“擊發(fā)時注意預(yù)壓扳機，保持呼吸穩(wěn)定……”冬日戈壁，朔風(fēng)凜冽，第76集團軍某旅射擊訓(xùn)練場上，一名年輕的教練員正在為戰(zhàn)友講授射擊技巧。這是該旅圍繞訓(xùn)練課目開展專長任教的一個場景。
“今年9月，一批軍士退役后，少數(shù)訓(xùn)練課目出現(xiàn)了訓(xùn)練骨干斷茬、組訓(xùn)力量不足等問題。”該旅領(lǐng)導(dǎo)介紹，為此，他們統(tǒng)籌全旅組訓(xùn)資源，讓年輕訓(xùn)練骨干在自身優(yōu)勢課目上“挑擔(dān)子”，鼓勵他們獨立編寫教案、大膽開展專長任教。
訓(xùn)練場上，該旅偵察、通信等多個專業(yè)集中組訓(xùn)，多名訓(xùn)練骨干精心帶教。“發(fā)現(xiàn)一架無人機！”某型裝甲偵察車很快捕捉到目標(biāo)。針對下連不久的新兵搜索目標(biāo)慢、容易丟失目標(biāo)等問題，新上任的教練員向健奇組織他們開展強化訓(xùn)練，成效顯著。“開展專長任教，不僅提升了受訓(xùn)官兵的專業(yè)素質(zhì)，還錘煉了訓(xùn)練尖子的帶教能力。”該旅作訓(xùn)科一名干部介紹。
專長任教有效提升訓(xùn)練質(zhì)效。前不久，該旅組織比武考核，官兵訓(xùn)練成績有較大進步，尤其是部分重難點課目，考核優(yōu)秀率明顯提升。（潘翔 周韻）