西北戈壁訓(xùn)練場(chǎng)，寒風(fēng)呼嘯，黃沙漫卷。

新疆軍區(qū)某旅組織的一場(chǎng)實(shí)裝演練拉開帷幕。該旅偵察連2架無人機(jī)向“敵”兩側(cè)警戒薄弱區(qū)域迂回，地面分隊(duì)悄然抵近前沿，利用多種手段實(shí)施滲透。

在黨的二十大精神指引下，該旅深入推進(jìn)實(shí)戰(zhàn)化軍事訓(xùn)練，推動(dòng)訓(xùn)練成果向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化。訓(xùn)練場(chǎng)上，一場(chǎng)紅藍(lán)對(duì)抗鏖戰(zhàn)正酣。演練結(jié)束，互為對(duì)手的兩支連隊(duì)官兵圍坐在一起，復(fù)盤演練進(jìn)程，尋找差距不足。

“我們這支新型作戰(zhàn)部隊(duì)在新時(shí)代十年中誕生和成長(zhǎng)，經(jīng)受過磨礪和挫折，如今品嘗到了越來越多的勝利味道。”一位在連隊(duì)蹲點(diǎn)的旅領(lǐng)導(dǎo)說，黨的二十大報(bào)告提出“深入推進(jìn)實(shí)戰(zhàn)化軍事訓(xùn)練，深化聯(lián)合訓(xùn)練、對(duì)抗訓(xùn)練、科技練兵”，為新域新質(zhì)作戰(zhàn)力量的訓(xùn)練轉(zhuǎn)型升級(jí)提供了根本遵循，部隊(duì)必須在實(shí)踐中不斷探索科學(xué)訓(xùn)練方法，提升官兵科學(xué)訓(xùn)練水平，探尋戰(zhàn)斗力提升“最優(yōu)解”。

關(guān)鍵字：算

精準(zhǔn)抓訓(xùn)，算清訓(xùn)練質(zhì)效這筆賬

“在上級(jí)組織的一場(chǎng)聯(lián)合演練中，我們連駕馭無人機(jī)，穿云破霧將藍(lán)軍指揮樞紐坐標(biāo)信息傳回紅軍指揮所，引導(dǎo)炮兵力量進(jìn)行了精準(zhǔn)的火力打擊……”學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神，新疆軍區(qū)某旅組織了一場(chǎng)強(qiáng)軍故事會(huì)，一連連長(zhǎng)張喆繪聲繪色地講起了新裝備列裝后的練兵成果。

從實(shí)現(xiàn)自主實(shí)飛，到開展實(shí)戰(zhàn)化條件下測(cè)試飛行，再到聯(lián)合演練中創(chuàng)造佳績(jī)……新型無人機(jī)列裝以來，該連官兵在深山戈壁、雪域高原扎下營(yíng)地，搶抓練兵黃金期，戰(zhàn)斗力不斷提升。

“我們連的新裝備之所以能夠快速形成作戰(zhàn)能力，一個(gè)重要原因是始終瞄準(zhǔn)實(shí)戰(zhàn)目標(biāo)，不斷探索精準(zhǔn)抓訓(xùn)。”張喆忘不了那次失敗的訓(xùn)練經(jīng)歷——面對(duì)一場(chǎng)突如其來的大雨，二連順利完成任務(wù)，裝備更先進(jìn)無人機(jī)的他們卻無功而返。

端倪，藏在一份訓(xùn)練計(jì)劃中。

在該旅蹲點(diǎn)幫建的新疆軍區(qū)某處處長(zhǎng)許鋒，查看兩支連隊(duì)執(zhí)行演訓(xùn)任務(wù)期間的課表時(shí)發(fā)現(xiàn)：二連的課表上寫著“組織特殊天候?qū)嶏w實(shí)偵訓(xùn)練”，連演練地域當(dāng)天的降雨量和風(fēng)速預(yù)測(cè)等情況也同時(shí)出現(xiàn)在了備注欄。相反，一連不但沒有制訂類似計(jì)劃，對(duì)其他課目的把控也有些粗糙。

“粗放的訓(xùn)練計(jì)劃，必然導(dǎo)致粗放的訓(xùn)練管理和模糊的成效界定。”兩張課表的對(duì)比，引來的反思不僅僅發(fā)生在一連官兵的頭腦中。

