本報訊 (通訊員 吳昆侖 趙藝丹)教學質量是學校的生命線、是教育改革的主旋律。今年以來，商南縣湘河鎮(zhèn)中心小學創(chuàng)新教育教學管理模式，教學質量穩(wěn)步提升。

　　湘河鎮(zhèn)中心小學以黨建為先，扎實開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，強化教師責任擔當，筑牢隊伍思想防線。針對不同年齡、不同層次、不同教學風格的教師提供培訓機會，搭建交流展示的平臺，不斷提升教師專業(yè)技能水平。優(yōu)化德育教育形式，持續(xù)提升學校精細化管理水平，推動形成良好校風、教風、學風。圍繞課堂教學，靈活形式、精備課堂，落實“預習、提問、精講、練習、拓展”的高效課堂模式，提倡課后反思，促進學科教研提質增效。落實“321”作業(yè)管理制度，即設計基礎型、提高型、拓展型3個層次作業(yè)供學生選擇，在課后服務中選報2個感興趣的社團，每周完成1個實踐作業(yè)，促進學生的全面發(fā)展。課后服務設計“基礎課程答疑解惑”和“特色課程拓展提升”兩大類課程，依托“5+2”模式，周一到周五嚴格落實2小時課后服務時間，做到了形式靈活、內容豐富、全員參與、日有所學、學有所長。