如果一切正常，梁小紅現(xiàn)在應該正在離家不遠的堎底下中學，準備著兩個月以后的中考。按照以往的成績，她最終或許只能得到300多分。在滿分為700分的考試中，這并不讓人滿意。但無論如何，和其他大多數(shù)中學生一樣，中考都是這個初中生必經(jīng)的一場考試。

　　然而，今年3月，在距離考試還有3個月左右的時候，她和陜西省寶雞市隴縣其他數(shù)百名初三學生走上了另外一條道路。初中未畢業(yè)的他們，未參加中考，直接走進了隴縣職業(yè)教育中心的大門。

　　近日，中國青年報記者在這個陜西西部的小縣城調(diào)查發(fā)現(xiàn)，盡管這些匆匆為自己的初中生活畫上句號的學生，大多和梁小紅一樣，學習成績并不優(yōu)秀，但對于其中許多家庭來說，進入職教中心并不是心甘情愿的選擇。

　　“我原本還想給我娃補補課，讓娃上個高中，將來上個大學啥的，現(xiàn)在一點希望都沒有了，學校根本不讓娃參加中考。”曾有學生家長如此向當?shù)孛襟w反映。

　　“我不想去職教中心。”梁小紅說，“現(xiàn)在考不了高中，有點遺憾。”說話時，這個頂著一頭齊劉海兒的女孩兒，頭越來越低，聲音也幾不可聞。

　　“娃娃不去職校，先生就不給開課”

　　梁小紅進入職教中心的決定，是在一次與老師的單獨談話之后作出的。她不記得談話確切發(fā)生在什么時候，只記得對面的老師把她“劈頭蓋臉地罵了一頓”。

　　“你就這點成績，考高中別妄想了。”梁小紅用細弱的聲音模仿老師的話。

　　在村頭的小賣部門口，另一個學生的家長也向記者訴說了類似的經(jīng)歷。在這位母親的眼中，自己的孩子“成績一般”。她本來無論如何也不同意孩子到職教中心去，同樣是老師的一次談話，改變了她的決定。

　　“先生就說娃娃不管怎么樣都考不上高中。”這位家長回憶，在這場持續(xù)了20多分鐘的談話之后，她在一張單子上簽了字。但是單子上寫的什么內(nèi)容，她并不認得。

　　梁小紅告訴記者，在堎底下中學，初三大約有180多名學生，其中成績排在前100名的學生往往被認為可以順利升入高中。而3月從這個學校轉入職教中心的學生，“有將近60個”。

　　記者通過多次調(diào)查發(fā)現(xiàn)，除堎底下中學之外，曹家灣中學此次共轉走學生60余名，城關鎮(zhèn)中學轉走學生十幾名。一名正在溫水中學讀初三的學生告訴記者，他們班此次也轉走大約七八名同學。據(jù)當?shù)孛襟w報道，此次春季招生總共“從全縣13所初中招收了400余名學生”。

　　“娃娃不去職校，先生就不給開課嘛。”正在村頭坐著和人聊天的一名家長說。據(jù)梁小紅回憶，在報名之前，這個學校已經(jīng)經(jīng)歷了4天的停課。

　　“其實也不是每天都停。”梁小紅想了想又說，“招生老師在的時候，老師就停課，招生老師一走，就又上課了。”

　　隨后，當記者跟隨那位坐在村頭聊天的家長進入屋內(nèi)，試圖向學生核實停課情況時，正在床上看電視的小男孩一把抓過被子蒙住了頭，干瘦的小手伸出被窩搖晃，“讓他快走！我不想跟他說話！”

　　“老師說不讓亂說，亂說要扣下不發(fā)畢業(yè)證哩！”家長之后向記者解釋。

　　實際上，中國青年報記者走訪了隴縣周邊包括堎底下中學在內(nèi)的5所中學后發(fā)現(xiàn)，在職業(yè)教育中心春季招生結束之前，幾所學校都經(jīng)歷了2~4天不等的停課。

　　其中，曹家灣中學一名已轉入職校的學生記得，停課發(fā)生在一個周四，職教中心的招生人員用一天的時間宣講，隨后的周五學生被要求“回家考慮考慮”。而城關鎮(zhèn)中學的學生則記得，在連續(xù)的三四天里，招生人員每天都要講一到兩次，“每次占用兩節(jié)課”。