“烈士們的紅色家書，字字滾燙，句句感人……”寒冬時(shí)節(jié)，北部戰(zhàn)區(qū)空軍某旅一堂戰(zhàn)斗精神教育課火熱開講，某連指導(dǎo)員的精彩授課，令在場官兵深受觸動(dòng)。這是該旅黨委探索創(chuàng)新教育區(qū)域協(xié)作機(jī)制、提升思想政治教育質(zhì)效帶來的新變化。
“部隊(duì)動(dòng)態(tài)分散、點(diǎn)多面廣、任務(wù)繁重，優(yōu)質(zhì)教育資源分布不均，導(dǎo)致個(gè)別小散遠(yuǎn)單位思想政治教育授課質(zhì)量不高。”該旅領(lǐng)導(dǎo)介紹，今年以來，他們結(jié)合前期調(diào)研成果，針對(duì)思想政治教育面臨的現(xiàn)實(shí)情況，按照優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)思路，推出教育區(qū)域協(xié)作機(jī)制。依照“區(qū)域配合、協(xié)同工作、相對(duì)集中、就近就便”原則，劃設(shè)4個(gè)教育協(xié)作區(qū)，精選教育骨干組成“協(xié)作教員隊(duì)”，在區(qū)域內(nèi)巡回授課。
備課數(shù)量上做減法，教育質(zhì)效上做加法。不久前，“協(xié)作教員”、某連指導(dǎo)員精心準(zhǔn)備的一堂“預(yù)防犯罪教育”課贏得官兵一致點(diǎn)贊。教案中，他增設(shè)了“成因背景、誘惑陷阱、具體表現(xiàn)”等內(nèi)容，并搭配警示視頻。這種層層遞進(jìn)、不斷深入式的課堂設(shè)計(jì)，充分激發(fā)了官兵的熱情，在巡回授課中廣受好評(píng)。
在該旅某營會(huì)議室，“協(xié)作教員隊(duì)”骨干們正在召開“碰頭會(huì)”，籌劃下個(gè)月教育課題。翻開某連指導(dǎo)員的教案，記者注意到，同一份授課提綱在具體闡述中標(biāo)注了3種方案。他告訴記者：“我們還會(huì)根據(jù)授課主題提前了解各連隊(duì)情況，摸清教育側(cè)重點(diǎn)，確保授課內(nèi)容與官兵實(shí)際需求精準(zhǔn)對(duì)接。”
“授課是否精彩，官兵說了算。”為此，該旅配套建立起“隨堂打分、成績公示、及時(shí)反饋”機(jī)制，定期組織廣大官兵評(píng)選出優(yōu)質(zhì)好課，在全旅錄制展播，倒逼政治教員精心備課、用心授課，確保教育“供給側(cè)”滿足“需求側(cè)”。
此前，某連指導(dǎo)員所在協(xié)作區(qū)的營隊(duì)受領(lǐng)了訓(xùn)練任務(wù)，他便創(chuàng)新將課堂搬上鐵路、帶到陣地。在“協(xié)作教員隊(duì)”成員集智創(chuàng)新、協(xié)同配合下，他們充分利用駐地紅色資源，打造“移動(dòng)課堂”，有效釋放教育活力，激發(fā)練兵動(dòng)力。
共建教員隊(duì)伍，共享優(yōu)質(zhì)資源。該旅教育區(qū)域協(xié)作機(jī)制運(yùn)行以來，協(xié)作單位之間打破壁壘、共享資源、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，有效提升教育質(zhì)效。在該旅近期組織的實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練中，面對(duì)險(xiǎn)難環(huán)境、復(fù)雜特情，官兵士氣高昂、靈活應(yīng)對(duì)，圓滿完成訓(xùn)練任務(wù)。（單濤 張東盼）