康納學(xué)校里這些生活場景，是校門外徹夜排隊(duì)的家長們一心向往的
文/羊城晚報(bào)記者 孫婷婷 陳曉璇 圖/羊城晚報(bào)記者 鄭迅
眾幫！眾幫！推開自閉兒 緊閉的心門
數(shù)說
●2011年康納學(xué)校與中山大學(xué)在廣州市開展的孤獨(dú)癥（自閉癥）兒童患病調(diào)查顯示，廣州市每133個(gè)學(xué)齡前兒童中就有1個(gè)孤獨(dú)癥患兒，以此推算廣州市孤獨(dú)癥學(xué)齡兒童有近2萬之多
●14歲以下的孤獨(dú)癥兒童數(shù)量更多，有公開報(bào)道的數(shù)據(jù)顯示在10萬到15萬之間
●截至2013年年底，廣州20多家康復(fù)機(jī)構(gòu)服務(wù)的自閉癥兒童不超過2000人
父母們頂著大雨“睡”在校門口三天兩夜，只為適齡“星兒”有入讀公辦學(xué)校的希望！昨日，羊城晚報(bào)這一報(bào)道引起了坊間極大關(guān)注。
自閉癥兒童公辦學(xué)位一位難求，教育問題如何解決？廣州將如何提升自閉癥兒童受教育水平？昨天，廣州市教育局答復(fù)羊城晚報(bào)記者：已將廣州職業(yè)技術(shù)學(xué)院北校區(qū)校址劃撥給康納學(xué)校，作為康納學(xué)校永久校址。屆時(shí)康納學(xué)校將增設(shè)職業(yè)高中，提供職業(yè)教育和就業(yè)指導(dǎo)，在校生數(shù)將達(dá)到300人。
然而，對(duì)于數(shù)萬自閉癥兒童而言，公辦教育資源依然稀缺。自閉癥兒童接受教育路在何方？
Part1
問家長
為何不選其他公辦學(xué)校？
專門招收自閉兒的公校獨(dú)此一家
昨日上午8時(shí)30分，在白云區(qū)龍興中路2-2號(hào)的廣州市康納學(xué)校門口，為了給家中“星兒”爭取入讀小學(xué)資格而守候多日的家長們迎來了曙光，正式報(bào)名終于開始了。
上午9時(shí)左右，康納學(xué)校派出的報(bào)名資格順序號(hào)已有26個(gè)。據(jù)該校老師介紹，報(bào)名時(shí)間截止至5月6日，有需要的家長們都可以在此時(shí)間內(nèi)前來報(bào)名，預(yù)計(jì)6月份公布錄取結(jié)果。
康納學(xué)校是目前廣州唯一一所專門招收自閉癥兒童的公辦學(xué)校。目前，廣州市康納學(xué)校在校生數(shù)為170人，加上今秋預(yù)計(jì)招收的16人，接近190人。
為何寧愿守候三晝夜，也不愿去聾啞學(xué)校等公辦特殊學(xué)校，或者普通公辦學(xué)校隨班就讀呢？“確實(shí)有其他的公辦學(xué)校可以報(bào)名，但是他們收的學(xué)生比較雜，各類特殊兒童都收，這里專門招收自閉癥的孩子更加專業(yè)，我希望我的孩子能夠接受更加科學(xué)的康復(fù)訓(xùn)練。”“星媽”李女士說。
作為首個(gè)拿到報(bào)名資格的家長，李女士一家在康納學(xué)校門口守候了3個(gè)晚上。昨日一早，順利完成了填表、資格確認(rèn)等環(huán)節(jié)，李女士終于舒了一口氣，“不管今年能否錄取上，報(bào)上名就成功了一半”。
為何不考慮民辦機(jī)構(gòu)？
貴！不少自閉兒家庭年交12萬元
其實(shí)，目前也有不少針對(duì)自閉癥兒童開設(shè)的民辦機(jī)構(gòu)，但家長還是信不過。家住黃埔區(qū)蘿崗街道的“星媽”劉女士說，孩子剛滿6歲，此前就是在民辦機(jī)構(gòu)接受康復(fù)訓(xùn)練，每年要交的學(xué)費(fèi)、康復(fù)訓(xùn)練費(fèi)就要12萬元。
