本報訊 (通訊員 劉龍建)今年以來，丹鳳縣聚焦樹清明政風、揚清凈校風、創(chuàng)清正教風、育清新學風、培清和家風“五風”目標，將清廉學校建設(shè)與教育教學、師德師風和校園文化建設(shè)緊密融合，著力營造風清氣正的教育生態(tài)和良好育人環(huán)境，全力提升教育教學質(zhì)量。
丹鳳縣深入開展教育領(lǐng)域作風和腐敗問題專項整治，成立由分管縣級領(lǐng)導擔任組長的教育領(lǐng)域?qū)ｍ椪喂ぷ鲗０啵瑢嵭?ldquo;一專項一方案一專班”，壓緊壓實行業(yè)部門工作責任，找準“小切口”，聚焦招生擇校、“雙減”政策落實、學生營養(yǎng)改善計劃、校園霸凌和在編教師違規(guī)有償補課、違規(guī)借調(diào)、吃空餉等群眾高度關(guān)注熱點問題，扎實開展專項整治，全力保障教育公平、維護群眾利益。今年以來，縣上開展監(jiān)督檢查13次，發(fā)現(xiàn)問題44個，下發(fā)整改通知21份，推動整改37個，實施“第一種形態(tài)”10人次，給予政務處分5人。
丹鳳縣結(jié)合干部作風能力提升年活動和“師德師風建設(shè)年”活動，以“紅燭先鋒”黨建項目為引領(lǐng)，嚴格落實《教育高質(zhì)量發(fā)展三年行動計劃》和“1+5555”工作機制，縣科教體系統(tǒng)干部對照政治意識、工作標準、工作作風、師德師風、生活作風5個方面18種表現(xiàn)，以“學、查、改”為主線，累計查擺問題160多個，均已建立問題整改臺賬，明確整改時限措施，對標對表找差距，鍛長板、補短板，抓整改、促發(fā)展，以教育系統(tǒng)干部作風大轉(zhuǎn)變促進各項工作效能大提升。
丹鳳縣強化教育系統(tǒng)干部能力素質(zhì)提升，制定了《教育系統(tǒng)干部“三種能力”提升培養(yǎng)實施意見》，以狠抓“能說、能寫、能干”三種能力提升培養(yǎng)為突破口，通過舉辦“校長論壇”、教育高質(zhì)量發(fā)展年度峰會、公開競聘2023年中小學校長、“國培計劃、省培項目、對口幫扶”和能力提升培訓班等形式，20多名校園長接受檢閱，3000多名教職工參與其中，切實增強教育發(fā)展核心競爭力，不斷激發(fā)教育干部隊伍活力，著力解決能力不足、本領(lǐng)恐慌等問題，多舉措加快鍛造政治過硬、師德高尚、能力突出、業(yè)務精湛、甘于奉獻的硬核高素質(zhì)教師隊伍，為推動教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展增添新動能。
丹鳳縣積極開展清廉讀書分享、清廉承諾踐諾、清廉文化建設(shè)、清廉文藝創(chuàng)作、清廉榜樣宣傳等清廉建設(shè)活動，打造黨團隊一體化全鏈條，結(jié)合地域歷史文化，深挖清廉因子、廉潔元素，建強廉潔文化陣地，師生清廉思想根基更加牢固。如丹鳳紅二十五軍紅軍小學利用紅色基地宣講紅色故事、縣第一小學的家風館、縣第三小學的“小法官法庭”、縣第五小學的“師德師風教育基地”、思源實驗學校的“思源之家”等，讓廉潔文化可感可觸，真正達到以文育廉、以廉化人、潤物無聲的良好效果。截至目前，共開展“寫廉、畫廉、說廉、演廉、編廉、刊廉、踐廉”等系列活動170多場次，6萬多人接受教育。