海軍陸戰(zhàn)隊某旅官兵正在進(jìn)行泛水編波訓(xùn)練。高國敬攝
一輛兩棲突擊車，昂然挺立于海軍陸戰(zhàn)隊某旅營院門口。
前不久，記者和黨的二十大代表、海軍陸戰(zhàn)隊某旅偵察參謀嚴(yán)玲一同來到該旅。
這支從炮火硝煙中走來的部隊，過去10年里數(shù)次接受習(xí)主席檢閱，一直成長在統(tǒng)帥關(guān)注的目光里。
水際灘頭、大洋孤島、熱帶叢林、高寒山地、荒漠戈壁，有他們實戰(zhàn)化訓(xùn)練的足跡；遠(yuǎn)洋護(hù)航、中外聯(lián)演聯(lián)訓(xùn)聯(lián)賽等大項任務(wù)，有他們不辱使命的身影。
調(diào)整組建以來，該旅官兵全身心投入轉(zhuǎn)型建設(shè)，努力鍛造一支合成多能、快速反應(yīng)、全域運用的精兵勁旅。
“背水攻堅、勇往直前、連續(xù)作戰(zhàn)”，步入該旅辦公樓，12個紅色大字映入眼簾，格外醒目。
緊鑼密鼓的年終考核間隙，全旅官兵分層級研讀黨的二十大報告，帶著使命讀，緊貼崗位悟，結(jié)合經(jīng)歷談。
習(xí)主席在黨的二十大報告中強(qiáng)調(diào)，深入推進(jìn)實戰(zhàn)化軍事訓(xùn)練，深化聯(lián)合訓(xùn)練、對抗訓(xùn)練、科技練兵。這是對部隊新時代軍事訓(xùn)練的最新要求，也是海軍陸戰(zhàn)隊強(qiáng)化練兵備戰(zhàn)的重要遵循。
從兩棲勁旅到全域精兵，近年來的實戰(zhàn)化訓(xùn)練，特別是對抗性訓(xùn)練，見證著海軍陸戰(zhàn)隊隊員們的成長歷程。在對抗中學(xué)習(xí)、在對抗中磨礪、在對抗中總結(jié)，官兵們的勝戰(zhàn)之路行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
在黨的二十大擘畫的宏偉藍(lán)圖里，官兵們找到了屬于自己的奮斗目標(biāo)。該旅領(lǐng)導(dǎo)說：“黨的二十大作出‘如期實現(xiàn)建軍一百年奮斗目標(biāo)，加快把人民軍隊建成世界一流軍隊’的戰(zhàn)略部署，吹響了奮進(jìn)新征程的號角。我們要貫徹邊斗爭、邊備戰(zhàn)、邊建設(shè)要求，全面加強(qiáng)練兵備戰(zhàn)，堅決完成黨和人民賦予的使命任務(wù)。”
越是貼近實戰(zhàn)，對戰(zhàn)爭的認(rèn)識就越深刻
眾所周知，海軍陸戰(zhàn)隊訓(xùn)練課目多、強(qiáng)度大、標(biāo)準(zhǔn)高。機(jī)步營上等兵麥吾蘭江說：“苦是苦了點，但不苦怎么成長？黨的二十大報告中提到‘青年強(qiáng)，則國家強(qiáng)’。作為一名維吾爾族青年大學(xué)生，我參軍來到海軍陸戰(zhàn)隊，就是要為強(qiáng)國強(qiáng)軍貢獻(xiàn)自己的力量。”
得知能參加合成營對抗演練，麥吾蘭江格外興奮。來自祖國邊疆的他，終于實現(xiàn)了親近大海的夙愿。
“海水真咸！”剛開始訓(xùn)練，麥吾蘭江喝了不少海水。后來，沖鋒舟訓(xùn)練，他克服了暈船，精神抖擻。
演練開始了。麥吾蘭江和戰(zhàn)友們沖灘上岸，搜索目標(biāo)，奪占倉庫和彈藥庫，協(xié)助其他分隊奪占“敵”雷達(dá)站。
8月，熱帶樹林中暑熱難耐。麥吾蘭江匍匐前進(jìn)，身下的沙子滾燙。不遠(yuǎn)處，幾名戰(zhàn)友接連“犧牲”。麥吾蘭江著急地用目光搜尋，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有東西一閃一閃，疑似“敵”方火力攻擊點……
“快打！”聽到班長命令，麥吾蘭江瞄準(zhǔn)目標(biāo)，一槍端掉了這個隱蔽在暗處的“敵”方火力點。