“民辦機(jī)構(gòu)的收費(fèi)是按照老師或項(xiàng)目收費(fèi)的，比如一個(gè)幫助開發(fā)語言能力的老師收費(fèi)是4000元，再加一個(gè)行為能力輔導(dǎo)的老師，又是4000元，再加上一些其他的項(xiàng)目，每個(gè)月平均下來要1萬元。”劉女士表示，由于“星兒”時(shí)時(shí)需要家長的陪護(hù)，她不得已成了全職媽媽，家里的經(jīng)濟(jì)重?fù)?dān)都由老公一人承擔(dān)。“這里是義務(wù)教育學(xué)校，學(xué)費(fèi)不收，康復(fù)訓(xùn)練費(fèi)也有政府補(bǔ)貼，收費(fèi)比較低”。
此外她擔(dān)心民辦機(jī)構(gòu)師資技術(shù)不過關(guān)。劉女士說，民辦機(jī)構(gòu)許多教師是剛畢業(yè)的學(xué)生，經(jīng)驗(yàn)不足，不夠?qū)I(yè)。同時(shí)，老師由于待遇問題流動(dòng)性很大，專業(yè)技能缺乏。
劉女士還表示，在她家附近有一所普通公辦小學(xué)，她也曾前往咨詢過，校方表示只要符合報(bào)名資格，不會(huì)因?yàn)楹⒆踊加凶蚤]癥而拒絕孩子的入讀申請(qǐng)。
“我孩子癥狀稍微嚴(yán)重些，我申請(qǐng)陪讀不順利，我擔(dān)心在融合過程中會(huì)出現(xiàn)很多問題，學(xué)校也比較為難。所以還是來專業(yè)的學(xué)校報(bào)名。如果能夠錄取，我就從黃埔搬過來租房子。”劉女士說。
Part2 問學(xué)校
僧多粥少今年能否擴(kuò)招？
今年不可能，往后將增加學(xué)位
康納學(xué)校一年只招收16個(gè)孩子（小學(xué)一年級(jí)），針對(duì)家長們的需求，是否可以增加招生人數(shù)？對(duì)此，廣州市康納學(xué)校副校長王德玉接受采訪時(shí)表示，“此招生規(guī)模是根據(jù)學(xué)校的師資、場地等資源情況設(shè)置的，是上級(jí)部門批準(zhǔn)的，今年調(diào)整恐怕希望不大。”
不過，廣州市康納學(xué)校校長樊越波透露，廣園中路的廣州市城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院北校區(qū)計(jì)劃搬入教育城，廣州市擬將該址劃撥給康納學(xué)校用于發(fā)展特殊教育，隨著場地?cái)U(kuò)大，學(xué)前和小學(xué)學(xué)位將有所增加。
“星兒”重返普校可行嗎？
融入過程有困難，但關(guān)鍵是接受、配合、指導(dǎo)
近日，廣州市教育局公布了包括孤獨(dú)癥兒童融合教育、職業(yè)潛能開發(fā)項(xiàng)目等“星計(jì)劃”，將提供自閉癥孩子在普通學(xué)校中能平等地和正常孩子一起接受教育的融合支持，今年廣州市會(huì)在普通學(xué)校原有68個(gè)特教支援室的基礎(chǔ)上再擴(kuò)建24個(gè)，計(jì)劃年底完成。
據(jù)康納學(xué)校統(tǒng)計(jì)，經(jīng)過學(xué)前的行為干預(yù)，該校每年都有30%的幼兒可以重返主流幼兒園。樊越波也表示，“比較理想的狀態(tài)是，盡量讓這些中輕度的患兒重返主流學(xué)校。”
但是，通過對(duì)重返主流幼兒園孩子的情況進(jìn)行跟蹤發(fā)現(xiàn)，“融入過程中，100%存在各種方面的問題。所以說，我們的‘星計(jì)劃’只是開了一個(gè)頭，未來孩子的路還很長，還有很多困難需要各方努力去克服解決。”樊越波說。
不過，有家長提出擔(dān)憂，如果讓自閉癥兒童重返主流學(xué)校，如果孩子出現(xiàn)暴怒打人的情況該怎么辦？此舉是否考慮到普通學(xué)生和家長的感受？
對(duì)此，樊越波表示，癥狀較輕的孩子經(jīng)過學(xué)前行為干預(yù)回到主流學(xué)校后，只是一個(gè)開始，能否融合得好取決于三方面的條件：其一是孩子所在幼兒園教師、同學(xué)以及同學(xué)家長整體環(huán)境對(duì)自閉癥的認(rèn)識(shí)和接納程度，以及教師掌握的教學(xué)技能；其二是家長對(duì)學(xué)校教學(xué)方案的配合；其三是特殊教育學(xué)校或機(jī)構(gòu)提供的專業(yè)指導(dǎo)，三者缺一不可。
