可以說(shuō),該劇的成功之處在于周映辰以準(zhǔn)確的文化定位、智性的藝術(shù)融匯、靈動(dòng)的創(chuàng)作行為,建構(gòu)了自己的音樂(lè)劇敘事,以中國(guó)文化種子的力量,讓本土音樂(lè)劇驕傲地走進(jìn)世界音樂(lè)劇之林。無(wú)論是她導(dǎo)演的三部戲,還是以點(diǎn)入面,都應(yīng)合了“一生二,二生三,三生萬(wàn)物”的中國(guó)式智慧。而且,周映辰也以個(gè)體的努力,推動(dòng)中國(guó)音樂(lè)劇的激情行進(jìn)。多年來(lái),她一直致力于音樂(lè)劇的教學(xué)和推廣。同時(shí),她又擔(dān)任音樂(lè)劇的制片人和導(dǎo)演,走出課堂走向舞臺(tái)。教授、導(dǎo)演、制片人,三者合為一體,讓她走得有底氣,有力度,更有廣闊的視野和精細(xì)的步伐。
從《元培校長(zhǎng)》,我們看到了本土音樂(lè)劇的自豪,更看到周映辰這位導(dǎo)演對(duì)本土音樂(lè)的赤誠(chéng)與執(zhí)著、努力與貢獻(xiàn)。更重要的是,《元培校長(zhǎng)》為我們今后音樂(lè)劇的前進(jìn)提供了一個(gè)不可忽視的坐標(biāo)和藝術(shù)動(dòng)力。