“抓訓(xùn)練就是拿官兵的時(shí)間與精力換取作戰(zhàn)能力的提升，必須算清這筆賬。”新型武器裝備陸續(xù)列裝，如何把提升訓(xùn)練質(zhì)效的算盤撥拉清楚？軍事訓(xùn)練分析講評(píng)會(huì)上，該旅領(lǐng)導(dǎo)的一個(gè)“算”字，引發(fā)了各營(yíng)連主官的反思。

有人說，要把賬算實(shí)，不能只盯著有噱頭、見效快、風(fēng)險(xiǎn)低的課目訓(xùn)；有人說，要把賬算精，絕不能訓(xùn)練時(shí)間到了，任務(wù)也隨之結(jié)束；也有人說要把賬算準(zhǔn)，制訂每一步訓(xùn)練計(jì)劃前，必須清楚掌握上一步訓(xùn)得怎么樣、差距在哪里。

循著這個(gè)方向，該旅從制訂訓(xùn)練計(jì)劃抓起，由旅、營(yíng)、連聯(lián)合調(diào)研，明確“誰組訓(xùn)、訓(xùn)什么、訓(xùn)多長(zhǎng)時(shí)間、達(dá)到什么指標(biāo)”以及怎樣實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、如何保障目標(biāo)實(shí)現(xiàn)等事項(xiàng)，在科學(xué)計(jì)劃中精準(zhǔn)體現(xiàn)組訓(xùn)要素，進(jìn)而提高訓(xùn)練計(jì)劃的可操作性。

該旅作訓(xùn)科科長(zhǎng)莫陽告訴筆者，大到專業(yè)訓(xùn)練籌劃和階段劃分，小到訓(xùn)練課目的轉(zhuǎn)換時(shí)間、訓(xùn)練質(zhì)效的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，甚至連缺訓(xùn)的人員和漏訓(xùn)的課目怎么補(bǔ)都包含在內(nèi)。

“對(duì)今天訓(xùn)得怎么樣做到心里有底，對(duì)明天怎么訓(xùn)才能心中有數(shù)。”新裝備訓(xùn)練沒有可供參考的現(xiàn)成經(jīng)驗(yàn)，訓(xùn)練進(jìn)程很模糊，質(zhì)量成效靠估算，課目轉(zhuǎn)換憑感覺。走開精算細(xì)算施訓(xùn)路子后，通過對(duì)訓(xùn)練進(jìn)程實(shí)施全過程精細(xì)化管理，每次訓(xùn)練前組織形勢(shì)研判，結(jié)束后組織檢討反思，一連連長(zhǎng)張喆明顯感覺到，“剛起步的時(shí)候很辛苦，但收獲的是實(shí)實(shí)在在的組訓(xùn)施訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)辦法。”

“除了算時(shí)間、算人頭、算內(nèi)容，最關(guān)鍵的是算訓(xùn)練質(zhì)量。”對(duì)此，一連無人機(jī)飛控操作手李社光感觸頗深。

今年5月，該旅主動(dòng)與友鄰陸航部隊(duì)協(xié)調(diào)，申請(qǐng)選派操作骨干搭乘直升機(jī)執(zhí)行空中巡邏任務(wù)，李社光得以登上陸航部隊(duì)直升機(jī)，用雙眼俯瞰廣袤的高原，通過直觀比對(duì)不斷提升地形識(shí)別和飛行控制能力。

關(guān)鍵字：聯(lián)

聯(lián)合施訓(xùn)，搶奪聯(lián)合制勝“入場(chǎng)券”

“電子對(duì)抗力量已為我部實(shí)施電磁壓制，可以進(jìn)入預(yù)定空域。”一次，該旅協(xié)同電抗、陸航等力量展開多維立體偵察，與空軍某部組織小體系聯(lián)合演練。指揮部命該旅兩架無人機(jī)偵測(cè)鎖定一處可疑目標(biāo)。

偵測(cè)畫面經(jīng)研判為“敵”移動(dòng)通信樞紐，隨著現(xiàn)場(chǎng)指揮員張喆一聲令下，操作手從容按下發(fā)射按鈕，導(dǎo)彈精準(zhǔn)命中目標(biāo)。令人欣喜的是，這一刻距該旅列裝該型無人機(jī)僅僅過去了很短的時(shí)間。

