原標題：北戴河暑期休假專家談創(chuàng)新:矢志報國求夢圓 要培養(yǎng)吸引人才

　　矢 志 報 國 求 夢 圓

　　— 北戴河暑期休假專家談創(chuàng)新

　　新華社記者 華春雨

　　海風習習，海浪滔滔。

　　8月4日至9日，北戴河迎來第15批受黨中央、國務院邀請參加休假活動的專家學者。

　　8月5日，受習近平總書記委托，中共中央政治局常委、中央書記處書記劉云山在北戴河看望暑期休假專家并同大家座談，代表黨中央、國務院向廣大專家人才致以親切問候。

　　短暫的假期也是交流的平臺。專家們在放松身心的同時，圍繞創(chuàng)新驅動發(fā)展暢談心聲，表示將積極投身創(chuàng)新實踐，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢作出新的更大貢獻。

　　創(chuàng)新，首先要看國家的需求是什么

　　邀請專家暑期到北戴河休假，是黨和國家重視和關心專家人才的一項制度性安排。

　　由31個省區(qū)市、中央有關部委和解放軍總政治部推薦，參加今年休假的54名專家分布在自然科學、工程技術、社會科學、醫(yī)療衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)技術等領域。

　　他們在創(chuàng)新中取得了突出成績。有78人次獲得國家自然科學獎、國家科技進步獎、國家技術發(fā)明獎、何梁何利獎等重大獎項。

　　創(chuàng)新始終是推動一個國家、一個民族向前發(fā)展的重要力量。

　　談起國家正在實施的創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，內(nèi)蒙古科技大學教授李保衛(wèi)表示，當前我國經(jīng)濟進入新常態(tài)，發(fā)展需要新的動力，實施創(chuàng)新驅動發(fā)展是必然要求。

　　去年8月18日，習近平總書記在主持召開中央財經(jīng)領導小組第七次會議時指出，實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略要緊扣發(fā)展，牢牢把握正確方向。專家們對此深表贊同。

　　中國工程院院士、中科院南海海洋研究所研究員張偲認為，把握主攻方向，就是緊扣國家需求，增強主動精神，把科技創(chuàng)新用到服務國家經(jīng)濟社會發(fā)展上。

　　“自主創(chuàng)新絕不能關起門來做，而是首先要看國家的需求是什么。”中國科學院院士、廈門大學海洋與地球學院教授焦念志說：“要看有沒有解決國家各方面的需要，能解決問題是關鍵。”

　　電子科技大學是以電子信息科學技術為核心的高校。中國工程院院士、電子科技大學校長李言榮認為，創(chuàng)新驅動，需要把實驗室里的成果轉移出來。“知識不運用，再好也沒用。”他說，現(xiàn)在國家倡導大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，科技工作者和高校要把握機遇，服務好國家的重大發(fā)展戰(zhàn)略，服務好地方經(jīng)濟發(fā)展。

　　加快實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，要求廣大專家人才弘揚追求真理、嚴謹務實的優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　哈爾濱工程大學動力與能源工程學院教授李玩幽表示，創(chuàng)新就是不同階層、不同方面、不同專業(yè)都把本職工作做得更好、更精，不斷向前邁進的過程。

　　“所以，我們要按照國家需求，帶領學生老老實實地、一步一步地把理論分析、試驗結果、工程應用各方面工作做好，為國家解決實實在在的問題，這就是創(chuàng)新的過程。”李玩幽說。

　　創(chuàng)新，要培養(yǎng)、吸引更多優(yōu)秀人才

　　創(chuàng)新驅動實質上是人才驅動。此次參加休假的專家正是各方面優(yōu)秀人才的代表。

　　專家中，有兩院院士9人，女專家3人，民主黨派3人，無黨派4人，少數(shù)民族1人。他們多數(shù)是一線中青年創(chuàng)新人才，平均年齡53.7歲，60歲以下的占89.1％，年齡最小的專家37歲。

　　專家們認為，加快實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，需要加快形成一支規(guī)模宏大、富有創(chuàng)新精神、敢于承擔風險的創(chuàng)新型人才隊伍，要在用好、吸引、培養(yǎng)各方面優(yōu)秀人才上下工夫。

　　中國科學院院士、中國航天科技集團公司研究員王巍認為，科研人員是科技創(chuàng)新的核心要素，面對市場競爭和科技進步的交叉疊加，必須通過機制創(chuàng)新來吸引人才，增加創(chuàng)新的活力。

