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解讀北京新高考方案 高考不分科成績(jī)“3+3”

解讀北京新高考方案 高考不分科成績(jī)“3+3”

2016-04-07 15:27:00

來(lái)源:北京晚報(bào)

  本報(bào)訊(記者牛偉坤)備受關(guān)注的《北京市關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施方案(征求意見(jiàn)稿)》今日正式對(duì)社會(huì)公布。

  方案指出,從2020年起,報(bào)考普通本科院校考生的高考成績(jī)由3門統(tǒng)一高考成績(jī)(語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ))和考生選考的3門普通高中學(xué)業(yè)水平考試等級(jí)性考試科目(思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物中6選3)成績(jī)構(gòu)成,即“3+3”。高考總分滿分值仍為750分,作為高等院校錄取的基本依據(jù)。

  從2017年起,英語(yǔ)采用計(jì)算機(jī)化考試,英語(yǔ)聽(tīng)力一年兩考;從2021年起,英語(yǔ)增加口語(yǔ)考試,口語(yǔ)加聽(tīng)力考試共計(jì)50分。J191

  解讀新高考方案

  統(tǒng)考:

  語(yǔ)數(shù)外總分450

  新的高考改革方案指出,從2020年起,北京市統(tǒng)一高考科目調(diào)整為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3門,不分文理科,每門科目滿分150分,總分450分。

  從2017年起,英語(yǔ)聽(tīng)力分值30分,采用計(jì)算機(jī)化考試,與統(tǒng)考筆試分離,一年兩次考試,取聽(tīng)力最高成績(jī)與筆試成績(jī)一同組成英語(yǔ)科目成績(jī)計(jì)入高考總分。從2021年起,英語(yǔ)增加口語(yǔ)考試,口語(yǔ)加聽(tīng)力考試共計(jì)50分,英語(yǔ)科目總分值不變。

  在過(guò)去較長(zhǎng)一段時(shí)間里,社會(huì)上一度流傳著英語(yǔ)將在未來(lái)高招錄取中降低權(quán)重的說(shuō)法。其實(shí),從《國(guó)務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》到此次的“北京考試招生改革實(shí)施方案”,都明確了英語(yǔ)學(xué)科在基礎(chǔ)教育階段的重要地位。這就意味著北京新高考方案突出了英語(yǔ)學(xué)科的教學(xué)和考試要回歸英語(yǔ)的工具性作用的方向。

  選考:

  自選3門等級(jí)考試科目

  根據(jù)北京考試招生改革實(shí)施方案,從2020年起,參加本科院校招生錄取的考生的高考成績(jī)將由語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3門統(tǒng)一高考成績(jī)和考生選考的3門普通高中學(xué)業(yè)水平考試等級(jí)性考試科目成績(jī)構(gòu)成,也就是普通高考考試科目實(shí)行“3+3”模式。選考每門科目滿分100分。這樣一來(lái),在新高考方案框架下,高考總分滿分值仍為750分,作為高等院校錄取的基本依據(jù)。

  那么,選考科目怎么確定呢?北京考試招生改革實(shí)施方案指出,高等院校可根據(jù)辦學(xué)特色和定位以及不同學(xué)科專業(yè)人才培養(yǎng)需要,從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6門普通高中學(xué)業(yè)水平等級(jí)性考試科目中,分專業(yè)(類)自主提出選考科目范圍,但最多不超過(guò)3門,提前向社會(huì)公布。考生滿足選考科目其中任何1門,即視為符合報(bào)考條件。而對(duì)于沒(méi)有提出選考科目要求的高等院校,考生在報(bào)考該校時(shí)無(wú)科目限制。

  參考:

  綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)+學(xué)業(yè)水平考試

  北京考試招生改革實(shí)施方案指出,北京將進(jìn)一步完善學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度,并將綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)作為學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的重要參考。

  綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)記錄了學(xué)生各方面發(fā)展?fàn)顩r,主要包括學(xué)生的思想道德、學(xué)業(yè)成就、身心健康、審美素養(yǎng)、志愿服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐和個(gè)性發(fā)展等方面的實(shí)際情況,客觀記錄學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程,整體反映學(xué)生德智體美全面發(fā)展情況和個(gè)性特長(zhǎng)。

  綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)在具體操作中,將進(jìn)一步完善以電子平臺(tái)為載體的學(xué)生綜合素質(zhì)電子檔案,在學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中,觀察、收集反映學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展主要表現(xiàn)的相關(guān)事實(shí)材料,注重學(xué)生志愿服務(wù)的記錄,高級(jí)中等學(xué)校以描述性語(yǔ)言方式對(duì)學(xué)生的突出表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià),注重寫(xiě)實(shí)性,以電子平臺(tái)為載體及時(shí)記錄和儲(chǔ)存評(píng)價(jià)信息,每學(xué)期結(jié)束時(shí)及時(shí)進(jìn)行材料的遴選、公示、審核、監(jiān)督。學(xué)生畢業(yè)時(shí),提取經(jīng)過(guò)審核、公示的相關(guān)資料形成學(xué)生綜合素質(zhì)檔案,為高等學(xué)校選拔學(xué)生提供參考。

  根據(jù)該方案,從2020年起,在市屬高校探索開(kāi)展綜合評(píng)價(jià)招生改革試點(diǎn),在市屬高校中設(shè)立學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、統(tǒng)一考試成績(jī)、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)多維度綜合評(píng)價(jià)招生方式。招生學(xué)校應(yīng)提前公布具體使用辦法,使用情況必須規(guī)范、公開(kāi)。

