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廣東省考試院公布高考高分作文

廣東省考試院公布高考高分作文

2015-07-02 10:32:00

來源:廣州日報(bào)

  昨天下午,省考試院公布了部分廣東省2015年普通高考優(yōu)秀作文以及點(diǎn)評。

  廣州日報(bào)記者陳翔 通訊員粵考宣

  科技拉近人與自然的距離

  隨著科技的進(jìn)步,互聯(lián)網(wǎng)、電視等的出現(xiàn)使“秀才不出門,盡知天下事”成為了可能。通過科技,我們不僅能看遍世界的美景,還能更深入地探索自然的奧妙。科技,拉近了人與自然的距離,讓我們更好地感知自然。

  科技為我們打開了一扇窗。透過這扇窗,我們看見了世界的壯美與遼闊。目前,一組“世界與內(nèi)蒙古撞臉”的圖片在網(wǎng)絡(luò)上走紅。從圖片中我們能看到世界上許多著名的景點(diǎn)在許多地方與內(nèi)蒙古有異曲同工之妙。網(wǎng)友們紛紛感嘆,要是沒有科技,我們也許永遠(yuǎn)也不會(huì)發(fā)現(xiàn)內(nèi)蒙古那具有“國際范”的美。的確,如今的人們處在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,不出家門,我們就可以看見內(nèi)蒙古廣闊無垠的草原,感受“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊”的壯闊氣勢。這要放在古代,人們“讀萬卷書,行萬里路”,雖然感受更真切,但要忍受旅途的疲憊。在偌大的世界里,人是渺小的,只有通過科技,才能滿足我們對自然無限的好奇心。

  科技總能把我們帶入另一個(gè)“時(shí)空”。通過科技,我們無需實(shí)地考察,就能從宏觀上把握自然,感知自然。尼泊爾發(fā)生了8.0級(jí)大地震,世界為之悲痛。如今,有了科技,我們得以換一種方式心系災(zāi)區(qū)。通過電視,我們了解到災(zāi)區(qū)的各方面情況;通過上網(wǎng),我們還能了解到尼泊爾此次災(zāi)難發(fā)生的原因,震源深度以及可能引發(fā)的各種氣象災(zāi)害等等。科技拉近了我們與尼泊爾的距離。我們無需親自前往災(zāi)區(qū),便能夠感受自然的巨大威力。有了科技,我們對自然的感知就不僅僅停留在感性層面,我們能更加理性地面對自然,對自然常存敬畏在心間。

  我們應(yīng)該慶幸我們生在一個(gè)科技如此發(fā)達(dá)的時(shí)代。科技激發(fā)了我們對自然的想象,推動(dòng)了我們?nèi)ヌ剿鳌;厥自诳萍疾荒敲窗l(fā)達(dá)的時(shí)代里,哥倫布?xì)v盡艱險(xiǎn)發(fā)現(xiàn)新大陸,卻未發(fā)現(xiàn)那不是他所向往的亞洲;近代中國人因?yàn)榭萍悸浜蠖狈κ澜绲牧私猓宰鸫蟆覀円煤美每萍迹_眼看世界,更好地感知自然,利用自然。

  日前,一封“世界那么大,我想去看看”的教師辭職信被稱為史上最具情懷辭職信。我們在最大限度利用科技的同時(shí),也不要忘記邁出腳去看看,生活,畢竟還有詩和遠(yuǎn)方。

  總而言之,在這個(gè)不斷向前發(fā)展的時(shí)代里,科技的出現(xiàn)總是有利于人們更好地感知自然的。我們應(yīng)感激:科技拉近了人與自然的距離。

  全文用例恰當(dāng),中外并舉,引古說今,詳略得當(dāng),內(nèi)容豐富。語言簡潔、流暢,有一定的文采。假如論證能更深入一點(diǎn),用例再斟酌一下,本文會(huì)更精彩。(點(diǎn)評:民之音)

  遠(yuǎn)近結(jié)合,感受自然

  看春光云影,能測陰晴雨雪,然限于目力所及;通過電視,可知全球天氣,卻無觀云之趣。觀草木于林間,未必能道出花鳥之名;輕點(diǎn)鼠標(biāo),可通知生物之屬,卻丟失花果之清香、叢林之氣息。自然似乎很近,又似乎太遠(yuǎn)。

  何不將遠(yuǎn)近之利相結(jié)合而感知自然呢?

