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特殊教育教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)面向社會(huì)征求意見(jiàn)

特殊教育教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)面向社會(huì)征求意見(jiàn)

2015-08-10 21:28:00

來(lái)源:新華網(wǎng)

  教育部網(wǎng)站10日公布《特殊教育教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(征求意見(jiàn)稿)》,作為引領(lǐng)特殊教育教師專業(yè)發(fā)展的基本準(zhǔn)則和特殊教育教師培養(yǎng)、準(zhǔn)入、培訓(xùn)、考核等工作的重要依據(jù)。

  征求意見(jiàn)稿指出,特殊教育教師是指在特殊教育學(xué)校、普通中小學(xué)幼兒園及其他機(jī)構(gòu)中專門履行殘疾學(xué)生教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員,要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的培養(yǎng)與培訓(xùn),具有良好的職業(yè)道德,掌握系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能。專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(征求意見(jiàn)稿)是國(guó)家對(duì)合格特殊教育教師的基本專業(yè)要求,是特殊教育教師實(shí)施教育教學(xué)行為的基本規(guī)范。

  征求意見(jiàn)稿提出特殊教育教師要師德為先、具有人道主義精神,關(guān)愛(ài)殘疾學(xué)生;要最大限度地開(kāi)發(fā)潛能、補(bǔ)償缺陷,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,為學(xué)生充分平等地參與社會(huì)生活奠定基礎(chǔ);要遵循學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律,因材施教,提升特殊教育教學(xué)的專業(yè)化水平;要學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論,了解國(guó)內(nèi)外特殊教育改革與發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)和做法。

  征求意見(jiàn)稿從不同維度對(duì)特殊教育教師的專業(yè)理念與師德、專業(yè)知識(shí)、專業(yè)能力等進(jìn)行了詳細(xì)要求,并指出開(kāi)展特殊教育教師教育的院校要將《專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》作為特殊教育教師培養(yǎng)培訓(xùn)的主要依據(jù),實(shí)施特殊教育的學(xué)校(機(jī)構(gòu))要將《專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》作為教師管理的重要依據(jù)。

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