近日，有河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院工商管理學(xué)院的學(xué)生在河源當(dāng)?shù)卣搲瘓?bào)料說，強(qiáng)制僅讀大二的學(xué)生到指定商店、流水線進(jìn)行長達(dá)四個(gè)月的實(shí)習(xí)，不實(shí)習(xí)不給學(xué)分，實(shí)習(xí)待遇很差，且不讓學(xué)生自主選擇其他實(shí)習(xí)單位，質(zhì)疑學(xué)校是利用學(xué)生為工廠提供廉價(jià)勞動力。該帖隨后被轉(zhuǎn)載至天涯、貓撲等大型論壇，引起網(wǎng)友圍觀。
昨日，該學(xué)院負(fù)責(zé)人在接受記者采訪時(shí)回應(yīng)稱，學(xué)生實(shí)習(xí)是“按照省里規(guī)定統(tǒng)一安排”，實(shí)習(xí)期間的補(bǔ)貼、假期也由企業(yè)來統(tǒng)一管理。但記者查閱有關(guān)規(guī)定發(fā)現(xiàn)，規(guī)定中允許“學(xué)生自主尋找實(shí)習(xí)單位”，并未規(guī)定學(xué)校“強(qiáng)制”要求學(xué)生到統(tǒng)一單位實(shí)習(xí)。
待遇低崗位差，學(xué)生很不滿
本月16日，一條題為“河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院強(qiáng)制學(xué)生專業(yè)實(shí)習(xí)”的帖子出現(xiàn)于河源論壇，并被管理員置頂。據(jù)了解，報(bào)料網(wǎng)友“007中國版2010”是該校工商管理學(xué)院的一名大二學(xué)生。他在帖子中指出，學(xué)院往年也對學(xué)生實(shí)行強(qiáng)制實(shí)習(xí)，今年更是將原本的3個(gè)月時(shí)間延長至4個(gè)月。而更令學(xué)生感到氣憤的是，學(xué)校強(qiáng)制安排的實(shí)習(xí)單位主要是商場、流水線，且不讓學(xué)生自主尋找實(shí)習(xí)工作。
該學(xué)院一名大二學(xué)生在接受記者采訪時(shí)表示，到商場實(shí)習(xí)的月工資約為1050元，不包吃，工作地點(diǎn)是在深圳、廣州。“在一線城市，每個(gè)月1050元的工資扣除伙食、車費(fèi)，還能剩下多少？這點(diǎn)錢都不知道怎么活。”該同學(xué)在網(wǎng)帖中質(zhì)疑道。此外他還透露，學(xué)校所謂的“流水線”實(shí)習(xí)其實(shí)就是河源高新區(qū)流水線的“普工”，每個(gè)月只有800塊錢，晚上還經(jīng)常要加班。“同學(xué)們都在懷疑學(xué)校這是在為那邊的工廠提供廉價(jià)勞動力”。
工商管理學(xué)院另一名學(xué)生向記者證實(shí)，大二專業(yè)實(shí)習(xí)有三種去處，絕大部分是去河源市新天彩科技有限公司，做流水線上電子產(chǎn)品組裝的活。二是去廣州、深圳、惠州三地的人人樂超市，女生做收銀員，男生做防損員。三是在一些賣場做導(dǎo)購員，但能夠去這樣較好崗位的人很少。“且不說這種做工人的實(shí)習(xí)對學(xué)習(xí)知識有沒有幫助，但一般高校只有在畢業(yè)時(shí)安排實(shí)習(xí)，沒有專業(yè)實(shí)習(xí)，而我們不僅有大二這次實(shí)習(xí)，大三還有一次專業(yè)實(shí)習(xí)，找工作之前很多同學(xué)還得去實(shí)習(xí)，我們到底是來上學(xué)的還是實(shí)習(xí)的？”
記者隨后在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)，幾乎每年九月十月份都有該校學(xué)生對此事抱怨牢騷。有同學(xué)在網(wǎng)帖中指出：“學(xué)校之前明明已經(jīng)說好讓我們自主出去找實(shí)習(xí)單位的，現(xiàn)在卻出爾反爾，不但不讓我們回自己城市找實(shí)習(xí)單位，還強(qiáng)制我們接受學(xué)校安排，去那些跟他們合作的商場和工廠的地方實(shí)習(xí)。”這位同學(xué)還認(rèn)為，學(xué)校強(qiáng)制為他們安排的實(shí)習(xí)工作并不能讓他們學(xué)到更多的技術(shù)，“派我們到工廠當(dāng)雜工或者到商店當(dāng)服務(wù)員，學(xué)到的東西還不如我們自己找的單位多”；“學(xué)校卻要硬性規(guī)定我們要去他們安排的企業(yè)去做專業(yè)對不上口的勞工”。有同學(xué)甚至質(zhì)疑，學(xué)校是通過這種方式來賺工資差額，從中“撈油水”。
統(tǒng)一安排實(shí)習(xí)，防學(xué)生偷懶？
昨日下午，記者致電河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院求證此事，該校工商管理學(xué)院院長俞彤在采訪中對學(xué)生質(zhì)疑做了回復(fù)。
俞彤表示，組織大二學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)完全是遵循課程安排，即“專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)”，為期約四個(gè)月。此外學(xué)生在大三時(shí)還有一次“專業(yè)實(shí)習(xí)”，兩次實(shí)習(xí)都是為了讓學(xué)生更好地將理論知識應(yīng)用到實(shí)際工作中，并且都有學(xué)分的要求。
面對同學(xué)在網(wǎng)上的抱怨，俞彤坦言，在實(shí)習(xí)這項(xiàng)工作當(dāng)中，學(xué)生怨言最大來自“校方集中統(tǒng)一管理”這一模式。但校方這樣做是為了照顧大部分同學(xué)的利益，為全體同學(xué)找到更加合適的實(shí)習(xí)單位。同時(shí)這也是按照廣東省實(shí)習(xí)管理?xiàng)l例做出的安排，《條例》規(guī)定，高職學(xué)校要對學(xué)生的實(shí)習(xí)工作做出統(tǒng)一安排。學(xué)校以前也試過讓學(xué)生自主尋找實(shí)習(xí)單位，“但有些學(xué)生竟然在家里睡大覺，之后隨便找個(gè)印章應(yīng)付了事。為了加強(qiáng)管理，學(xué)校決定此后對學(xué)生的實(shí)習(xí)做出統(tǒng)一管理”。