27日上午,江蘇宿遷青華學(xué)校的部分教職工反映,該校強(qiáng)制要求教職工子女在升學(xué)時(shí)必須報(bào)考本校,不然就停職處理。他們覺(jué)得校方的規(guī)定不合理。宿遷青華學(xué)校校長(zhǎng)對(duì)此表示,學(xué)校自2014年起就有這樣的規(guī)定,是學(xué)校董事會(huì)的決議。(7月28日《現(xiàn)代快報(bào)》)
@郭文斌:教師子女必須在本校就讀,違者后果自負(fù),所謂的“自負(fù)”就是停職。這樣的規(guī)定不僅僅是“奇葩”,更是“霸道”。也不想想,為何老師不愿意子女在本校就讀?如果學(xué)校是一流的,還怕教師子女不愿意前來(lái)就讀?而在教師的職責(zé)中,也并沒(méi)有要求其子女必須到其任教的學(xué)校就讀,但在這里教職工想要保住崗位,就必須按照校方要求,建議甚至強(qiáng)迫子女到指定學(xué)校就讀,明顯有違勞動(dòng)法所規(guī)定的平等就業(yè)權(quán)利。
學(xué)校強(qiáng)迫老師子女就讀本校,無(wú)非是想留住優(yōu)質(zhì)生源,但學(xué)校用“綁架”的方式留住老師子女,本身就是不明智的做法,既不能讓老師安心教書(shū),也不利于學(xué)校的聲譽(yù)。本來(lái),民辦學(xué)校最需要口碑,學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量也需要老師的安心和認(rèn)真。可學(xué)校這么做,給老師施威,只會(huì)渙散了老師的心,更是做了一個(gè)極壞的廣告,試想,一所學(xué)校想要通過(guò)“強(qiáng)迫”方式留住學(xué)生,還有多少希望?要想學(xué)生愿意就讀,那就從提高教學(xué)質(zhì)量上著手,而學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量,確保讓老師安心才是關(guān)鍵。