楊遠(yuǎn)彥
他是一位青年教師，2013年9月參加工作后，一直在鄉(xiāng)村學(xué)校任教。
他勤奮好學(xué)，善于總結(jié)，在工作中先后榮獲陜西省教學(xué)能手、商洛市優(yōu)秀裁判、鎮(zhèn)安縣教學(xué)名師等榮譽(yù)稱號。
3月6日，陽光燦爛，萬里無云。筆者走進(jìn)鎮(zhèn)安縣高峰鎮(zhèn)張家初級中學(xué)，采訪劉相沛老師。翻開他的筆記本，扉頁上寫著這樣一段話：“青春是一首美麗的詩，更是一支動(dòng)聽的歌。只有用愛心與責(zé)任把它緊緊地握住，才能在平凡的三尺講臺上綻放出美麗的光彩。”
劉相沛從小受到父親的熏陶，熱愛教育，覺得教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。2013年大學(xué)畢業(yè)時(shí)，在被特崗教師和振興計(jì)劃同時(shí)錄取的情況下，他毅然選擇了自己熱愛的教育事業(yè)，扎根邊遠(yuǎn)農(nóng)村教書育人。
初到崗位，劉相沛擔(dān)任七年級2班班主任，因?qū)W校教師緊缺，他在體育教學(xué)之外還兼任道德與法治課程。文化課的挑戰(zhàn)對他而言是巨大的，不服輸?shù)乃J(rèn)真閱讀課程標(biāo)準(zhǔn)，遇到疑惑問題積極向前輩請教。每天晚上，同事們都已回房休息，他仍在辦公室認(rèn)真?zhèn)湔n，細(xì)心研讀教材，先學(xué)后教，讓自己和學(xué)生同時(shí)進(jìn)步。課余時(shí)間，他走進(jìn)同事的課堂虛心聽課，做好筆記，為自己的課堂積累經(jīng)驗(yàn)。功夫不負(fù)有心人，雖然大學(xué)的專業(yè)和所任科目相差甚遠(yuǎn)，但他通過不懈的努力，在期末檢測中，他所代班級道德與法治課程連年獲得A、B等的好成績。
作為一名班主任，他能夠以德育人，寬嚴(yán)相濟(jì)，尤其注重對學(xué)困生的思想引導(dǎo)。用他的話說，自己曾經(jīng)也是一名調(diào)皮的大男孩，因此很理解這些孩子的內(nèi)心世界，自然也很容易找到和他們進(jìn)行溝通的方法。所以，他所帶的班在每年的校內(nèi)文明班級積分中，總是名列前茅。
一個(gè)好的集體必然是一個(gè)有愛的集體，劉相沛總能在細(xì)節(jié)中讓學(xué)生感受到關(guān)愛。有個(gè)學(xué)生校服破了，向他借針線，他二話沒說直接把校服接過來，替他縫好。盡管他不會針線活，在家里自己的衣服破了都懶得縫補(bǔ)，但這些舉動(dòng)會給孩子深刻的影響，他們覺得班主任就像自己的父母一樣，才會從心里親近他。第一屆畢業(yè)班的畢業(yè)典禮上，他花費(fèi)了整整兩天時(shí)間，做了一個(gè)近10分鐘的短視頻，用手機(jī)里存下的全班同學(xué)的上百條素材，把他們?nèi)甑拿篮脮r(shí)光一一呈現(xiàn)。所有學(xué)生看著曾經(jīng)的自己，都感觸頗深，對這個(gè)大家庭和好“家長”流露出深深的眷戀和不舍。
七年級學(xué)生劉軍超活潑好動(dòng)，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，課堂上總是做小動(dòng)作。他利用周末時(shí)間到孩子的家中進(jìn)行家訪，得知孩子很小的時(shí)候父親和奶奶就去世了，母親常年外出打工，與他相依為命的只有年邁的爺爺和盲人二叔。他不僅要照顧自己的生活起居，還要幫爺爺和二叔打理生活。
為了做好孩子的思想工作，他主動(dòng)找到劉軍超，從生活中幫助他，從學(xué)習(xí)上鼓勵(lì)他，教導(dǎo)他要把家庭的不幸轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。滴水穿石，孩子變得勤奮好學(xué)了。
在學(xué)校組織的朗誦比賽中，他擔(dān)任班上的領(lǐng)誦者，認(rèn)真組織安排;在每年的運(yùn)動(dòng)會上，他也積極參與接力賽、5000米長跑、跳遠(yuǎn)等項(xiàng)目，為班級爭得了多枚獎(jiǎng)牌。他的全面發(fā)展，也成了同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。
2016年9月，劉相沛成為學(xué)校辦公室主任。這一年，他身兼數(shù)職，在做好校務(wù)工作的同時(shí)，還擔(dān)任九年級年級組長、八年級兩個(gè)班的道德法制課程和3個(gè)畢業(yè)班的體育課程。面對繁重的工作，他沒有一句怨言，很慶幸能有這樣的機(jī)會鍛煉自己。在年終績效核算時(shí)，見自己的工作量在全校50多名老師中位居第一，他主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)要求減少積分，認(rèn)為自己年輕，多干一點(diǎn)是應(yīng)該的，不能虧了其他老師。
除了課堂教學(xué)，他同樣重視學(xué)生的全面發(fā)展。作為體育專業(yè)教師，在全縣足球訓(xùn)練的大趨勢下，他率先在學(xué)校成立男女足球隊(duì)，利用體育課和活動(dòng)課時(shí)間，為學(xué)生訓(xùn)練足球的基本技能。他說：“足球訓(xùn)練不僅能幫助學(xué)生完成中考體育考試，更是對他們團(tuán)隊(duì)精神和意志力的鍛煉。”此后，學(xué)校的操場上便多了一群奔跑的少年，多了一道青春激昂的風(fēng)景線。無論嚴(yán)寒酷暑，他總是在操場上指導(dǎo)學(xué)生踢球的技巧，哪怕汗水浸濕了衣服、烈日曬傷了皮膚、喉嚨喊得沙啞，他都和學(xué)生一樣快樂。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練，在2017年全縣學(xué)生足球賽中，該校男隊(duì)獲得全縣第一、女隊(duì)獲得全縣第二的好成績，男隊(duì)還代表縣上參加了市級比賽。成績是對辛苦付出的肯定，也是對農(nóng)村孩子最好的激勵(lì)，
讓他們明白，
只要肯努力，一定會有更大的舞臺在前方等著他們!
因?yàn)闊釔郏驗(yàn)閳?jiān)持，因?yàn)椴环數(shù)木瘢懦删土怂溔说臉I(yè)績。2019年，在陜西省教學(xué)能手大賽中，他一路過關(guān)斬將，最終成為鎮(zhèn)安縣農(nóng)村體育教育“省級教學(xué)能手”第一人。榮譽(yù)的背后，是夜深人靜時(shí)的自說自演、講課前夜的輾轉(zhuǎn)難眠，一切的辛苦與付出，都只為心中的夢想。
作為基層青年教師，劉相沛一直在學(xué)高為師、以德育人的道路上不斷前進(jìn)，用自己的愛心、真心、耐心和信心去迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)，遇見更優(yōu)秀的自己，創(chuàng)造更優(yōu)秀的教育成果。