南國冬日，草木依然蔥蘢。

12月12日，廣東文理職業(yè)學院，計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)的退役軍人學員，正在學習基礎理論。該校是湛江市2023年度退役軍人現(xiàn)代學徒制專項試點工作的合作單位。據(jù)悉，今年湛江市相關院校共為退役軍人開設應用電子技術、大數(shù)據(jù)與會計、工商企業(yè)管理等6個專業(yè)，提供800個學歷提升名額，助力退役軍人馳騁人生“第二戰(zhàn)場”。

現(xiàn)代學徒制是通過學校、企業(yè)深度合作，教師、師傅聯(lián)合授課，以培養(yǎng)學生技能為主的現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式。為幫助退役軍人成長成才，促進退役軍人就業(yè)創(chuàng)業(yè)，從2022年起，廣東省退役軍人事務廳和教育廳攜手開展退役軍人現(xiàn)代學徒制專項試點工作。對于符合當年度廣東省普通高校高考報名條件的退役軍人，采用自主招生方式，免除文化素質(zhì)考核，由試點院校自主命題，組織實施職業(yè)技能考核，并擇優(yōu)錄取。

截至目前，全省已錄取退役軍人4299名。

在佛山職業(yè)技術學院授課現(xiàn)場，新能源汽車技術專業(yè)的學員們一邊組裝維修某新款新能源汽車，一邊聆聽指導教師講解相關知識。理論與實踐、課堂與生產(chǎn)，在這里緊密結合。

退役軍人學員黃嘉輝2013年退役，今年重返課堂，淬火加鋼。“學校教的都是工作用的，理論與實操間的距離大大縮短。”他告訴記者，招生即招工、校企聯(lián)合培養(yǎng)的模式，有助于他們掌握技能、提升學歷，提高就業(yè)競爭力。

廣東省退役軍人事務廳領導介紹，為切實做好退役軍人現(xiàn)代學徒制專項試點工作，他們引導職業(yè)院校與合作企業(yè)根據(jù)技術技能人才成長規(guī)律和工作崗位實際需要，共同制定人才培養(yǎng)方案，開發(fā)課程和教材，組織實施教學，進行考核評價。職業(yè)院校承擔系統(tǒng)的專業(yè)知識傳授和技能訓練，企業(yè)通過師傅帶徒弟的形式開展崗位技能訓練。

記者翻閱2023年廣東省開展試點工作的院校和專業(yè)目錄發(fā)現(xiàn)，其中既有云計算技術應用、應用電子技術等科技含量較高的專業(yè)，也有新能源汽車技術、智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術、電子商務等新產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)，還有市場需求量較大的市場營銷、工商企業(yè)管理等專業(yè)。

“可選擇的專業(yè)類別較多，很多戰(zhàn)友都從中找到了適合自己的專業(yè)。”中山市退役軍人郭宏亮告訴記者，他于2014年退役，為了學習知識、提升學歷，去年報名入讀中山職業(yè)技術學院工商企業(yè)管理專業(yè)，學制3年，周末上課。郭宏亮介紹，和他同批入學的退役軍人有50余人，學員中有的具有相關職業(yè)背景、有的想學一門新技能、有的想通過學歷提升提高就業(yè)競爭力。廣大戰(zhàn)友可以根據(jù)自己的知識結構、興趣愛好選擇專業(yè)學習。

“教學條件好、師資力量強是我們選擇試點院校的條件。”廣東省退役軍人事務廳領導介紹，各地每年通過申報、評估、審核等程序，動態(tài)更新試點院校、專業(yè)。2023年，廣東省共有廣州城市職業(yè)學院、汕頭職業(yè)技術學院等27所高職院校、100個專業(yè)開展退役軍人現(xiàn)代學徒制專項試點。

此外，招生院校根據(jù)退役軍人特點和需求，結合辦學實際，按照“標準不降、模式多元、學制靈活”的原則，采取在崗培養(yǎng)與學校培養(yǎng)相結合，集中學習與分散教學相結合，線上與線下相結合的教學模式，實行學分制管理。

為了方便退役軍人上課，除了在院校教學外，廣東省還采取院校和退役軍人服務中心合作的形式，在部分退役軍人服務中心開設教學點。院校派出優(yōu)秀教師提供教學支持，地級市及以上退役軍人事務部門委派教學點班主任，與學校共同加強教學管理，確保教學質(zhì)量。

眼下又到退役季，記者在廣東省退役軍人服務中心看到，每位前來咨詢的退役軍人都會收到一份《退役軍人現(xiàn)代學徒制專項試點工作報讀流程圖》。圖上，從注冊報名、提交材料，到參加體檢、繳納學費，流程步驟一目了然。據(jù)了解，這份流程圖已發(fā)放到每個退役軍人服務中心（站）。（濮照 葉婷婷 陳典宏）