新華網(wǎng)北京3月21日電 題：李曉維：祖國，我把科研事業(yè)獻(xiàn)給您

　　新華網(wǎng)記者 陳聽雨

　　在我見到中國科學(xué)院計(jì)算所研究員、計(jì)算機(jī)體系結(jié)構(gòu)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室常務(wù)副主任李曉維之前，分別聽到他的兩位同事談起他，都脫口而出了同一個(gè)詞：“7-11”。

　　李曉維沒有選擇在高大上的實(shí)驗(yàn)室或冷冰冰的機(jī)房里接受專訪，而是在他位于計(jì)算所的辦公室。

　　走進(jìn)他的辦公室，撲面而來的是生活氣息和個(gè)人風(fēng)格。

　　書柜占了一整面墻，滿滿一柜書中夾雜著各式各樣、印著不同會(huì)議標(biāo)志的杯子；獎(jiǎng)?wù)隆ⅹ?jiǎng)杯和獎(jiǎng)狀中點(diǎn)綴著孩子的照片和工藝品；書柜對(duì)面的墻上是李曉維自己的書法作品；會(huì)議桌上，十幾枝筆整整齊齊地碼放，筆尖朝著同一個(gè)方向。

　　辦公室的每個(gè)角落都傳遞著這樣的信息：它的主人在這里度過了大把時(shí)光。

　　“我的確是拿辦公室當(dāng)書房了，在這兒呆的時(shí)間很長。”李曉維一邊耐心地配合攝像機(jī)調(diào)整坐姿和角度，一邊介紹，“我每天七點(diǎn)半左右、八點(diǎn)之前肯定到辦公室了，晚上十點(diǎn)鐘走算早的，一般十一點(diǎn)。”

　　“7-11”，我明白了李曉維這個(gè)“外號(hào)”的由來。

　　圖為李曉維。新華網(wǎng) 周靖杰 攝

　　勤奮：做科研的基本要求

　　李曉維的工作和生活是揉在一起的，很難劃出清晰的時(shí)間或空間界限。

　　“白天上班的大部分時(shí)間我都用于行政和業(yè)務(wù)管理、學(xué)術(shù)交流和各類評(píng)審,主要就是為別人服務(wù)，工作日的夜晚和周末是屬于自己的時(shí)間，可以認(rèn)真思考問題，做創(chuàng)新性研究，有時(shí)和學(xué)生探討問題到深夜。做科研不是朝九晚五的，我早就習(xí)慣了。”

　　每天“7-11”的工作模式，一周7天，幾十年的科研道路。在李曉維看來，“這個(gè)勁頭不是靠喝咖啡能喝出來的，更不是為掙一份工資來上班。做科研好辛苦的！一定是來自內(nèi)心的動(dòng)因才能驅(qū)動(dòng)。”

　　在計(jì)算機(jī)技術(shù)和信息產(chǎn)業(yè)，過去30年，中國基本上走過了一些發(fā)達(dá)國家歷經(jīng)五六十年才走完的路，靠什么？李曉維的答案是，靠自主創(chuàng)新，靠一代代中國科研人員的勤奮。

　　“我做科研、培養(yǎng)學(xué)生都持一個(gè)基本理念，就是要勤奮。”李曉維說，“假如以半天為1個(gè)單元來計(jì)算，如果只是朝九晚五地工作，一個(gè)星期就只能完成10個(gè)單元；但是，假如晚上也工作，一天工作3個(gè)單元，周末也工作，那么一周就可以完成21個(gè)單元。這樣的話，用別人干五年的時(shí)間，我們就能干出十年的工作量。笨鳥先飛，勤能補(bǔ)拙，我們多花點(diǎn)時(shí)間，多用點(diǎn)功，就能把實(shí)驗(yàn)做得更扎實(shí)一點(diǎn)，把一些問題考慮得更周全一些。”

　　去國外開會(huì)時(shí)，李曉維喜歡去當(dāng)?shù)氐目蒲性核�、高校和�?shí)驗(yàn)室看一看。走遍世界，李曉維感到，中國人的勤奮是有目共睹的。“但是，目前我國的半導(dǎo)體芯片在高端硬件設(shè)計(jì)和制造方面仍與國際頂尖水平存在好幾代的差距，我們還需要更加努力。”他說。