入伍第一次參加實兵對抗演練，麥吾蘭江知道了怎樣去當(dāng)好一個兵，怎么去戰(zhàn)斗：“在這種近似實戰(zhàn)的環(huán)境下，每一秒自己都要全力以赴。現(xiàn)在，我的目標(biāo)就是盡快成長為一名成熟的海軍陸戰(zhàn)隊隊員。”
越是貼近實戰(zhàn)，對戰(zhàn)爭的認(rèn)識就越深刻。機(jī)步營某連連長徐梓瑞，對4年前冬天的那場演習(xí)，印象最為深刻。
從南方跨區(qū)機(jī)動到朱日和訓(xùn)練基地后，徐梓瑞和戰(zhàn)友們很快投入到緊張的對抗演習(xí)中。
茫茫草原，天寒地凍。3天只睡了幾個小時，徐梓瑞腦子里只剩下3個信息：時間、地點、任務(wù)。
在一場進(jìn)攻戰(zhàn)斗中，徐梓瑞被打中，對抗系統(tǒng)“冒煙”了。這名硬漢的眼圈紅了：“不甘心，很失落，就是玩命想贏！”
“把對手想得狡猾些，把‘?dāng)城椤氲脧?fù)雜些，把方案想得充分些，戰(zhàn)場應(yīng)對才能更自如一些。”這是朱日和一戰(zhàn)給班長劉洋的啟示。
凌晨，進(jìn)攻戰(zhàn)斗開始。裝甲分隊很快被對手癱瘓，全營只剩不到兩個排的兵力。劉洋集合班里剩下幾名戰(zhàn)友，帶上模擬炸藥包，準(zhǔn)備奪占任務(wù)目標(biāo)大樓。
后援部隊一時上不來，對手又開始反攻，劉洋帶領(lǐng)戰(zhàn)友頑強(qiáng)戰(zhàn)斗，機(jī)智周旋。緊張激烈的對峙后，導(dǎo)調(diào)方判定雙方“打平”。
那次對抗歸來，劉洋發(fā)現(xiàn)，班里的戰(zhàn)友態(tài)度發(fā)生了明顯轉(zhuǎn)變：以前，他教戰(zhàn)術(shù)動作時，一些新戰(zhàn)友總會質(zhì)疑為什么這樣做、到底有沒有用；現(xiàn)在，就連那些平時自我感覺良好的戰(zhàn)友都被打“醒”了。大家從對抗中找到了差距，練得更加主動扎實。
一次次對抗性演練，讓“敵情”這個詞印刻在該旅官兵的頭腦中。現(xiàn)在，該旅任務(wù)分隊官兵都能熟練掌握“敵情”，這跟他們常年任務(wù)多、對抗性訓(xùn)練強(qiáng)度大是分不開的。
在適應(yīng)“變數(shù)”中不斷求“變”
今天，新域新質(zhì)戰(zhàn)斗力已經(jīng)成為改變戰(zhàn)爭規(guī)則的關(guān)鍵變量。
“黨的二十大報告中強(qiáng)調(diào)‘增加新域新質(zhì)作戰(zhàn)力量比重’。作為新域新質(zhì)作戰(zhàn)力量，我們必將迎來跨越式發(fā)展，成為海軍陸戰(zhàn)隊決戰(zhàn)決勝的一支奇兵。”該旅空中突擊營營長孫繼來說。
一次對抗演習(xí)，孫繼來所在營遂行聯(lián)合立體突擊任務(wù)。由于機(jī)降分隊指揮員沒有貫徹既定戰(zhàn)斗決心，錯失了最佳戰(zhàn)機(jī)。
實兵對抗，最考驗指揮員的應(yīng)變能力。臨機(jī)處置是否得當(dāng)，取決于指揮員是否能正確理解戰(zhàn)略意圖，是否能根據(jù)大局和戰(zhàn)場情況正確定位自身角色。
空中突擊力量，是作為平面突擊力量開展輔助攻擊，還是作為一支單獨力量奪占前沿要點、破襲作戰(zhàn)目標(biāo)？通過多次參加對抗演練，孫繼來對戰(zhàn)場情況的分析判斷有了更深刻的理解。
“對抗訓(xùn)練，逼迫指揮員面對不斷變化的情況展開分析研判，這也正是實兵對抗的魅力所在。”該旅作訓(xùn)科科長徐龍說。
“戰(zhàn)場態(tài)勢瞬息萬變，你永遠(yuǎn)無法預(yù)測所有情況。只有不斷經(jīng)歷各種情況，才能逐步積累經(jīng)驗。”這一點，二級上士周一康深有感觸。
