本報(bào)訊(余波)近年來(lái)，商州區(qū)教體系統(tǒng)各中小學(xué)圍繞立德樹(shù)人目標(biāo)，不斷增強(qiáng)學(xué)校黨組織政治功能，深入推進(jìn)中小學(xué)校黨的建設(shè)，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)與黨建工作深度融合，黨組織與黨員在教育領(lǐng)域切實(shí)發(fā)揮作用。
聚力黨建強(qiáng)基，提升組織覆蓋。商州區(qū)按照黨建與教育管理體制相適應(yīng)、管黨建管業(yè)務(wù)相結(jié)合的原則，于2017年設(shè)立區(qū)教體局黨委，實(shí)現(xiàn)全區(qū)196所公辦學(xué)校、93個(gè)基層黨組織，1221名黨員歸口管理。在黨組織規(guī)范化到位后，78個(gè)中小學(xué)黨組織同步實(shí)施換屆工作，其中68個(gè)中小學(xué)黨組織實(shí)行了校長(zhǎng)和黨組織書記“一肩挑”。根據(jù)教學(xué)教研、學(xué)科特點(diǎn)將黨員劃入“功能型黨小組”，推行支部書記抓全盤、支部委員管年級(jí)、黨小組長(zhǎng)聯(lián)系班，實(shí)現(xiàn)黨員業(yè)務(wù)骨干在不同年級(jí)、不同學(xué)科組全覆蓋，進(jìn)一步織密組織體系。對(duì)標(biāo)“雙強(qiáng)六好黨組織”創(chuàng)建，打造標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校黨組織40個(gè)，其中區(qū)級(jí)示范點(diǎn)8個(gè)，市級(jí)示范點(diǎn)6個(gè)，黨建示范校示范帶動(dòng)作用凸顯。
聚力隊(duì)伍建設(shè)，推動(dòng)互融共促。大力實(shí)施“雙培養(yǎng)”，以年級(jí)組、教研組為重點(diǎn)，培育骨干黨員教師98名，入黨積極分子58名，實(shí)現(xiàn)年輕教師充實(shí)到學(xué)校行政管理隊(duì)伍和黨務(wù)干部隊(duì)伍中。扎實(shí)開(kāi)展“五表率、五個(gè)一”活動(dòng)，創(chuàng)建管理示范崗83個(gè)，教學(xué)示范崗168個(gè)，組織骨干黨員教師跟崗實(shí)踐，激勵(lì)廣大黨員教師發(fā)揚(yáng)學(xué)為人師、行為世范的良好風(fēng)尚，實(shí)現(xiàn)了黨建與教學(xué)互融互促。定期開(kāi)展教案評(píng)比、技能比拼等活動(dòng)，豐富主題黨日，讓黨內(nèi)組織生活更加具有吸引力和凝聚力。推行黨建“1+X”模式，以學(xué)校黨支部為中心，工青婦群團(tuán)為重要組成，開(kāi)展“在黨旗下成長(zhǎng)”“中國(guó)夢(mèng)、我的夢(mèng)”“做黨的好少年”等形式多樣的教育活動(dòng)，多措并舉提升黨建群團(tuán)融合力，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
聚力德育發(fā)展，弘揚(yáng)優(yōu)秀文化。圍繞“鑄師魂、樹(shù)師德”德育教育，全區(qū)各中小學(xué)黨組織構(gòu)建黨組織主導(dǎo)、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、群團(tuán)組織參與、家庭社會(huì)聯(lián)動(dòng)的德育工作格局，通過(guò)開(kāi)展師德大討論、師德模范評(píng)選、師德師風(fēng)教育等活動(dòng)，引導(dǎo)廣大教師敬業(yè)愛(ài)生、為人師表。創(chuàng)新校園文化活動(dòng)載體，深入挖掘紅色文化主題，溯源紅色精神，打造商州區(qū)思源學(xué)校校園紅色文化長(zhǎng)廊，形象直觀地詮釋“紅船精神”“延安精神”“五支紅軍輾轉(zhuǎn)商洛的長(zhǎng)征精神”，讓在校師生了解黨的輝煌歷史，傳承紅色基因，堅(jiān)定聽(tīng)黨話跟黨走的理想信念，使紅色教育的神經(jīng)末梢延伸到校園每一個(gè)角落，黨建工作和校園文化高度融合。
聚力教育扶貧，勇?lián)鐣?huì)責(zé)任。全區(qū)各中小學(xué)黨組織以提升貧困地區(qū)基礎(chǔ)教學(xué)水平、幫扶貧困學(xué)生為首要任務(wù)，深入開(kāi)展“千名教師大家訪活動(dòng)”和“教師結(jié)對(duì)幫扶貧困學(xué)生專項(xiàng)行動(dòng)”，4922名教師與11130名建檔立卡貧困生結(jié)對(duì)子，對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行思想引導(dǎo)、生活指導(dǎo)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和政策宣導(dǎo)。98名重度殘疾少年兒童由所在轄區(qū)學(xué)校每月送教上門兩次。嚴(yán)格落實(shí)“七長(zhǎng)責(zé)任制”等10項(xiàng)控輟保學(xué)制度，完善行政、教育“雙線”包抓機(jī)制和義務(wù)教育入學(xué)聯(lián)控聯(lián)保機(jī)制，對(duì)建檔立卡學(xué)生開(kāi)展全面的扶志扶智扶心，用真情真心助力教育扶貧