　　心中承載著我國芯片行業(yè)核心技術(shù)自主創(chuàng)新發(fā)展的使命，李曉維30余年來在專業(yè)領(lǐng)域埋頭鉆研，砥礪前行。“雖然工作占據(jù)了我生活中的大部分時(shí)間，但我可不是一個(gè)科學(xué)怪人啊，娛樂放松也都要有。”

　　走路，是李曉維喜歡的解壓方式。“我喜歡邊走邊思考，走路時(shí)我能從習(xí)慣性思維中跳出來。我還喜歡寫毛筆字，有好多毛筆，書法能讓人的心情沉靜。”

　　“假如一個(gè)時(shí)間段工作思路遇到瓶頸，我會(huì)去看電影，新片大片我都看，但一年不會(huì)超過十場(chǎng)。”李曉維說。

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　　質(zhì)量：芯片可靠性的基石

　　“現(xiàn)代生活，基于對(duì)信息的獲取和處理，而處理器芯片是現(xiàn)代信息技術(shù)的引擎，是數(shù)據(jù)處理的核心。假如一個(gè)人每天接觸的芯片少于20個(gè)，這個(gè)人就沒有充分享受到現(xiàn)代信息技術(shù)帶來的便利。”李曉維說。

　　小到一枚耳機(jī)，大到占地上萬平米的數(shù)據(jù)中心；家中的電視、冰箱、洗衣機(jī)，出行依賴的汽車、高鐵、飛機(jī)……都離不開芯片。

　　芯片不是衣服鞋帽，但同樣也可能存在質(zhì)量問題，它的質(zhì)量直接關(guān)系到人們的健康、日常生活甚至國家的安全與經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

　　“電子產(chǎn)品和普通的生活日用品不同，當(dāng)一個(gè)處理器或一枚芯片不能正常工作，可能影響到整個(gè)系統(tǒng)。”李曉維舉例稱，比如，一枚用于衛(wèi)星控制的芯片出現(xiàn)計(jì)算錯(cuò)誤，衛(wèi)星在太空中的姿態(tài)就會(huì)出現(xiàn)問題，可能會(huì)偏離運(yùn)行軌道，而發(fā)現(xiàn)和解決這一問題往往需要很長時(shí)間。

　　從2000年起，李曉維在計(jì)算機(jī)體系結(jié)構(gòu)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的團(tuán)隊(duì)就開啟了芯片全生命周期的可靠性構(gòu)建研究，為芯片的可靠性“保駕護(hù)航”。李曉維團(tuán)隊(duì)的系列研究成果曾獲國家技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)和國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)，多次獲得北京市科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。

　　據(jù)他介紹，“我們研發(fā)的技術(shù)可以對(duì)芯片的質(zhì)量進(jìn)行檢測(cè)，比如，在100枚芯片中，準(zhǔn)確地篩選出優(yōu)質(zhì)的90個(gè)，或者質(zhì)量有問題的10個(gè)，這就是檢測(cè)技術(shù)的作用。”

　　但這還不夠，假如把質(zhì)量有問題的芯片全部篩掉，就會(huì)導(dǎo)致生產(chǎn)率下降。李曉維的團(tuán)隊(duì)進(jìn)而研發(fā)了片上容錯(cuò)技術(shù)，將芯片內(nèi)置了多種保障芯片可靠工作的功能單元。李曉維打比方說，“這種容錯(cuò)技術(shù)就好比‘急救包’，是片上容錯(cuò)的核心單元，將它們部署在芯片內(nèi)部一些容易出現(xiàn)問題的位置，例如關(guān)鍵的運(yùn)算單元、重要的數(shù)據(jù)鏈路等，對(duì)芯片的問題進(jìn)行自修復(fù)。”

　　“這項(xiàng)技術(shù)獲得了2011年中國質(zhì)量協(xié)會(huì)頒發(fā)的質(zhì)量技術(shù)一等獎(jiǎng)，這是質(zhì)量技術(shù)領(lǐng)域的進(jìn)步，使我們不僅能篩查出不合格的芯片，還能通過內(nèi)在的維修單元，將其重新變成合格產(chǎn)品。這就是我們所做的工作，芯片的檢測(cè)和自修復(fù)。”李曉維介紹。

