原標(biāo)題：副教授住民工屋 青年教師負(fù)擔(dān)重

“我的一個(gè)博士后，畢業(yè)后住在清華西門外的棚戶區(qū)。”清華大學(xué)教授王光謙委員說(shuō)，“他是山區(qū)來(lái)的學(xué)生。現(xiàn)在北京一高校工作，每月拿4000塊錢，租房、買房都不夠花，就租了民工住的小屋，每月600塊錢。”

王光謙問(wèn)學(xué)生：“你都是副教授了，怎么住這種房子？”

學(xué)生說(shuō)：“不住這兒住哪兒？我就是知識(shí)分子里的農(nóng)民工。”

“我們調(diào)研了一番發(fā)現(xiàn)，青年人才待遇低是普遍現(xiàn)象，而且他們基本是給老板打工，跟農(nóng)民工差不多。”王光謙說(shuō)。

西部待遇更差，因此難以吸引人才。王光謙2013年去青海大學(xué)當(dāng)校長(zhǎng)，他發(fā)現(xiàn)：“東西部的區(qū)別，就像發(fā)達(dá)國(guó)家和中國(guó)的差別一樣。”

青海大學(xué)2000個(gè)教師，有博士學(xué)位的只有167個(gè)，相比之下，同類型的鄭州大學(xué)有2000個(gè)博士學(xué)位的教授。

“老師都不是博士，能帶出像樣的博士生嗎？”王光謙說(shuō)，“但我們就是招不來(lái)。我們的二級(jí)教授7000多塊月薪，而西寧是物價(jià)高的城市。跟省政府去說(shuō)，省政府說(shuō)你們不錯(cuò)了，還能拿5萬(wàn)年薪，省里公務(wù)員和事業(yè)單位平均只能拿三萬(wàn)八。這么一說(shuō)，我們也確實(shí)不好意思再問(wèn)省里要錢。”

為此，王光謙去年就呼吁國(guó)家出錢，為西部增加人才崗位，“給來(lái)西部的博士加一年10—20萬(wàn)的津貼，允許他們干5年就走人，再換人來(lái)干。不求他干一輩子。”（記者 高博）