　　當前國際人才競爭越發(fā)激烈。中科院高能物理研究所研究員王貽芳建議，要盡一切可能引進年富力強的優(yōu)秀國際人才，為此需要盡快建立完善的國際化人才聘用制度。

　　高校作為國家科學研究和人才培養(yǎng)的基地，在實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略中起著重要作用。

　　長春理工大學教授于化東表示，服務創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略是國家賦予高校的重要時代使命，更是高校應該承擔的歷史責任。

　　“我們要抓牢抓實人才培養(yǎng)和科學研究兩條主線，協(xié)調處理好基礎和應用研究的關系，協(xié)調處理好科學研究和人才培養(yǎng)的關系，這些都需要慢功夫和硬功夫。”他說。

　　培養(yǎng)和造就更多優(yōu)秀人才，團隊的作用十分重要。參加休假的專家，也大都擔負著帶領科研團隊的責任。

　　“在創(chuàng)新過程中，團隊是核心、人才是關鍵，只有發(fā)揮和激發(fā)團隊、人才的熱情，才能讓人才紅利真正變成創(chuàng)新的活力。”成都中醫(yī)藥大學研究員彭成說。

　　中科院國家空間科學中心研究員吳季表示，專家們承擔著培養(yǎng)人才的責任，首先要以身作則，把自己的工作與實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略緊密結合，發(fā)揮好帶動作用，才能帶好一個小團隊，小團隊才能帶動更大的團隊。

　　各方面專家還應該是踐行社會主義核心價值觀的楷模。“我們這些老專家要帶好頭，引領年青一代更加自覺地踐行社會主義核心價值觀，而不能唯利是圖。”南京工業(yè)大學教授歐陽平凱說。

　　創(chuàng)新，要推動體制機制深化改革

　　“要面向世界科技前沿、面向國家重大需求、面向國民經(jīng)濟主戰(zhàn)場，精心設計和大力推進改革，讓機構、人才、裝置、資金、項目都充分活躍起來，形成推進科技創(chuàng)新發(fā)展的強大合力……”

　　中央對實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略提出了明確要求。專家們認為，我國科技改革還有很長的路要走，需要下決心解決各方面的深層次問題。

　　中國社科院研究員高培勇認為，實現(xiàn)創(chuàng)新驅動發(fā)展要靠改革，要把創(chuàng)新驅動落實到體制機制的變革上，讓大家都有創(chuàng)新創(chuàng)造的積極性，形成激勵激發(fā)創(chuàng)新的生態(tài)。

　　“科技創(chuàng)新的評價體系對人的創(chuàng)新實踐具有指導作用。”貴州省農(nóng)業(yè)科學院油菜研究所研究員杜才富說，“要用制度體系引導約束人才的創(chuàng)新行為，杜絕浮躁、虛假的現(xiàn)象，形成為科技創(chuàng)新而奉獻的自覺行為。”

　　土木工程抗災與防護工程專家尹學軍是第一批“千人計劃”入選者。在他看來，對工程界創(chuàng)新成果的評價應該有獨立的體系。

　　“傳統(tǒng)的評價體系是以發(fā)表論文為主，但做工程并沒有必要發(fā)那么多論文，對其評價應該看企業(yè)有多少推向市場的專利，完成多少產(chǎn)值、稅收，作了什么貢獻，培養(yǎng)多少人才等。”尹學軍說。

　　如何通過深化改革更好發(fā)揮基礎研究和應用研究兩者的作用也是專家們關心的話題。

　　“實現(xiàn)創(chuàng)新驅動就要使教授敢于而且能夠把自己的東西轉化出去。”中國科學技術大學物理學院教授陳仙輝認為，基礎研究和創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)轉化要解決體制問題，很多科技成果沒有轉化的原因就是由于體制的限制。

　　中山大學教授黎孟楓是微生物學專家。他認為，在醫(yī)學領域，基礎研究和應用之間有斷層的情況，兩者有各自的價值取向和目標，需要注意基礎和應用之間雙向的相互引導作用，而不能只強調單向。

　　實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，既需要科技創(chuàng)新的支撐，也需要文化創(chuàng)新的引領。

　　“沒有人文學科作支撐，就不可能造就世界一流的文化強國。”南京大學中國新文學研究中心教授丁帆建議，國家應該更加重視人文學科的人才隊伍建設，推動人文學科涌現(xiàn)當代的大師級人物。

　　再踏征程，再攀高峰。盛夏的北戴河，矢志報國、創(chuàng)新圓夢的壯志豪情與清風白浪匯成一首壯麗的交響……

　　（新華社北戴河8月10日電）