　　當(dāng)前，上述技術(shù)尚缺乏統(tǒng)一的國家標(biāo)準(zhǔn)，這也是李曉維正在大力推動(dòng)的工作。

　　“目前，消費(fèi)者在購買使用內(nèi)置芯片的電子產(chǎn)品時(shí)，都默認(rèn)芯片質(zhì)量是沒有問題的。而芯片的檢測(cè)，是需要投入較大成本的。現(xiàn)階段，并非很多企業(yè)愿意為此有足夠投入。”

　　去年，中國計(jì)量測(cè)試學(xué)會(huì)常務(wù)理事會(huì)審議批準(zhǔn)成立的集成電路測(cè)試專業(yè)委員會(huì)，就是李曉維倡議并推動(dòng)籌建的，其主要職責(zé)就是建立芯片檢測(cè)的國家標(biāo)準(zhǔn)。“未來，國內(nèi)集成電路行業(yè)的質(zhì)量檢測(cè)將有標(biāo)準(zhǔn)可依。”他預(yù)計(jì)。

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　　科研：安貧樂道的精神要傳承

　　李曉維認(rèn)為，“芯片檢測(cè)和修復(fù)技術(shù)是基礎(chǔ)性的，支撐性的，公益性的，是為整個(gè)行業(yè)服務(wù)的。”

　　“可是當(dāng)今世界的誘惑太多了，利用科研成果去創(chuàng)業(yè)，能成為億萬富翁。在這樣的環(huán)境下，是否還有人愿意做基礎(chǔ)性的研究，研發(fā)具有公共屬性的技術(shù)和產(chǎn)品，甚至對(duì)全行業(yè)公開自己的技術(shù)發(fā)明，來保障行業(yè)整體的高質(zhì)量發(fā)展，而不是單純以此去謀利呢？”

　　在李曉維看來，中科院計(jì)算所有著優(yōu)良的產(chǎn)業(yè)基因，鼓勵(lì)將科研成果轉(zhuǎn)換成生產(chǎn)力。堅(jiān)持做研究或是利用科研成果創(chuàng)業(yè)，這兩種形態(tài)都應(yīng)在中國的科研土壤中存在并茁壯成長，“做研究就要能坐得住冷板凳，經(jīng)得住誘惑；而創(chuàng)業(yè)也要憑科研的真本事去做才可能成功。”他說。

　　但他認(rèn)為，基礎(chǔ)性前瞻性研究仍然是重要的，是科學(xué)技術(shù)發(fā)展的根基和源泉。“如果大家都不愿意做（基礎(chǔ)研究），科學(xué)技術(shù)的長期發(fā)展就后繼乏力了。所以我們還是要堅(jiān)持做，特別是在我們的計(jì)算機(jī)體系結(jié)構(gòu)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。”

　　“30多年前在我的學(xué)生時(shí)代，我的老師們真的都是安貧樂道的，沒有太多的物質(zhì)欲望，一心一意只想把研究做好。現(xiàn)在，‘安貧樂道’這個(gè)詞可能很少有人提起了，但并不妨礙還有我們這樣的人，愿意孜孜以求地去做基礎(chǔ)研究。做科研不是以追求個(gè)人財(cái)富為單一目標(biāo)的，為社會(huì)、為國家做貢獻(xiàn)的初心是不變的。房子，有的住就可以了；錢，夠花就行了。”談及科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展帶來的環(huán)境變遷，李曉維保持著淡泊的心態(tài)，并沒有太多的波瀾。

　　這種心態(tài)，并非形成于一朝一夕。作為一名“60后”，李曉維從小受到的教育就是要當(dāng)一名科學(xué)家，為國家做貢獻(xiàn)。“這么多年了，我還是初心未改。我沒有留過洋，是一名土生土長的、新中國培養(yǎng)的科研人員。我們利用國家科研院所的工作環(huán)境、國家提供的資源和科研經(jīng)費(fèi)所取得的成果，是屬于國家的，科研為國分憂，創(chuàng)新于民造福。”