“我們要做的，除了是為一些自閉癥孩子提供教育和康復(fù)訓(xùn)練，更多的精力將投放在建設(shè)融合教育指導(dǎo)中心，為普通幼兒園和學(xué)校的自閉癥兒童提供專業(yè)支持。比如對(duì)于實(shí)施融合計(jì)劃的學(xué)校，我們可以通過培訓(xùn)學(xué)校老師或者派駐專業(yè)團(tuán)隊(duì)等方式，為學(xué)校提供專業(yè)支持。”
普惠能否覆蓋民辦機(jī)構(gòu)？
這將是各方樂見的！
廣州市康納學(xué)校副校長王德玉介紹，此前曾粗略測算過自閉癥兒童的教育成本，按照比較合理的師生比，即8個(gè)學(xué)生配3名老師，平均每個(gè)自閉癥兒童的師資方面的成本約為4000-5000元/月左右。
樊越波表示，作為義務(wù)教育學(xué)校，該校對(duì)學(xué)生不收取學(xué)費(fèi)，僅收取一些康復(fù)訓(xùn)練費(fèi)。由于政府方面的資助，收取的費(fèi)用不會(huì)很多。據(jù)介紹，從2016年元旦起，廣州市殘聯(lián)對(duì)0到14歲符合條件的自閉癥兒童資助17000元／年／人的康復(fù)訓(xùn)練費(fèi)，并取消最多三年封頂?shù)南拗疲饲暗馁Y助標(biāo)準(zhǔn)為12000元／年/人，每人最多申請(qǐng)三年。
如果沒有政府資助，如果民辦機(jī)構(gòu)也按照上述師生比投入，在保證教育和康復(fù)質(zhì)量的前提下良性運(yùn)行，客觀來說，加上場地租金等費(fèi)用，從機(jī)構(gòu)的角度，每個(gè)自閉癥兒童每月萬元左右的訓(xùn)練費(fèi)用并不是高得離譜。但是從“星兒”家庭來講確是重?fù)?dān)。
對(duì)此，有十余年服務(wù)自閉癥兒童經(jīng)驗(yàn)的民辦機(jī)構(gòu)創(chuàng)辦人表示，有一些民辦機(jī)構(gòu)其實(shí)做得是比較好的。如果能夠?qū)⑵栈菪哉咄茝V到特殊教育培訓(xùn)民辦機(jī)構(gòu)，對(duì)提高民辦機(jī)構(gòu)的教育質(zhì)量和康復(fù)訓(xùn)練質(zhì)量是個(gè)重大利好。
Part 3
問政府
教育部門將有哪些作為？
多元安置、擴(kuò)建新校
雖然公辦學(xué)位不可能無限量增加，短期內(nèi)也無法滿足所有自閉癥兒童對(duì)公辦學(xué)位的需求。但公辦學(xué)位的擴(kuò)容已經(jīng)在計(jì)劃中。
廣州市教育局昨日答復(fù)羊城晚報(bào)記者：除了康納學(xué)校，廣州市各特殊教育學(xué)校也積極招收孤獨(dú)癥兒童入學(xué)，如越秀區(qū)啟智學(xué)校招收的自閉癥兒童占全校的37%。從學(xué)制來說，廣州市從學(xué)前教育、九年義務(wù)教育到高中教育都為自閉癥學(xué)生提供了相應(yīng)的教育服務(wù)。
從安置形式來說，廣州市依據(jù)障礙程度的差異為自閉癥學(xué)生提供多元安置：主要有融合教育、普通學(xué)校附設(shè)資源班、特殊教育班、特殊教育學(xué)校、送教上門，還有以政府資助購買非教育類資源的民間機(jī)構(gòu)訓(xùn)練作為補(bǔ)充性服務(wù)。
值得一提的是，廣園中路的廣州市城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院北校區(qū)已經(jīng)劃撥給廣州市康納學(xué)校，將作為康納學(xué)校永久校址。該校地處中心城區(qū)，建筑面積達(dá)3萬多平方米，屆時(shí)，在校生數(shù)將達(dá)到300人。該校集研究、教育、隨班就讀指導(dǎo)為一體，逐步建設(shè)成為美國北卡中央大學(xué)、香港理工大學(xué)、華南師范大學(xué)等多所大學(xué)孤獨(dú)癥康復(fù)教育的實(shí)習(xí)基地。
孫婷婷、陳曉璇