  在科技無比發(fā)達(dá)的今天,人們可通過無比便捷的信息技術(shù)來認(rèn)識(shí)世界,感知自然,這固然是好,然而卻少了對行云流水、鳥語花香的切身感受。而在古代,人們只有對自然的感知交流,而不能完全理解自然,認(rèn)識(shí)自然。二者有其利,亦有其弊,那么,就讓我們合二者之利,淋漓盡致地感知自然。

  回溯古代,杜甫能體驗(yàn)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的氣概;李白能感受到“黃鶴之飛尚不得過,猿猱欲度愁攀援”的蜀山之險(xiǎn)要;蘇軾有對長江“哀吾生之須臾,羨長江之無窮”的贊嘆,有“莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行”的淋雨漫步之悠閑,古人對自然有著無比豐富的體驗(yàn)與感受,畢竟他們與天地伴,與日月行。然而,卻缺乏對自然的深刻認(rèn)識(shí),不能把握天地之屬性,世界之本原,樹木之綱屬,因而不能利用自然規(guī)律,以造福于人類,以改造自然。跟古人相比,我們是有優(yōu)勢的,我們可以利用完備的信息系統(tǒng),獲知大自然的一切信息,能把握自然的本質(zhì)及規(guī)律,既可親身自然,又能了解有關(guān)自然的一切,遠(yuǎn)近結(jié)合地感受自然之魅力。

  再看現(xiàn)代,不少人僅僅滿足于“數(shù)字自然”,缺少對大自然“身臨其境”的感受,難道“百度網(wǎng)上動(dòng)物園”能體現(xiàn)鷹翔狼嘯的氣勢么?難道一張張圖片能盡顯花木之美?更難道那一段段生硬的文字能描述出長江之氣勢如虹?珠峰之直入云霄?現(xiàn)代人也許能說出很多關(guān)于自然的一切,然而當(dāng)被問及草木之氣味,花鳥之姿態(tài)時(shí),卻啞口無言。那么,讓我們放下手機(jī),離開電腦,走進(jìn)大自然,去親自體驗(yàn)“漠漠水田飛白鷺,陰陰夏木囀黃鸝”的恬適,去感受“行到水窮處,坐看云起時(shí)”的淡然……

  大自然離我們很近,也很遠(yuǎn),但我們可以利用既有方法和手段,拉近與大自然的距離。人們創(chuàng)造科技,可以利用其了解、改造自然,但也不要忘了初始的方式,最原真的體驗(yàn),將二者相結(jié)合,我們便能真正感知自然,享受自然之美。

  文章立意切合材料內(nèi)容,中心觀點(diǎn)明確,思路較清楚。但文章在論證自己的論點(diǎn)時(shí),把兩種感受自然的方式等同于古人與今人對自然的感受方式,且完全否定古人對自然規(guī)律的認(rèn)識(shí)等,太絕對化了。(點(diǎn)評:蓬草)

  張開雙臂,擁抱自然

  “秀才不出門,盡知天下事。”現(xiàn)代社會(huì),人們打開電視,便可知明日天氣;輕點(diǎn)鼠標(biāo),便一覽生物種類。但朋友,可不可以暫時(shí)放下手中的手機(jī),張開雙臂,擁抱自然呢?

  “每一個(gè)人都不是一座孤島。”約翰·唐尼在《沉思》中寫道。人類從遠(yuǎn)古的人猿走來,依自然而生,傍自然而活。可以說,我們,便是大自然哺育的兒女,大自然精妙的藝術(shù)品。而工業(yè)革命以來,科技在人類與自然間筑起了一道墻,人與自然似乎很“遠(yuǎn)”,但其實(shí)不過一步之遙。

  古人很早就開始擁抱自然,為現(xiàn)代人作出表率。王維“行到水窮處,坐看云起時(shí)”的悠閑令人贊嘆;蘇子“一蓑煙雨任平生”的豁達(dá)令人欣賞。即使是在現(xiàn)代,也有千萬“驢友”身體力行,感受祖國的大好河山;村上春樹通過日復(fù)一日的長跑從大自然中汲取寫作的靈感。穿上跑鞋,不必帶有過多煩慮,便可以跑步去擁抱自然;戴上耳機(jī),不必在意世俗紛爭,自己便是自己世界里的神。只要我們有親近自然的心,那么張開雙臂,擁抱自然,對于我們真的不是一件難事。

  擁抱自然,為的是收獲一份恬淡,感受一份幸福。看天光云影,測陰晴雨雪,也不必在乎難逾目力所及,因?yàn)槟苛λ爸帲礊轱L(fēng)光最美之地。登高遠(yuǎn)眺,一覽縱山小的豪情,即為一種“小確幸”。這種小小的確定的幸福,又哪能是獨(dú)坐家中所能感到的呢?