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　　教學(xué)：“老司機(jī)”也不敢松懈

　　圖為李曉維（中）和學(xué)生們?cè)谝黄稹Ｐ氯A網(wǎng) 周靖杰 攝

　　作為中科院的“優(yōu)秀研究生導(dǎo)師”，培養(yǎng)學(xué)生，李曉維樂在其中。

　　“我從一開始就想要這樣的生活，我在大學(xué)時(shí)就想好了，要讀博士、當(dāng)教授。”談起當(dāng)年的職業(yè)規(guī)劃，李曉維仍顯得躊躇滿志。

　　李曉維回首童年，“在我上小學(xué)時(shí)，計(jì)算機(jī)專業(yè)在國內(nèi)并不為人了解。有一天，一位親戚給我父親講什么是二進(jìn)制，我正好坐在旁邊聽。從此，計(jì)算機(jī)在我的心里埋下了根。那一年，我九歲。”

　　“我生在一個(gè)多子女家庭，有三個(gè)姐姐和一個(gè)弟弟，我的父母都是老師，從小我的家教就是好好讀書、老老實(shí)實(shí)做事是天經(jīng)地義的。這樣的家庭教育一直傳承下來，我的孩子、我兄弟姐妹的孩子們都受到了潛移默化的影響，在學(xué)習(xí)的道路上不斷前進(jìn)與攀登。”李曉維稱。

　　談及培養(yǎng)學(xué)生，李曉維認(rèn)為，“人人都有可能成才，我的首要要求是勤奮，有上進(jìn)心”；其次，做研究要抓住一點(diǎn)使勁地鉆研，總會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造的；此外，隨著技術(shù)的發(fā)展，研究方向可能會(huì)變，但無論處于哪個(gè)階段，做工作都必須踏實(shí)，所有的理論都要經(jīng)過實(shí)驗(yàn)來佐證和檢驗(yàn)，必須做大量的實(shí)驗(yàn)。

　　“雖然在研究所工作，但我一定要教學(xué)。我是真的把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子一樣，我培養(yǎng)學(xué)生，不僅僅是為了完成教學(xué)任務(wù)。發(fā)表論文、拿到學(xué)位畢業(yè)，那是對(duì)學(xué)生比較低的要求。我要真的把學(xué)生培養(yǎng)成人，一個(gè)全面發(fā)展的人，不僅僅是一名科研人員，還是對(duì)社會(huì)有用的人，對(duì)未來充滿信心的人。”

　　“我是處女座、A型血，性格比較內(nèi)斂，不張揚(yáng)，不擅長表達(dá)。”但對(duì)于教學(xué)工作，李曉維顯然確立了自己的硬標(biāo)準(zhǔn)，傾注了自己的情感，“師生一場(chǎng)是緣分，我們要互相珍惜。”

　　如今，李曉維已經(jīng)培養(yǎng)出了30多名博士和幾十名碩士。“我的第一批學(xué)生都已成為博士生導(dǎo)師了，也培養(yǎng)出了自己的學(xué)生，中國科研人員的治學(xué)態(tài)度和精神在教學(xué)中不斷傳承與發(fā)揚(yáng)。”

　　據(jù)李曉維介紹，雖在高校任教多年，但教學(xué)工作容不得絲毫馬虎，往往講三個(gè)小時(shí)的課，需要十幾個(gè)小時(shí)的備課時(shí)間。

　　“若論講課，我是‘老司機(jī)’了，有二十多年的教齡，但在這件事上從不敢松懈，要盡量把每節(jié)課都做成精品，對(duì)吧？一定要講到讓不同知識(shí)層面的學(xué)生都能接受，讓學(xué)生能夠掌握知識(shí)以及分析問題、解決問題的方法。”

　　李曉維介紹，目前他在中國科學(xué)院大學(xué)開設(shè)了兩門課程，集成電路測(cè)試與可測(cè)性設(shè)計(jì)，以及容錯(cuò)計(jì)算。“這兩門課開設(shè)已經(jīng)有十幾年了，我一直在培養(yǎng)年輕老師，讓他們把這兩門課傳承下去，而我要再開設(shè)一門新的課程。”憧憬未來的教學(xué)工作，李曉維不知疲倦，充滿信心。