一次對抗演練，任務(wù)海域風(fēng)高浪急。周一康從沒有遇到過這么大的風(fēng)浪。
兩棲步戰(zhàn)車上岸時，特情發(fā)生了——周一康駕駛的步戰(zhàn)車履帶剛著地，兩個拍岸浪接連撲過來，戰(zhàn)車一下子橫了過來。
情急之下，車長胡文磊喊道：“不要轉(zhuǎn)向！”周一康沒有慌張，他使勁扳著方向盤，憑借過硬的技術(shù)和經(jīng)驗，將戰(zhàn)車的方向?qū)φ樌瓿珊罄m(xù)作戰(zhàn)任務(wù)。
“作為一名海軍陸戰(zhàn)隊隊員，我要做的就是像打仗一樣去訓(xùn)練，在任務(wù)中摸索如何‘活’下來、打得贏。”周一康說，“作為一名裝甲兵，我要熟練掌握專業(yè)技能，發(fā)揮出裝備的最大效能。只要祖國一聲令下，我將隨時奔赴戰(zhàn)場。”
勝戰(zhàn)能力既來自“知彼”，也來自全方位“知己”
學(xué)習(xí)黨的二十大報告，官兵們對未來海軍陸戰(zhàn)隊的發(fā)展目標(biāo)越發(fā)清晰。
“以對抗訓(xùn)練為抓手，全面提升打贏能力。”該旅領(lǐng)導(dǎo)這樣解析這支部隊的底氣所在，“能吃大苦、耐大勞、打大仗！”
“知己知彼，百戰(zhàn)不殆。”人們都知道《孫子兵法》中這句名言。然而，鮮有人留意它的后半句：“不知彼而知己，一勝一負(fù)。不知彼不知己，每戰(zhàn)必殆。”
戰(zhàn)爭中“知彼”可能有難度，“知己”還能是個問題嗎？
一次演練失利，讓機(jī)步連連長祝強(qiáng)明白，勝戰(zhàn)能力既來自“知彼”，也來自全方位“知己”。
說起來，祝強(qiáng)是“知己”的——連隊裝備型號、性能、參數(shù)、作戰(zhàn)效能，他如數(shù)家珍；對連隊官兵人員情況、能力如何，他也了然于胸。
那次對抗前，祝強(qiáng)和戰(zhàn)友們針對藍(lán)軍會如何構(gòu)設(shè)火力，制定出一個作戰(zhàn)計劃，并據(jù)此多次推演。
然而，對抗真正打響后，藍(lán)方竟然選擇了一種完全突破常規(guī)思維的打法，祝強(qiáng)的作戰(zhàn)計劃根本沒用上。
那次失利令祝強(qiáng)反思：如果只用己方思維去推測對方，然后又以此為基礎(chǔ)制定己方的應(yīng)對之法，后果只能是套牢自己。不能跳出已有經(jīng)驗和思維壁壘，去認(rèn)識對手、認(rèn)識自己，就無法突出“重圍”，贏得勝利。
實戰(zhàn)化演練的意義在于，打一仗進(jìn)一步，吃一塹長一智。“作為一名基層主官，我將帶領(lǐng)連隊聚焦備戰(zhàn)打仗這一中心工作，緊扣任務(wù)、緊盯實戰(zhàn)、緊貼實際，加快提升單兵作戰(zhàn)能力和單位整體作戰(zhàn)效能。”祝強(qiáng)說。
對于海軍陸戰(zhàn)隊官兵來說，他們有時是紅方，有時也是藍(lán)方。當(dāng)紅方有了藍(lán)方思維，“知彼”更多了，“知己”也就更深了。
偵察營教導(dǎo)員黃斌曾在“獵人學(xué)校”受訓(xùn)，取得第三十六屆特種作戰(zhàn)國際班學(xué)員的最好成績。他和戰(zhàn)友們是名副其實的“軍中之軍，鋼中之鋼”。
一次任務(wù)期間，黃斌和戰(zhàn)友充當(dāng)藍(lán)方，與兄弟部隊展開紅藍(lán)對抗。他們組成滲透小組，開展破襲行動，兄弟部隊吃了不少虧。
一次，黃斌的一位戰(zhàn)友去業(yè)務(wù)部門出差辦事，竟被兄弟部隊官兵懷疑又是藍(lán)方來“探路”，硬是沒讓他進(jìn)樓。
“鉆研打仗是成長最快的方式。研透敵人、看清自己，才能更好地把握戰(zhàn)爭進(jìn)程，增添勝戰(zhàn)底氣。”黃斌說。（陳曉杰 方興 閆肅 吳志堅）