圖①：長征源紅軍小學(xué)聘請非遺傳人和專業(yè)老師，教授孩子們吹奏嗩吶。張小花 攝

圖②：長征源紅軍小學(xué)“紅娃嗩吶藝術(shù)團”吹奏嗩吶歡送新兵。肖力民 攝

初冬清晨，于都河水被朝陽染成迷人的橘色。于都河畔，中央紅軍長征出發(fā)地紀(jì)念園內(nèi)，江西省于都縣長征源紅軍小學(xué)“紅娃嗩吶藝術(shù)團”的孩子們，正神情專注地吹奏《紅軍渡長征源》，悠揚的旋律在紀(jì)念園上空回蕩。

長征源紅軍小學(xué)毗鄰中央紅軍長征出發(fā)地紀(jì)念園。1934年10月，中央紅軍主力從這里出發(fā)，渡過于都河，開啟艱苦卓絕的長征。得益于這一得天獨厚的區(qū)位優(yōu)勢，自2006年建校以來，長征源紅軍小學(xué)一直秉承“弘揚長征精神，培育紅色傳人”的辦學(xué)理念，高度重視青少年國防教育，專門成立國防教育領(lǐng)導(dǎo)小組，將國防教育列入學(xué)校年度工作計劃，融入教學(xué)各個環(huán)節(jié)。

“2012年，我校組建了‘紅娃嗩吶藝術(shù)團’。截至目前，已培養(yǎng)1000多名嗩吶手。”長征源紅軍小學(xué)政教處主任李華介紹，于都是中國嗩吶藝術(shù)之鄉(xiāng)，當(dāng)年，于都百姓曾演奏嗩吶送中央紅軍渡河。為弘揚傳統(tǒng)文化，傳承長征精神，學(xué)校聘請非遺傳人和專業(yè)老師，將嗩吶藝術(shù)與紅色文化相融合，教授孩子們吹奏《十送紅軍》《映山紅》《紅娃樂》等紅色樂曲。如今，在歡送新兵、為現(xiàn)役軍人送立功喜報等活動慶典中，都能看到“紅娃嗩吶藝術(shù)團”的身影。一首首激昂嘹亮的樂曲，激勵著于都人民起航長征源，揚帆新征程。

走進長征源紅軍小學(xué)，濃濃的紅色氛圍撲面而來。主干道旁整齊擺放著一排大石頭，上面雕刻著長征途中重要戰(zhàn)役簡介，宣傳欄內(nèi)展示著學(xué)校自主編訂的《長征人物》《長征詩詞》《長征故事》等讀本，樓里走廊兩側(cè)的墻面上整齊地懸掛著16位于都籍開國將軍畫像。學(xué)校的百米長廊下，還有一條別具一格的長征路線圖。這是一項以長征路線為賽軸、以紅旗班隊評選為主要內(nèi)容的評選活動。“我們班落后了，得加把勁趕上才行！”六年級（6）班班長劉嘉怡看到班級名次靠后，大聲鼓勵同學(xué)們奮起直追。這種獨特的“重走長征路”評選活動，讓一批批紅色少年在屬于他們的長征路上你追我趕，奮勇前行。

“愛是最好的護身符。血戰(zhàn)湘江、激戰(zhàn)婁山關(guān)、四渡赤水，一個接一個硬仗，春秀織的這雙草鞋，陪伴志堅一次次渡過難關(guān)……”校史館內(nèi)，“紅娃講解團”成員肖雨濛正聲情并茂地講述《繡球草鞋的故事》。據(jù)悉，學(xué)校經(jīng)常舉辦紅色故事會、紅色歌曲比賽等活動，并堅持開展以“誦長征詩詞、讀長征故事、看長征影視、唱長征歌曲、訪長征人物、游長征舊址、研長征課題、做長征傳人”為主要內(nèi)容的紅色教育活動。此外，學(xué)校還成立“擁軍服務(wù)隊”，利用假期時間，帶領(lǐng)紅娃們定期走訪慰問軍烈屬，形成以紅色育人為載體的鮮明辦學(xué)特色，進一步弘揚長征精神，引導(dǎo)學(xué)生爭當(dāng)長征源頭好少年。

“2017年畢業(yè)于我校的郭清華，在校期間一直擔(dān)任升旗手。他從小向往軍營生活，一直羨慕崇拜解放軍。今年高中畢業(yè)后，他被錄取為火箭軍工程測繪專業(yè)的定向軍士生，實現(xiàn)了參軍報國的愿望。”校長謝陽紅介紹，自建校以來，學(xué)校一直立足紅色育人，打造校園紅色文化，先后獲得“中小學(xué)國防教育示范學(xué)校”“全國中小學(xué)中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學(xué)校”等榮譽。（肖力民、鐘永剛）