教育部副部長杜玉波表示，會督促各地出臺落實進城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育后在當(dāng)?shù)貐⒓由龑W(xué)考試工作的方案，并將分赴京滬粵等地督促指導(dǎo)落實方案。

　　明年兩會前將督促落實

　　教育部官網(wǎng)日前公布了教育部黨組副書記、副部長杜玉波在“教育部黨組學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神擴大會議”上的發(fā)言。杜玉波列舉了明年兩會之前的12項具體任務(wù)，其中包括要分赴京滬粵等地督促指導(dǎo)落實進城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育后當(dāng)?shù)貐⒓由龑W(xué)考試工作的方案，排在12項任務(wù)的第2位。

　　杜玉波此前曾表示，在異地高考問題上，有關(guān)異地高考問題的主要矛盾集中在北京、上海、廣東，其他省份的問題都不是很大。

　　目前，北京、上海、廣東和天津等均承諾說，進城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育后在當(dāng)?shù)貐⒓由龑W(xué)考試的方案，原則上會在年底前出臺。但在公眾關(guān)注的“異地高考”問題上，目前，北京和廣東尚沒有披露相關(guān)的路線圖和時間表，上海和天津則透露了一些有關(guān)異地高考的原則。

　　本月21日，北京教育考試院發(fā)布2013年普通高等學(xué)校招生報名通知，異地高考政策未在通知中涉及。在回復(fù)非京籍學(xué)生家長對于“關(guān)于北京市異地高考研究情況、實施時間和隨遷子女高考資格認(rèn)定問題”的“政府信息公開告知書”中，北京市教委表示，目前北京市發(fā)展改革、教育、公安、財政等相關(guān)部門正在市委、市政府的統(tǒng)一部署下，研究起草來京務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育后在京參加升學(xué)考試工作的實施方案，“經(jīng)市委、市政府會議審定后，原則上于2012年年底前出臺。”

　　要考慮群眾的可接受度

　　教育部黨組書記、部長袁貴仁在“教育部黨組學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神擴大會議”上表示，教育改革既要考慮改革的力度，又要考慮群眾的可接受度，循序漸進，不停頓、不折騰，不倒退。他說，改革要避免大的波折。

　　袁貴仁表示，要進一步明確下一步改革的階段性目標(biāo)，“力爭取得更具標(biāo)志性的、有較高現(xiàn)實度的成效，使人民群眾得到更多實惠”。他特別提出，要在基本公共教育服務(wù)均等化、考試招生制度改革、拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)、教育監(jiān)督和評價體系建設(shè)、現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)、落實和擴大高校辦學(xué)自主權(quán)、加強省級政府教育統(tǒng)籌等方面加快改革步伐，盡快取得突破。

　　將出留守兒童教育工作文件

　　日前，來自教育部的消息稱，教育部將制定留守兒童教育工作的意見，并將之作為推動義務(wù)教育均衡發(fā)展的一項內(nèi)容。教育部希望各地針對留守兒童的實際，幫他們學(xué)會自我管理、自我保護和自我調(diào)節(jié)。

　　11月16日，5名男性兒童被發(fā)現(xiàn)在畢節(jié)市七星關(guān)區(qū)街頭垃圾箱內(nèi)死亡。這一事件再次引發(fā)了公眾對留守兒童的處境的關(guān)注。

　　目前，我國有留守兒童5800萬人。而依照教育部公布的數(shù)據(jù)，2011年義務(wù)教育階段在校生中的農(nóng)村留守兒童共2200.32萬人，在2010年全國義務(wù)教育階段在校生中農(nóng)村留守兒童共2271.51萬人，2009年則為2224.24萬人。

　　此前教育部副部長劉利民曾表示，要實行農(nóng)村留守兒童的普查登記制度，實行教職工結(jié)對幫扶農(nóng)村留守兒童制度，并要加強對留守兒童的心理咨詢工作。（人民網(wǎng)）