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中央教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組秘書組 教育部黨組印發(fā)通知對深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記給南京大學(xué)留學(xué)歸國青年學(xué)者重要回信精神作出部署安排

2022-05-26 12:16:45

來源:教育部網(wǎng)站

  日前,中央教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組秘書組、教育部黨組印發(fā)《關(guān)于深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記給南京大學(xué)留學(xué)歸國青年學(xué)者重要回信精神的通知》,就做好學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實有關(guān)工作作出部署。

  《通知》指出,習(xí)近平總書記給南京大學(xué)留學(xué)歸國青年學(xué)者回信,勉勵他們在堅持立德樹人、推動科技自立自強上再創(chuàng)佳績,在堅定文化自信、講好中國故事上爭做表率,充分體現(xiàn)了黨中央對高等教育事業(yè)的高度重視和對高校青年教師的親切關(guān)懷。

  《通知》強調(diào),習(xí)近平總書記的重要回信內(nèi)涵豐富、高瞻遠矚、情真意切、催人奮進,是習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述的最新內(nèi)容,具有極強的政治性、思想性、指導(dǎo)性、實踐性,為高等教育改革發(fā)展指明了前進方向,提供了根本遵循。各地各校要學(xué)深悟透習(xí)近平總書記重要回信精神豐富內(nèi)涵,一是要牢記習(xí)近平總書記對青年教師成長進步的殷切囑托,堅持把教師隊伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工作,深刻把握青年教師的成長路徑和奮斗目標(biāo);二是要牢記立德樹人的根本任務(wù),充分發(fā)揮教師在落實立德樹人根本任務(wù)中的關(guān)鍵作用,勇?lián)叩冉逃秊辄h育人、為國育才的歷史使命;三是要牢記服務(wù)國家的最高追求,切實找準(zhǔn)高等學(xué)校服務(wù)國家的戰(zhàn)略途徑,在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程上,奮力書寫新時代高等教育高質(zhì)量發(fā)展的時代篇章。

  《通知》要求,各地各校要扎實推進習(xí)近平總書記重要回信精神落地見效,一是大力弘揚留學(xué)報國光榮傳統(tǒng),引導(dǎo)海外學(xué)成歸國學(xué)者心系“國家事”、肩扛“國家責(zé)”,支持其充分發(fā)揮聰明才干,幫助其解決實際困難,鼓勵其心無旁騖投身科教事業(yè);二是著力培養(yǎng)造就一流教師隊伍,加快培養(yǎng)造就一批具有堅定理想信念、深厚愛國情懷、高尚師德師風(fēng)、極具創(chuàng)新能力的高層次人才,吸引更多高層次人才回國發(fā)展、為國效力,更好服務(wù)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地建設(shè);三是全面落實立德樹人根本任務(wù),把立德樹人的成效作為檢驗學(xué)校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn),全方位謀劃基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng),全面推進“四新”建設(shè),加快培養(yǎng)緊缺人才,堅定走好人才自主培養(yǎng)之路;四是主動服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求,堅持“四個面向”,創(chuàng)新組織模式,強化有組織科研,加強“卡脖子”關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān),推動高水平科技自立自強,著眼建構(gòu)自主知識體系,建設(shè)具有中國特色、中國風(fēng)格、中國氣派的哲學(xué)社會科學(xué)體系。

  《通知》要求,各級黨組織要切實履行主體責(zé)任,作出周密部署安排,系統(tǒng)組織廣大干部教師,特別是青年教師深入開展學(xué)習(xí)研討,不斷優(yōu)化學(xué)習(xí)方式、豐富學(xué)習(xí)載體,迅速把習(xí)近平總書記重要回信精神轉(zhuǎn)化為實際行動,與教育教學(xué)改革、高校科技創(chuàng)新、教師評價改革、教育國際交流合作等工作深度融合,不斷取得改革發(fā)展的務(wù)實成效,為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢作出更多實質(zhì)性貢獻。

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