二戰(zhàn)進(jìn)入尾聲，日本戰(zhàn)敗投降，當(dāng)年日本軍國(guó)主義為了對(duì)中國(guó)實(shí)施長(zhǎng)期殖民統(tǒng)治而鼓動(dòng)日本國(guó)民移民中國(guó)東北進(jìn)行"墾荒"，但是，日本戰(zhàn)敗后卻將這些普通日本國(guó)民被遺棄，少女多鶴就是其中一位。在殘酷的逃亡中，多鶴依靠對(duì)生的渴望逃過(guò)了死亡，被裝進(jìn)麻袋論斤賣給東北某小火車站站長(zhǎng)的二兒子張儉作為傳宗接代的"工具"。張儉的哥哥在抗日過(guò)程中被日本人殺害，張儉的老婆朱小環(huán)因日本鬼子的驚嚇而導(dǎo)致流產(chǎn)，從此不能生育。在國(guó)仇家恨的大背景下，日本少女多鶴的介入，使得整個(gè)家庭的關(guān)系變得曖昧而怪異。
新中國(guó)成立后，多鶴的身份是張家的頭等大事，也是整個(gè)社會(huì)主義新中國(guó)的民間生活中巨大的政治問(wèn)題。此時(shí)多鶴已是張儉欲拒還休、欲罷不能的女人、朱小環(huán)的情敵、張家三個(gè)孩子的生身之母，而如何掩蓋多鶴的日本人身份也成了張家揮之不去的夢(mèng)魘。最終，在張儉的決定下，多鶴成為朱小環(huán)的"妹妹"、孩子們的"小姨"，而不斷的搬遷則掩蓋了多鶴的日本身份以及這個(gè)畸形的家庭關(guān)系。最終，在殘酷無(wú)奈而又充滿吸引力的生活中，因著他們善良的本性使他們活成了無(wú)法分開(kāi)的一家人。
推薦理由：
大歷史中小人物的生活歌哭，著名女作家嚴(yán)歌苓繼《第九個(gè)寡婦》之后，重磅力作。一個(gè)苦難年代的溫情故事，一部閃耀人性光輝的文學(xué)經(jīng)典，一段風(fēng)月女人的命運(yùn)禮贊，一曲大歷史中小人物的生命歌哭。
著名作家王蒙評(píng)價(jià)：離奇而又平實(shí)，冷酷卻是溫暖，丑惡醞釀善良，憎恨變成愛(ài)戀，是事出有因還是無(wú)辜災(zāi)難？不共戴天本來(lái)就難分難解。生離死別，呼天搶地，卻是娓娓道來(lái)。瘋狂的歷史。強(qiáng)暴了自自然然與普普通通。我們與你們是怎么樣被劫持、被污辱與被蹂躪的？什么時(shí)候才能夠醒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)？是小說(shuō)還是生活？競(jìng)?cè)绱藱M蠻荒謬！本來(lái)可以不這樣的嘛。這怎么可能？怎么不可能？唉，嚴(yán)歌苓的新作《小姨多鶴》！
4、村性別權(quán)力關(guān)系——
后村的女人們——農(nóng)村性別權(quán)力關(guān)系 李銀河著 內(nèi)蒙古大學(xué)出版社
內(nèi)容簡(jiǎn)介：
本書是李銀河的家庭權(quán)力關(guān)系方面的最新研究作品。以描述性研究方法，全面分析了河北省一個(gè)普通農(nóng)村——后村的家庭結(jié)構(gòu)、性別權(quán)力關(guān)系等情況，針對(duì)女性的不同社會(huì)角色——作為女兒、妻子和母親，進(jìn)行走訪調(diào)查，分析她們?cè)谏蠈W(xué)、就業(yè)、婚嫁、撫育后代、家務(wù)勞動(dòng)、參與社會(huì)和政治活動(dòng)等方面與男人的權(quán)力差異，從而得出當(dāng)代農(nóng)村家庭權(quán)力關(guān)系，男女仍然是不平等的，但這種不平等正隨著社會(huì)的進(jìn)步逐漸縮小。
本書的主要特色是，當(dāng)前社會(huì)學(xué)界對(duì)農(nóng)村家庭權(quán)力關(guān)系變遷研究較少，而這個(gè)問(wèn)題相當(dāng)重要。研究的難點(diǎn)在于中國(guó)地域廣闊，難以通過(guò)抽樣或非抽樣方式獲取最全面、客觀的材料。本研究以描述性研究方法為主，回避了這一問(wèn)題。本調(diào)查內(nèi)容詳細(xì)、充實(shí)，是一本“有趣”的社會(huì)學(xué)研究作品，是對(duì)農(nóng)村權(quán)力關(guān)系的生動(dòng)記錄。
推薦理由：
《后村的女人們:農(nóng)村性別權(quán)力關(guān)系》：許多當(dāng)代中國(guó)人已經(jīng)感覺(jué)不到性別問(wèn)題的存在，有的人甚至已經(jīng)在抱怨我們這個(gè)社會(huì)變得“陰盛陽(yáng)衰”了。事情果真是這樣嗎？新聞告訴我們，溺女嬰、拐賣婦女、賣老婆及較高的女性自殺率仍在繼續(xù)，特別是在農(nóng)村地區(qū)。當(dāng)代中國(guó)發(fā)現(xiàn)的男女不平等有多嚴(yán)重？于是，有了這個(gè)調(diào)查，有了這本書。