為切實抓好農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育，使其成為增強組織建設(shè)、推動農(nóng)村發(fā)展、構(gòu)建和諧社會的有效載體。自開展遠程教育以來，杏坪鎮(zhèn)黨委始終圍繞“讓黨員干部經(jīng)常受教育，使農(nóng)民群眾長期得實惠”這一中心目標，堅持做到“四個抓手”推進遠程教育工作的提高和延伸，取得實效，促進發(fā)展。
一是抓站點建設(shè)促基礎(chǔ)。做好遠程教育工作，站點建設(shè)是基礎(chǔ)。首先，設(shè)立了遠程教育培訓室，配齊了遠程教育設(shè)備及桌椅、音箱等；其次，保障了14個村級站點房屋達標、場所寬敞，便于群眾收看和開展培訓活動；最后，健全各項規(guī)章制度，推進遠程教育制度化發(fā)展。
二是抓規(guī)范管理促運行。規(guī)范管理是關(guān)鍵。為抓好站點管理，規(guī)定各村支部書記為第一責任人，具體抓；明確一名管理員，長期管。定期對站點設(shè)備進行維護，落實管理責任，保障運行。
三是抓學習培訓促深入。開展學習培訓是開展黨員遠程教育的核心。我們始終把開展培訓作為重中之重，根據(jù)群眾需求，制定培訓計劃，挑選培訓內(nèi)容，增強培訓針對性，提高群眾參學積極性，使群眾掌握一技之長。
四是抓學用結(jié)合促實效。推進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展，保障實效，是開展遠程教育工作的主要目的。為此，鎮(zhèn)黨委狠抓學用結(jié)合，積極引導、幫助群眾利用所學技術(shù)想點子、找項目，發(fā)展經(jīng)濟，脫貧致富，使我鎮(zhèn)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)得到了逐步優(yōu)化，發(fā)展水平得到了不斷提高。（張曉昱）