的深入，“上了戰(zhàn)場(chǎng)，藝多不壓身”則成了官兵們想擁有更多“斜杠”最強(qiáng)勁的動(dòng)力。

當(dāng)前，我國(guó)國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)改革不斷深入，編制體制大幅調(diào)整，官兵遂行任務(wù)從相對(duì)單一到多元多樣，這些都對(duì)官兵綜合素質(zhì)提出了越來(lái)越高的要求。“多學(xué)點(diǎn)兒總是沒有壞處的，也是為自己在軍旅道路上走得更遠(yuǎn)做準(zhǔn)備。畢竟，沒人想被時(shí)代‘淘汰’。”王志杰說。

許多戰(zhàn)友不想在戰(zhàn)場(chǎng)上被“淘汰”，也不想放棄生活里的“最初夢(mèng)想”。

該旅作戰(zhàn)支援營(yíng)雷達(dá)偵察連上士劉學(xué)的“斜杠”，發(fā)端要早得多——11年前，還在讀大學(xué)的他就是一名十足的影視發(fā)燒友，每天夢(mèng)想著拍出屬于自己的作品……

沒想到，這個(gè)夢(mèng)想在軍營(yíng)實(shí)現(xiàn)了！該旅《利箭新聞》電視節(jié)目每周出一期，從策劃、拍攝到剪輯制作，劉學(xué)都要具體負(fù)責(zé)。迄今為止，他已經(jīng)堅(jiān)持做了400多期節(jié)目。8年多來(lái)，軍營(yíng)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在一幀幀畫面中清晰如昨，一茬茬官兵的火熱青春，出現(xiàn)在鏡頭中、屏幕上。

除此之外，劉學(xué)還是旅電視臺(tái)王牌欄目《官兵訪談》的主創(chuàng)人員。為了講好身邊標(biāo)兵的故事，他經(jīng)常和受訪戰(zhàn)友一起加班加點(diǎn)，深入挖掘一線的鮮活故事。

最近，劉學(xué)又給自己“加壓”——在網(wǎng)上開了一個(gè)名為《“學(xué)”說》的專欄，旨在用官兵自己的話講述身邊的故事，呈現(xiàn)軍營(yíng)酸甜苦辣。為了完成好這些工作，劉學(xué)幾乎從沒在晚上12點(diǎn)前睡過覺。

“我希望我拍的片子被更多人看到。”提起拍視頻，劉學(xué)有說不完的話，“用自己的專長(zhǎng)服務(wù)官兵，我實(shí)現(xiàn)了自己當(dāng)導(dǎo)演的夢(mèng)想，戰(zhàn)友們的夢(mèng)想也在熒幕上得以精彩呈現(xiàn)，大家都有獲得感，這是一個(gè)良性循環(huán)。”

這些年，劉學(xué)為各大電視臺(tái)提供了數(shù)百條新聞線索。“你想，戰(zhàn)友們的爸爸媽媽能在電視里看到他們，這是多大的激勵(lì)啊！”劉學(xué)說，“我從不覺得苦。記錄軍營(yíng)故事，更好地傳播軍營(yíng)故事，激發(fā)官兵的工作熱情，這些就是我想做的事，我愿意為此付出。”

每一個(gè)“斜杠青年”都有不同的發(fā)展方向，每一份答案也都有不同的指向，而每一個(gè)指向最后又回到同一個(gè)終點(diǎn)——為了更好地服務(wù)備戰(zhàn)打仗的主責(zé)主業(yè)。

獲取“斜杠”，風(fēng)光背后是苦功

“斜杠青年”，人前才華橫溢、風(fēng)光無(wú)限，人后卻各自有著數(shù)不清的艱辛和拼搏。

剛接觸某新型導(dǎo)彈操作時(shí)，王志杰面臨無(wú)教材、無(wú)經(jīng)驗(yàn)、無(wú)教員的“三無(wú)”窘境。為此，他沒少往廠家打電話。一次，他好不容易休個(gè)假，卻沒有回家——向營(yíng)里領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示后，他要自費(fèi)去參加培訓(xùn)班。

王志杰的第一站，來(lái)到北京某科研院所。那里正組織某型導(dǎo)彈維修課程的培訓(xùn)。他每天早上6點(diǎn)就起床趕往培訓(xùn)地點(diǎn)，晚上8點(diǎn)才結(jié)束一天課程回到招待所。

一天，正在參加培訓(xùn)的王志杰又獲悉：鄭州某院校正組織某型導(dǎo)彈故障排除培訓(xùn)，屆時(shí)會(huì)有多名廠家?guī)煾惮F(xiàn)場(chǎng)授課。