一擊制勝的配合背后，是該旅組訓(xùn)模式的轉(zhuǎn)變。

世界新軍事變革的浪潮中，軍事強(qiáng)國(guó)不斷探索新型作戰(zhàn)力量運(yùn)用模式，處在“風(fēng)口”位置的無人機(jī)已經(jīng)成為影響并改變戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)程的作戰(zhàn)力量。

“黨的二十大報(bào)告強(qiáng)調(diào)指出，增加新域新質(zhì)作戰(zhàn)力量比重，加快無人智能作戰(zhàn)力量發(fā)展……”反復(fù)研讀這句話，該旅黨委一班人深感肩頭沉甸甸的使命。

“我們手握先進(jìn)的無人機(jī)作戰(zhàn)系統(tǒng)，不能關(guān)起門來搞自己的一套，必須加速融入聯(lián)合作戰(zhàn)的訓(xùn)練體系，才能不斷縮小差距。”作為這支新質(zhì)作戰(zhàn)力量的領(lǐng)頭雁，該旅黨委一班人始終保持強(qiáng)烈的憂患意識(shí)，“武器裝備操作使用得再好，不嵌入聯(lián)合訓(xùn)練體系進(jìn)行檢驗(yàn)，就始終無法形成真正作戰(zhàn)能力。”

聯(lián)的前提在于培養(yǎng)聯(lián)合思維。對(duì)此，該旅領(lǐng)導(dǎo)的理解是：“以我為主，基于作戰(zhàn)職能任務(wù)，在共同思考和設(shè)計(jì)戰(zhàn)爭(zhēng)行動(dòng)中強(qiáng)化聯(lián)合素養(yǎng)。”

該旅主動(dòng)向上級(jí)尋求參加陸空聯(lián)合演訓(xùn)的機(jī)會(huì)，旅領(lǐng)導(dǎo)帶著參謀機(jī)關(guān)人員反復(fù)與空軍指揮所對(duì)接演練事宜，與空軍部隊(duì)指揮員、相關(guān)技術(shù)骨干進(jìn)行研討交流，從無人機(jī)協(xié)同、打擊目標(biāo)協(xié)同到鏈路構(gòu)建、指揮控制關(guān)系等方面提出聯(lián)合方案。

聯(lián)的關(guān)鍵在于系統(tǒng)融合、行動(dòng)聯(lián)合。他們選派骨干人才到空軍單位觀摩學(xué)習(xí)空中武器平臺(tái)裝備性能，引進(jìn)空情系統(tǒng)解決數(shù)據(jù)庫(kù)兼容問題，并與空軍某部形成常態(tài)合作機(jī)制，每月組織一次聯(lián)合演練，時(shí)而充當(dāng)藍(lán)軍對(duì)手，時(shí)而擔(dān)任偵察預(yù)警補(bǔ)盲任務(wù)，在互為條件中打通聯(lián)合訓(xùn)練“任督二脈”。

今年年初，因在聯(lián)合演訓(xùn)中的優(yōu)異表現(xiàn)，該旅無人機(jī)偵察營(yíng)被陸軍表彰為軍事訓(xùn)練先進(jìn)單位。官兵們深受鼓舞，旅領(lǐng)導(dǎo)由衷感到欣慰：“聯(lián)合制勝是對(duì)大家辛勤努力最好的回報(bào)，也是回答現(xiàn)代化戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代課題的‘最優(yōu)解’。”

“黨的二十大報(bào)告提出，如期實(shí)現(xiàn)建軍一百年奮斗目標(biāo)，加快把人民軍隊(duì)建成世界一流軍隊(duì)，是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的戰(zhàn)略要求。”深入學(xué)習(xí)黨的二十大精神，該旅黨委一班人對(duì)未來充滿信心的同時(shí)，也有著一種強(qiáng)烈的緊迫感，“距離建軍100周年，滿打滿算只有5年時(shí)間。我們必須星夜兼程，全力以赴。”

關(guān)鍵字：統(tǒng)

整合資源，最大限度提升訓(xùn)練質(zhì)量效益

“忙，充實(shí)，有干勁！”

臨近年終，無人機(jī)偵察營(yíng)三級(jí)軍士長(zhǎng)周樹銘用這句話總結(jié)一年來的練兵感受。

作為航片判讀專業(yè)骨干，擔(dān)任“金牌教練”后，周樹銘幾乎將業(yè)余時(shí)間全部用在了其他營(yíng)隊(duì)的情報(bào)處理專業(yè)教室。

