“根據(jù)系統(tǒng)綜合評(píng)定，史巖同志本周表現(xiàn)優(yōu)異，成績(jī)位列榜首……”6月下旬，記者來(lái)到第80集團(tuán)軍某旅采訪時(shí)，某連“雙爭(zhēng)”階段性評(píng)比正在進(jìn)行。
“體能考核第一名、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生評(píng)比良好……”在史巖身后的大屏幕上，一張電子圖表很是醒目。記者看到，上面不僅顯示出全連官兵這一周的量化積分情況，還自動(dòng)生成了排行榜。
“運(yùn)用這套自主研發(fā)的智能評(píng)比系統(tǒng)，我們實(shí)現(xiàn)了‘雙爭(zhēng)’可視化，讓官兵的每一項(xiàng)努力、每一點(diǎn)進(jìn)步都看得見。”該連一名干部告訴記者，這是他們將“雙爭(zhēng)”作為有力抓手、激發(fā)官兵干事創(chuàng)業(yè)熱情的有效舉措。
此前，該旅依據(jù)《軍隊(duì)基層建設(shè)綱要》和條令條例等相關(guān)規(guī)定，結(jié)合基層實(shí)際和年度任務(wù)，細(xì)化了“雙爭(zhēng)”量化評(píng)比規(guī)則，并將官兵排名情況定期進(jìn)行公示，作為評(píng)功評(píng)獎(jiǎng)、送學(xué)培訓(xùn)、軍士選晉等方面的參考依據(jù)。
方法實(shí)行后，一度起到積極作用，但時(shí)間一長(zhǎng)，個(gè)別官兵又回到從前狀態(tài)。為此，旅隊(duì)采取“以比促訓(xùn)”等方式調(diào)動(dòng)大家的積極性，但效果仍不持久。
“成績(jī)體現(xiàn)的是結(jié)果，很多人看不到整個(gè)過(guò)程中自己究竟有哪些差距不足，也看不到別人為何能贏，優(yōu)勢(shì)在哪里”“積分排名結(jié)果并不涉及獎(jiǎng)懲，差個(gè)幾名區(qū)別不大”……一次懇談會(huì)上，有官兵代表吐露心聲。
這讓該旅黨委意識(shí)到，積分排名雖然能在一定程度上提升官兵干事創(chuàng)業(yè)動(dòng)力，但由于不夠直觀、方式單一，作用仍不夠明顯。
深入調(diào)研論證后，旅隊(duì)決定設(shè)計(jì)一套量化評(píng)比系統(tǒng)，將官兵干的每一項(xiàng)工作都納入其中，讓每名官兵都能實(shí)時(shí)看到自己的努力和變化，在公開透明的良好氛圍里提升榮譽(yù)感、獲得感，提振奮斗拼搏的精氣神。
一次訓(xùn)練結(jié)束，某連值班員站在電子屏幕前，錄入官兵當(dāng)日獲得的分值數(shù)據(jù)。記者看到，這套量化評(píng)比系統(tǒng)區(qū)分軍事訓(xùn)練、思想政治、日常管理等多個(gè)方面內(nèi)容，可一鍵生成個(gè)人、班排及小組在各個(gè)時(shí)間段的排名和變化情況，并以柱狀圖、扇形圖等形式直觀呈現(xiàn)。
屏幕上，某連戰(zhàn)士朱維韜位于榜首。點(diǎn)擊他的照片，各項(xiàng)成績(jī)隨即彈出：在連隊(duì)組織的理論知識(shí)競(jìng)賽中表現(xiàn)突出，被評(píng)為“理論之星”；在營(yíng)隊(duì)組織的理論考核中奪得第一名，成為營(yíng)隊(duì)理論小教員……
“雙爭(zhēng)”可視化，努力有方向。新的評(píng)比方法實(shí)行后，官兵們摒棄了“干好干壞一個(gè)樣”的想法，紛紛對(duì)照自己各項(xiàng)成績(jī)變化，明確目標(biāo)方向，不斷固強(qiáng)補(bǔ)弱。前不久，該旅組織基礎(chǔ)課目考核，官兵各課目成績(jī)優(yōu)良率超過(guò)往年同期。（王崇嘉 張東盼）