“機(jī)會(huì)難得，錯(cuò)過了就得等一年。”想到這里，王志杰向北京的老師請(qǐng)了5天假，直接奔赴鄭州參加培訓(xùn)。他一頭扎進(jìn)訓(xùn)練場(chǎng)，白天請(qǐng)教師傅，晚上自己摸索，僅用3天時(shí)間就掌握了原本安排7天授課的課程。返回北京后，他繼續(xù)靜下心來(lái)參加培訓(xùn)班，最終以考核全優(yōu)的好成績(jī)結(jié)業(yè)。

王志杰深有感觸，作為一個(gè)“斜杠青年”，既要不斷精通本職工作，又要學(xué)習(xí)研究新領(lǐng)域，每一個(gè)“斜杠”，都是通過自身努力突破專業(yè)界限后得到的“勛章”。“斜杠青年”光環(huán)的背后是無(wú)數(shù)日日夜夜的辛勤付出。

以劉學(xué)為例，他平時(shí)幾乎毫無(wú)空閑時(shí)間，睡眠時(shí)間也總是壓縮再壓縮。某次演習(xí)中，他凌晨?jī)牲c(diǎn)去拍攝行進(jìn)中的車隊(duì)。畫面拍完，車隊(duì)已經(jīng)走遠(yuǎn)了。他不得不在野外徒步，走到第二天中午才“找到組織”。

軍營(yíng)里的青春，總是與拼搏密不可分。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，近年來(lái)，該旅每年有40余名官兵參加成人自考，完成學(xué)歷升級(jí)；67%的官兵通過“軍職在線”APP等學(xué)習(xí)特長(zhǎng)和專業(yè)知識(shí)；官兵人人參加網(wǎng)上軍事職業(yè)遠(yuǎn)程教育。

沒有誰(shuí)能隨隨便便成功。該旅政治工作部主任王利飛說，造就“斜杠青年”既需要單位創(chuàng)造成長(zhǎng)成才的好環(huán)境，也需要通過官兵自身的不斷學(xué)習(xí)努力，超越自我，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。選擇“斜杠”，就必須吃得下苦、受得了累、耐得住寂寞。

保持冷靜，“斜杠”并非標(biāo)簽

“斜杠”人生，看起來(lái)是“魚與熊掌兼得”，但也有人“竹籃打水一場(chǎng)空”。他們的經(jīng)歷給年輕官兵敲響了警鐘。

該旅勤務(wù)保障營(yíng)修理連的小劉，畢業(yè)于汽修專業(yè)，剛剛轉(zhuǎn)改士官就被挑到修理連工作。連隊(duì)看重他的汽修特長(zhǎng)，先后3次選送他到院校進(jìn)修學(xué)習(xí)。掌握一些技能后，小劉也開始為自己的軍旅設(shè)置“斜杠”，他希望成為汽修技師/律師/健身教練。

最初，小劉信心滿滿，每天堅(jiān)持看書學(xué)習(xí)。但是隨著學(xué)習(xí)深入，他總感覺力不從心，經(jīng)常繞開難點(diǎn)問題，學(xué)一下這個(gè)、看一下那個(gè)，走馬觀花、蜻蜓點(diǎn)水，試圖通過速成獲得成功。

最終，小劉沒有通過高級(jí)職業(yè)技能認(rèn)定，也未拿到律師資格證，健身也是三天打魚，兩天曬網(wǎng)，不得不遺憾退伍。

修理連指導(dǎo)員唐灑灑認(rèn)為，當(dāng)下部隊(duì)信息化、智能化水平不斷提升，部隊(duì)管理更加以人為本，官兵有足夠空間可以選擇自己想要的軍旅生活，“斜杠”是完全可以實(shí)現(xiàn)的。但不是每一個(gè)人都要成為“斜杠青年”，畢竟不是每一名官兵都具有較強(qiáng)的自我管理能力和自我學(xué)習(xí)能力，要懂得如何合理分配時(shí)間、規(guī)劃自己知識(shí)體系，不要盲目追求“斜杠”，掉進(jìn)“樣樣都會(huì)、樣樣不精”的陷阱。

在軍營(yíng)，“斜杠青年”要完成自我超越，還有很長(zhǎng)的路要走。對(duì)那些想要開啟“斜杠”人生的官兵，該旅人力資源科科長(zhǎng)田磊建議，首先還是要做好本職工作，這是開辟第二專業(yè)的前提；其次，要有限選擇符合軍人職業(yè)需要的“斜杠”，便于利用已有技能拓展關(guān)聯(lián)領(lǐng)域；第三，還要以興趣為導(dǎo)向，只有自己喜歡，才能堅(jiān)持到底，有所收獲。