“組織對(duì)我委以重任，傾盡全力為戰(zhàn)斗力服務(wù)就是我對(duì)組織的最好回報(bào)。”學(xué)習(xí)黨的二十大報(bào)告中關(guān)于“強(qiáng)化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐”有關(guān)內(nèi)容，周樹銘深感責(zé)任重大。

這一切，都要從他入選“金牌教練池”說起。

近年來，為解決專業(yè)基礎(chǔ)弱、尖子人才少、訓(xùn)練質(zhì)效低等問題，該旅逐步摸索出了“專業(yè)相近嵌入訓(xùn)、職能相近掛鉤訓(xùn)、任務(wù)相近融合訓(xùn)、點(diǎn)位相近集中訓(xùn)”的組訓(xùn)模式。

他們打破力量編成和單位建制成立了不同類別的訓(xùn)練單元，單元內(nèi)再根據(jù)專業(yè)崗位和訓(xùn)練進(jìn)程細(xì)化編組，分別制訂訓(xùn)練計(jì)劃。

“最大化提升訓(xùn)練資源利用率，才能最大限度提升訓(xùn)練質(zhì)量效益。”訓(xùn)練編組的“碎片化”，背后的支撐是訓(xùn)練資源的不斷整合優(yōu)化，“金牌教員池”“訓(xùn)練數(shù)據(jù)池”“精品教案池”等一系列“資源池”隨之浮出水面。

將大范圍的專業(yè)集訓(xùn)轉(zhuǎn)變?yōu)樾》秶�的按需施�?xùn)，讓基層專業(yè)訓(xùn)練有了更強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)效性。去年年底，該旅探索成立合成偵察小隊(duì)，小隊(duì)提報(bào)專業(yè)訓(xùn)練需求后，在全旅范圍內(nèi)統(tǒng)一調(diào)配裝備、器材、場(chǎng)地、教員等訓(xùn)練資源，很快補(bǔ)齊了各偵察要素的能力短板。小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)孫圣鑒說：“就像去超市買水果，過去是把各單位的專業(yè)骨干挑出來放到全旅這個(gè)大籃子里，現(xiàn)在是各單位拿著籃子把想要的專業(yè)教練挑回去。”

嘗到甜頭后，該旅黨委持續(xù)推動(dòng)“資源池”擴(kuò)容。他們加大送學(xué)培訓(xùn)力度，積極向上級(jí)申請(qǐng)相關(guān)專業(yè)教練員培訓(xùn)，利用院校培訓(xùn)、進(jìn)廠跟訓(xùn)、比武集訓(xùn)等時(shí)機(jī)，重點(diǎn)提高教練員專業(yè)能力水平。

部隊(duì)剛組建時(shí)，航片判讀專業(yè)僅有周樹銘一名專業(yè)骨干，如今通過交流互訓(xùn)、任務(wù)跟訓(xùn)等方式，周樹銘已經(jīng)帶出20余名航片判讀專業(yè)尖子。

擴(kuò)容不僅僅局限于人才。該旅按照集約高效的原則建設(shè)綜合專業(yè)訓(xùn)練教室，采取功能梯次搭配的模式采購(gòu)模擬訓(xùn)練器材，想方設(shè)法拓寬訓(xùn)練保障能力。

“資源整合的目的在于資源共享。”今年8月，西藏札達(dá)縣突發(fā)洪水，正在高原駐訓(xùn)的一連從“訓(xùn)練數(shù)據(jù)池”中調(diào)用高原高寒地區(qū)飛行數(shù)據(jù)，無人機(jī)緊急起飛，通過實(shí)時(shí)傳輸影像資料協(xié)助指揮部執(zhí)行搶險(xiǎn)任務(wù)。

回首新時(shí)代奮斗這十年，展望未來新征程，該旅領(lǐng)導(dǎo)深刻感到：只有緊緊扭住戰(zhàn)斗力這個(gè)唯一的根本的標(biāo)準(zhǔn)，扭住能打仗、打勝仗這個(gè)根本指向，不斷加強(qiáng)聯(lián)合作戰(zhàn)指揮體系和能力建設(shè)，大力推進(jìn)戰(zhàn)訓(xùn)耦合，大力推進(jìn)體系練兵，大力推進(jìn)科技練兵，才能全面推進(jìn)軍事訓(xùn)練轉(zhuǎn)型升級(jí)，才能有效履行新時(shí)代使命任務(wù)。（張坤堂 湯文元 董浩）