  新高考方案中的干貨

  ●2017年起,英語(yǔ)聽(tīng)力采用計(jì)算機(jī)化考試,一年兩考,分值30分,與統(tǒng)考筆試分離。

  ●2017年起,本科三批將合并入本科二批。待條件成熟,將本科一批與本科二批合并為本科普通批。

  ●2017年起,少數(shù)民族考生加分范圍調(diào)整為“從邊疆、山區(qū)、牧區(qū)、少數(shù)民族聚居地區(qū)在高中教育階段轉(zhuǎn)學(xué)到本市的少數(shù)民族考生”,加分分值為5分,僅適用于北京市屬高校招生錄取。

  ●2017年起,新高一開(kāi)始實(shí)施學(xué)業(yè)水平考試,共設(shè)置語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、體育與健康、藝術(shù)、信息技術(shù)、通用技術(shù)13門科目。其中,思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6門科目設(shè)合格性和等級(jí)性考試;語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3門科目?jī)H設(shè)合格性考試,可以用統(tǒng)一高考科目考試成績(jī)作為相應(yīng)科目合格性認(rèn)定的依據(jù);體育與健康、藝術(shù)、信息技術(shù)、通用技術(shù)4門科目?jī)H設(shè)合格性考試,各區(qū)縣根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)要求和學(xué)生平時(shí)表現(xiàn),綜合測(cè)評(píng)并確定其合格性成績(jī)。

  ●2020年起,高考不分文理科,高考成績(jī)由統(tǒng)考成績(jī)(語(yǔ)數(shù)外各150分)和選考的3門普通高中學(xué)業(yè)水平考試等級(jí)性考試科目成績(jī)(各100分)構(gòu)成,即“3+3”,高考總分滿分值750分。

  ●2020年起,在市屬高校探索開(kāi)展綜合評(píng)價(jià)招生改革試點(diǎn),在市屬高校中設(shè)立學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、統(tǒng)一考試成績(jī)、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)多維度綜合評(píng)價(jià)招生方式。

  ●2020年起,綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)將納入高校招生錄取參考,在使用過(guò)程中,將堅(jiān)持“誰(shuí)用誰(shuí)評(píng)”的原則,招生學(xué)校應(yīng)提前公布具體使用辦法。

  ●2021年起,英語(yǔ)增加口語(yǔ)考試,口語(yǔ)加聽(tīng)力考試共計(jì)50分,英語(yǔ)科目總分值不變。

  畢業(yè):

  13門科目納入學(xué)業(yè)水平考試

  新的改革方案提出建立高中學(xué)業(yè)水平考試制度,從2017年秋季起,從普通高中起始年級(jí)開(kāi)始實(shí)施高中學(xué)業(yè)水平考試。

  根據(jù)新公布的改革方案,《普通高中課程方案(實(shí)驗(yàn))》所設(shè)定的科目均列入高中學(xué)業(yè)水平考試范圍,共設(shè)置語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、體育與健康、藝術(shù)、信息技術(shù)、通用技術(shù)13門科目。

  高中學(xué)業(yè)水平考試分為合格性考試和等級(jí)性考試兩種。合格性考試內(nèi)容以普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)中的基礎(chǔ)性課程要求為依據(jù),考試成績(jī)合格是高中學(xué)生取得畢業(yè)資格的主要依據(jù)。等級(jí)性考試內(nèi)容以普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)中的基礎(chǔ)性和拓展型課程要求為依據(jù),考試成績(jī)作為高中學(xué)生升學(xué)的重要依據(jù)。合格性考試科目考試成績(jī)以“合格/不合格”呈現(xiàn),等級(jí)性考試科目考試成績(jī)以等級(jí)呈現(xiàn)。

  在13門科目中,思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6門科目設(shè)合格性和等級(jí)性考試。高中學(xué)生在完成基礎(chǔ)性課程學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,可根據(jù)自身特長(zhǎng)和興趣,選擇其中3門科目參加相應(yīng)的等級(jí)性考試。上述6門科目的合格性和等級(jí)性考試,由全市統(tǒng)一命題、統(tǒng)一組織考試、統(tǒng)一閱卷,以確保考試安全有序、成績(jī)真實(shí)可信。

  語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3門科目?jī)H設(shè)合格性考試,參加統(tǒng)一高考的學(xué)生,可以用統(tǒng)一高考科目考試成績(jī)作為相應(yīng)科目合格性認(rèn)定的依據(jù)。也就是說(shuō),參加統(tǒng)一高考的學(xué)生可以不參加語(yǔ)、數(shù)、外三門課的學(xué)業(yè)水平考試。

  體育與健康、藝術(shù)、信息技術(shù)、通用技術(shù)4門科目?jī)H設(shè)合格性考試,各區(qū)縣根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)要求和學(xué)生平時(shí)表現(xiàn),綜合測(cè)評(píng)并確定其合格性成績(jī)。市教委將通過(guò)專項(xiàng)督導(dǎo)和社會(huì)監(jiān)督,依托學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息平臺(tái),動(dòng)態(tài)監(jiān)控教學(xué)過(guò)程和結(jié)果。

  根據(jù)北京考試招生改革實(shí)施方案,本市普通高中在校學(xué)生均須參加高中學(xué)業(yè)水平考試。而高中階段其他學(xué)校在校生(含中專、中職和職高學(xué)生)和社會(huì)人員也可報(bào)名參加,成績(jī)合格者可申請(qǐng)普通高中同等學(xué)歷資格認(rèn)定。

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