  顧城有詩:“草在結(jié)它的種子/風(fēng)在搖草/我們靜靜地站著/不說話/便十分美好。”其實(shí)我們擁抱自然,又何必知道花鳥之名呢?細(xì)聽鳥鳴婉轉(zhuǎn),靜聞花朵香氣,這一切,不就已經(jīng)很美好了嗎?草長鶯飛,云卷云舒,大自然自有其美妙之處;枝葉枯榮,四季更替,大自然自有其生長規(guī)律。只要有發(fā)現(xiàn)美的眼睛,生活何處不美?自然何時(shí)不美?

  誠然,自然雖美,但我們也要珍惜愛護(hù),切勿讓伸手可及的美變得可望而不可及。去年的“APEC藍(lán)”也讓我們看到政府治理環(huán)境的決心。我相信,我們擁抱的,一定是一個(gè)純凈無瑕的自然。

  “天人合一”一直是儒家提倡的境界。朋友,請暫時(shí)關(guān)掉電視,請慢下點(diǎn)擊鼠標(biāo)的速度。張開雙臂,擁抱自然吧。

  這是一篇議論文,卻有散文的意趣。文章以散句為主,間以大量的駢偶句,既流利暢達(dá),又簡潔典雅。(點(diǎn)評:業(yè)源)

  帶你去看花海

  昨日之時(shí),你教我草長鶯飛,細(xì)雨朦朧。

  今日之時(shí),我教你細(xì)數(shù)花名,測天看云。

  仍記得小時(shí)候,父母外出,外婆你總是在鄉(xiāng)下帶著我忙農(nóng)活。正當(dāng)夏時(shí),天氣炎熱,忽然一場大雨,你放下農(nóng)活,笑瞇瞇地翻過我趴在床板上的身子,說:“囡囡,熱了吧?走,外婆帶你涼快去。”一個(gè)激靈,魚躍而起。外婆打著把破舊的傘,肩上騎著小小的我便出了門。外婆所說的“納涼好去處”竟是村里的一片蓮藕地。地是小方的淺池塘,有一間破木屋,我們進(jìn)去時(shí)已濕了身,外婆順手摘了片荷葉搭在我的頭上,淺淺的荷香,仿佛我就正是荷花欲開時(shí)剛醒來的花仙子,我離荷塘多么多么近啊!大雨沖刷了盛夏的暑氣,連人身上的毛孔都是清涼的,溢著花香的。

  荷花淡淡開,在風(fēng)雨中舒展姿態(tài),綠色的裙擺隨風(fēng)揚(yáng)起。我偎依在你懷里,糯糯的聲音問道:“外婆,為什么下雨了就會(huì)涼快?為什么荷花夏天開?為什么……”“哎呦,可問怕外婆了!外婆哪里知道些什么,外婆只管曉得看看天,就知道明天下不下雨。”“那后天呢,大后天呢?”我追著問,你捏了捏我的小臉,說:“那要等囡囡長大后才能教外婆了。”我心中略有惆悵,這片荷塘已離我有些遠(yuǎn)了。

  是啊,長大了,我會(huì)了。我會(huì)牽著你去散步,瞧見路邊開得正爛漫的小野花,我可以指著它,告訴你:“外婆,那是覆施子,有清熱解毒之用……那是金錢草,因?yàn)樗娜~子圓圓的像銅錢……”你笑而不語,臉上盡是自豪。你突然看看天,我知道你想看清天上的云是怎樣的狀況。但你瞇著眼,總是看不清,覺得天更遠(yuǎn)更遠(yuǎn)了,自嘲地說道:“哎!老了,眼睛不中用了。”我拍拍你的手背,翻了翻手機(jī)里近幾天的天氣預(yù)報(bào),說:“外婆,明天又是晴天呢,這個(gè)星期都不會(huì)下雨,我們?nèi)タ春苫ò桑铱梢愿嬖V你荷花有哪些藥用價(jià)值哦。”我揚(yáng)了揚(yáng)手機(jī),天空就在這里,自然也在這里,不遠(yuǎn)。我們可以離那片荷塘更近。

  很感謝你,帶我去看荷賞雨,讓我親近自然,獲得感性認(rèn)識(shí);現(xiàn)在,我?guī)闳タ春苫ǔ善o你數(shù)數(shù)荷花的藥效,讓我們理性認(rèn)識(shí)自然,不必遺憾。

  我們,去看花海成片,細(xì)數(shù)花名。

  大道至簡。高考場上的作文亦然。本文的“至簡”體現(xiàn)在三個(gè)方面:其一是標(biāo)題簡,其二是結(jié)構(gòu)簡,其三是題材簡。(點(diǎn)評:王景)

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